Деца Пишещи присъди за наказание

Има много малко изследвания достъпно на темата за децата пишат изречения за наказание . Но определено има две школи по въпроса . Една група смята, че актът на писане нещо подобно , и quot; Аз няма да дъвче дъвка в час , " е високо ефективен за възпиране на определено поведение . Другата група смята, че това не прави нищо повече от това дете видите всички писане като Research Study
наказание

Изследване, публикувано в " . Английският вестник " установено, че по-голямата част от учителите, които използват този вид наказание направи така от удобство . 22 на сто Отчетените го използва , защото е " бърз и лесен , " докато приблизително 14 процента разкри , че той смята, че е " леко наказание ".; Въпреки това , ако целта на дисциплината е да се възстанови поведение , може би тези, които отговарят трябва да определи дали наказанието вписва престъплението . Това изследване заключава, че са необходими повече изследвания , за да разберете наистина въздействието тази санкция е от тези, които са били задължени да попълнят тези задачи . С други думи , изглежда, има реални доказателства , че процесът е ефективен и изглежда има малко разбиране за това как тя може да повлияе на тези, които участват . Световния съюз Какво Учителите казват

в същото проучване се съобщава, че около 41 процента от учителите са наясно с тази практика се използва " понякога " да възпре поведение . Приблизително 86 процента от учителите са съобщили, че не одобрява практиката . В действителност , на Националния съвет на учителите по английски език , изготвен през 1984 г. резолюция, осъждаща използването на писане , като наказание . The NCTE каза практиката " нарушава принципите и побеждава целите на обучението по този важен житейско умение и предизвиква студентите да не харесва дадена дейност , необходима за тяхното интелектуално развитие и кариера успех " . Световния съюз <Бразилски> Ползи от Practice

Привържениците на практика изглежда поразително се съгласявате, че те го използват , защото тя работи . Родителите, които са поискали децата им да пишат изречения като наказание за лошо поведение съобщиха, че са използвали техниката , защото тя работи за тях . Въпреки това , както и повечето форми на дисциплина , методът може или не може да бъде ефективно, в зависимост от детето .


Рисковете на практика

Изглежда най-вредните рисковете от писане на изречения като наказание е създаване на дете, което презира писане . Дори и тези, които в момента се използват на практика няма как да знам, ако те причиняват непоправими щети на любовта на детето си на писане . NCTE посочва, че писането е твърде важно умение да застраши . Тъй като твърди доказателства в подкрепа на ползите е ограничена , човек трябва да помисли дали възможните рискове от практиката си заслужават . Световния съюз сайта

Previous:

Next: