• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Говорете с децата за бедността

Бедността е сложен проблем, който може да произтича от различни причини, които са твърде трудни за разбиране за малките деца. Но въпреки че проблемите около глада и бездомността са сложни, важно е да се говори с децата за бедността.

Ако сте родител, който не се притеснява често да сложи храна на масата или да има топло място, където детето ви да спи, може да е доста трудно да обгърнете този разговор.

Но без ясно обяснение децата може да не разберат защо някои деца получават безплатен обяд в училище или защо има бездомен, който иска пари. И те могат да направят неточни предположения за хората, живеещи под прага на бедността.

Защо трябва да говорим за бедността

В един момент детето ви ще забележи, че някои хора нямат толкова пари, колкото други, и вероятно ще има въпроси за това.

Смята се, че едно от пет деца в Съединените щати живее в бедност. Много от тези деца имат работещи родители, но ниските заплати и нестабилната работа ги оставят да живеят под прага на бедността.

Има голяма вероятност някои от съучениците на детето ви да се борят с проблеми като хранителна несигурност и бездомност.

Може да се изкушите да кажете на детето си:„Яж броколи. Има гладуващи деца в други части на света, които биха искали да ядат това." Но говоренето за хора, които живеят на друг континент може да е твърде далеч от света на детето ви, за да го разбере. Има много хора, които се борят много с бедността. по-близо до дома. Говоренето за ситуации от реалния живот във вашата общност може да му помогне да разбере по-добре какво е бедността.

Децата, живеещи в бедност, могат да изпитат последствия за цял живот. Бедността засяга семействата по следните начини:

• Образователни проблеми – Децата, живеещи в бедност, имат повече проблеми с ученето и е по-малко вероятно да продължат образованието си.
• Поведенчески проблеми – Бедността засяга социалното и емоционалното развитие на детето. Децата, израстващи в бедност, са по-склонни да проявяват поведенчески проблеми.
• Проблеми с физическото здраве – Бедността при децата е свързана с по-високи нива на астма, затлъстяване, проблеми с езиковото развитие и повишен риск от нараняване.
• Проблеми с психичното здраве – Токсичният стрес, свързан с бедността, увеличава риска от няколко психиатрични разстройства.
• Намалено общо благосъстояние – Проучванията показват, че бедността е най-голямата заплаха за благосъстоянието на децата и може да има последствия за цял живот.

Провеждането на разговори за бедността може да бъде възможност да образовате детето си, както и време за насърчаване на състраданието към другите. Когато детето ви разбере малко повече защо някои хора живеят по различен начин, то може да има повече съпричастност към хората, които изпитват бедност.

Потърсете възможности за разглеждане на темата

Вместо да повдигате темата за бедността изневиделица, потърсете възможности да я повдигнете естествено. След това можете да говорите за това по-конкретно.

Когато в училище има акция за храна за Деня на благодарността, говорете с детето си защо дарявате консервирани продукти. Или, когато има шофиране с подаръци през празниците, обяснете, че някои семейства може да нямат достатъчно пари за закупуване на подаръци.

Бъдете подготвени за трудни въпроси

В един момент детето ви ще забележи, че неговите връстници или хора в общността живеят в бедност. Бъдете готови за въпроси като:

• Защо Ана носи една и съща рокля на училище всеки ден?
• Как така тази жена иска от хората пари?
• Защо този мъж не носи никакви обувки?
• Защо Зак казва, че получава безплатен обяд в училище?

Когато детето ви задава въпроси, това е знак, че е готово за повече информация. Важно е да му дадете подходящи за възрастта отговори.

Дайте прости обяснения на децата от началното училище

Децата не разбират от пари или икономика. Реклама за детския глад може да предизвика невинни въпроси като:„Защо родителите им не отидат до хранителния магазин и не им купят повече храна?“

Между 5 и 8 години децата са готови да научат прости обяснения за бедността. Опитайте да кажете нещо като:„Някои хора не могат да спечелят достатъчно пари, за да си купят храна или дом, в който да живеят.“

На тази възраст не е нужно да давате дълги обяснения за факторите, които могат да попречат на някого да печели годна заплата. Разговорите за увреждания, злоупотреба с вещества и лоша икономика могат да почакат до навършването на юношеска или тийнейджърска възраст.

Говорете с подрастващите и тийнейджърите за основните причини

Подрастващите и тийнейджърите имат способността да започнат да разбират някои от причините за съществуването на бедността. Говорете за факторите, които допринасят за бедността, като:

• Разликата в доходите между богати и бедни хора
• Липса на работни места, които плащат адекватни заплати
• Липса на образование
• Високи разходи за здравеопазване и грижи за деца
• Злоупотреба с вещества и психични заболявания
• Увреждания
• Развод
• Бедност от поколенията

Освен да говорите за причините за бедността, обсъдете ефектите. Предоставете просто обяснение за правителствените услуги и ресурсите, използвани за подпомагане на хората, но също така говорете колко трудно може да бъде хората да се измъкнат от бедността.

Обърнете внимание на съобщенията, които изпращате

Нещата, които правите, както и нещата, които не правите, ще изпращат на детето ви съобщения за хората, живеещи в бедност. Например, ако минавате покрай измамник, без да осъществявате зрителен контакт, детето ви може да предположи, че бездомните са под вас, така че е важно да обясните защо не давате пари на непознати на улицата.

Кажете нещо от рода на:„Аз не давам пари на хората, защото понякога предпочитам да им купувам храна. Или обяснете, че дарявате пари за програми, които помагат на бездомните да имат храна за ядене и подслон, в които да останат.

Също така е важно да избягвате изпращането на послание, което предполага, че упоритата работа винаги предотвратява бедността. Ако кажете неща като:„Работя усилено, за да можем да живеем в хубава къща“, детето ви може да заключи, че хората, живеещи в бедност, трябва да са мързеливи.

Включете детето си в помощ

Даряването на пари на благотворителна организация може да не научи детето ви много да помага на другите. Но включването му от първа ръка в подпомагането на хората в нужда може да му помогне да разбере по-добре как може да се справи с бедността.

Включете детето си в даряването на някои от своите играчки или неизползвани дрехи на други. Помолете го да избере кои предмети да даде и говорете как може да помогне на други деца, чиито родители може да не могат да купуват играчки или дрехи. Вземете детето си със себе си в магазина, за да купите храна за шофиране. Помолете го да избере консервирани или сухи продукти, които бихте могли да дадете на семейства, които може да не могат да си позволят храна.

Когато децата видят, че могат да предприемат стъпки, за да направят разликата, те може да се почувстват вдъхновени да извършват повече действия на доброта в бъдеще.

Обсъдете предпазните мерки, които имате

Говоренето за бедност може да накара детето ви да стане малко тревожно. Той може да се тревожи, че ще останете без храна или че някой ден може да останете бездомни. Така че е важно да говорите за всички предпазни мерки, които може да имате.

Ако имате приятел или роднина, който може да ви помогне, ако нямате късмет, кажете нещо от рода на:„Винаги бихме могли да живеем с баба, ако нямахме собствен дом.“ Или обяснете, че има правителствени програми. които помагат на хора, които не могат да си позволят храна.

Разбира се, като възрастен, вие знаете, че дори и най-добрите предпазни мерки не са надеждни. Може никога да не се наложи да се сблъскате с обрат в късмета, който оставя семейството ви в голяма нужда, но всички срещаме тази възможност.

Най-доброто нещо, което можете да направите за децата си, е да ги уверите, че винаги сте там, за да ги обичате и защитавате.

Напомнете им, че независимо от това къде ви отвеждат обстоятелствата като семейство, вие ще разберете как да издържите и да се справите. Споделянето на нещо отвъд това, особено с малки деца, може да е твърде много за тях.