Дейности да преподават родителски умения

Деца не идват с инструкция за експлоатация или учител на място , но родителски дейности умения могат да помогнат за подобряване на начина, по който се справят с децата си . A родителство клас включва понятия за дисциплина , комуникация , които помагат на децата да научат нови умения , и по- ефективни начини за решаване на проблеми . Учат децата си дейности да ви намерят особено ефективни , така че те да имат родителски умения , те могат да използват , когато те станат родители .
Ролева игра Взаимодействия

Детски и партньори могат да оспорват своите междуличностни умения , като например , когато децата искат да играят единият родител на разстояние помежду им или когато детето настоява последния бутон . Родителите могат да играят роля за подобряване на дисциплината , комуникация и решаване на проблеми . Един от вас може да играе майка и на други дете пищи , за да получите своя начин да се реши как да прилагат своите вътрешни правила и в крайна пищи . С по-големи деца , майка и детето да използвате и ролеви игри , за да се разбере перспективи на другите и как да се намери в сътрудничество печеливши решения , когато те не са съгласни . Родителите могат да опишат сценарий или доставят скорошно взаимодействие , където комуникацията може да се подобри . Световния съюз блокират комуникацията Дейност

Ефективната комуникация е необходимо умение между родители и между родител и дете , когато се решава дисциплинарни стратегии , вътрешни правила и последствия за лошо поведение . Използването идентични комплекта маси подходящи блокчета , седнете да архивирате , където никой от вас не може да види действията на партньора си . Назначете един от вас ролята на строителя и една копирната машина . Строителят използва нейните блокове да се създаде структура , обяснявайки точно това, което тя прави , тъй като тя се основава . Копирната го репликира с неговите блокове . Често двете структури не приличат един от друг поради неефективното комуникация. Говорете за значението на говорене ясно , като описва точно стъпки , търсенето на обратна информация и поддържане на контрол върху чувствата . Когато се обърне роли и повторете дейността , втория опит често постига по-добри резултати . Ако не разполагате с блокове , са един партньор изготви структура или сцена и на други партньорски нарисувайте нещо подобно . Дълго Световния съюз сайта Литературни Умения

Можете да преподават литературни умения преди детето Ви е готов да прочете . Спазвайте учител или история час на детето си в библиотеката , за да се научат да четат или разказват истории за деца , за да получат нови думи , практически умения за слушане и да признае , написани фонетични звуци . Седнете на нивото на очите на детето , сочещи към различни предмети на една страница и иска отворени въпроси за оценка на разбирането , като например " Какво може да се случи след това? " Кажете на детето си лична история , като в деня, когато е роден , или около труден избор сте имали като дете . Били ли детето ви разказвам историята или да го илюстрират да докаже история секвениране и умения за разбиране . Световния съюз В -момента възможности за преподаване

Възползвайте се от обучение и усвояване моменти . Използвайте песни да практикуват с цифри и букви умения , като пее " Alphabet Song" или " едно малко , две малки индианци . " Демонстрира пляскайки в такт , когато думи имат повече от една сричка или пляскане , когато думи рима , като котка и мат , Използвайте песните по време на езда в колата , върви заедно като семейство или взаимодействащи у дома . Учете в -момента за решаване на проблеми умения , когато децата не са съгласни да ги насърчи да оправи нещата , без участието на родителите . Световния съюз сайта

Previous:

Next: