Как децата научават ролите на половете?
1. Наблюдение и имитация:
* Родители и семейство: Децата наблюдават поведението, ролите и очакванията, поставени на техните родители и други членове на семейството. Това може да бъде едновременно съзнателно (преподаване на специфични умения), така и в безсъзнание (поведение на моделиране).
* връстници: Социалното взаимодействие с други деца засилва съществуващите роли на пола и излага децата на различни начини на поведение.
* Медии: Телевизионните предавания, филми, книги и играчки често представят стереотипни портрети на полове, влияещи върху възприятията на децата.
2. Социализация:
* Вербални сигнали: Децата често се хвалят или порицават въз основа на типичното по пол поведение. Те чуват коментари като „Момчета не плачат“ или „Момичетата са добри в готвенето“.
* Играчки и дейности: Играчките и дейностите често се пускат на пазара като „за момчета“ или „за момичета“, засилвайки очакванията на половете.
* Облекло и външен вид: Децата са облечени и оформени според определения им пол, допринасяйки за разбирането им за половите роли.
3. Когнитивно развитие:
* Полова идентичност: Докато децата се развиват, те започват да разбират собствената си полова идентичност и как тя се вписва в обществените очаквания.
* Схема на пола: Децата създават умствени рамки (схеми) за това, което се счита за "мъжки" или "женско", ръководейки техните мисли и действия.
4. Културен контекст:
* Култура и общество: Различните култури имат различни очаквания за ролите на половете, които влияят върху начина, по който децата учат и интернализират тези роли.
* Социални норми: Обществото налага очакванията на половете чрез закони, политики и социален натиск, оформяйки разбирането на децата.
Важно е да се отбележи:
* Течливост и индивидуалност: Докато се научават ролите на пола, те не са фиксирани. Децата могат да предизвикат и поставят под въпрос тези роли, развивайки свои уникални идентичности.
* Въздействие на стереотипите: Твърдите роли на половете могат да ограничат потенциала и възможностите на децата, създавайки неблагоприятни общества.
* значение на осъзнаването: Родителите, преподавателите и обществото като цяло могат активно да работят за предизвикателство на половите стереотипи и насърчаването на по -приобщаваща и справедлива среда за децата.
Разбирайки как децата учат роли по пол, можем по -добре да подкрепим тяхното развитие и да създадем свят, в който всеки може да процъфтява, независимо от тяхната полова идентичност.
-
Добре, сега знам, че някои от тях не винаги се прилагат - всички сме срещали онзи хуй, който не се интересува дали си бременна и няма да ти държи вратата, дори ако теглиш торба с чукове изкачване на три стълбища - но като цяло, има няколко предимства -
Ако сте бременна с близнаци или многоплодни близнаци, тялото ви има допълнителни хранителни нужди извън вече увеличените нужди от бременността. Това не означава, че нуждите от хранителни вещества се удвояват или утрояват. Но освен че имате нужда от п -
Специални благодарности на Sequenom за спонсорирането на тази публикация, за да можем с Рианън да пресеем стотици снимки от майчинството в мрежата! Беше толкова забавно и се надявам да ви бъде полезно. Както винаги, всички мнения и правописни грешки
