• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Küçük Çocuğunuzun Gelişimi: Kelime Hazinesi Oluşturma

Konuşan küçük çocuklar

Küçük Çocuğunuzun Gelişimi: Kelime Hazinesi Oluşturma

Çoğu iki yaşındaki hakkında bir şey: Onları susturamazsınız. Küçük çocuğunuz sürekli konuşur, konuşur, konuşur. Çocuğunuz, kendisi de anlamaya başladığı deneyimini sizin de anlamanızı ister. Bu yüzden sizinle sürekli iletişim kurmaya çalışır.

Küçük çocuğunuzun dil becerileri bu üçüncü yılda dramatik şekilde genişler. Çocuğunuzun ikinci doğum gününde, muhtemelen 200-300 kelime civarında konuşuyordu. Üçüncü doğum gününe gelindiğinde, küçük çocuğunuzun kelime hazinesi binlerce farklı kelimeye zıplar! Daha da ötesi, kelime hazinesi küçük çocuğunuzun merak odağı haline gelir. İki yaşınızdaki çocuğunuz daha fazla söylemek ve daha fazla anlamak istiyor — ve bunu yapmak için daha fazla kelime öğrenmesi gerekiyor.

Çocuk Güvenliği

Erken veya önceden dil kullanımı, çocuğunuzun üstün zekasının bir işareti değildir. Benzer şekilde, dil becerilerinin görece yavaş gelişmesi de zekanın düşük olduğu anlamına gelmez. Albert Einstein'in küçük çocukluğunda çok geç konuştuğunu unutmayın.

Üçüncü yılın erken döneminde, çocuğunuz dili oyun malzemelerinden biri olarak kullanır. Hamuru sürekli yoğurarak farklı şekiller çıkarmaya çalıştığı gibi, farklı şekiller yapıp ne yapabileceğini görmek için kelimeleri kullanır. Çocuğunuz nakarat söylemeyi, şarkı söylemeyi ve aynı kelimeleri (hatta sadece sesleri) ezber bozan bir şekilde tekrar etmeyi sever.

İkinci doğum günü civarında, çocuğunuz basit bir fikri iletmek için iki veya üç kelimeyi birleştirmeye başlayabilir. İlk başta, eski bir telgraf memuru gibi聞こえます: "Baba, top (DUR). Sara oyna (DUR)." Ama yakında, üç, dört hatta beş kelimelik cümleler kuracaktır.

Bu cümleler yıl boyunca giderek karmaşıklaşır ve birden fazla fikir içerebilir. Üçüncü doğum gününe gelindiğinde, küçük çocuğunuz size "hikayeler" anlatıyor olabilir — belki de sizin onun küçükken yaptığınız gibi kendi hayat hikayesini anlatıyor. (Aslında, yakından dinlerseniz, sizin ve eşinizin en çok kullandığı ifadeleri benimsediği için kendinizin ve eşinizin yankılarını duyabilirsiniz.) Ve tabii ki, iki yaşınızdaki çocuğunuz sizden sorular da soracak — sürekli.

Çıtırtkanınıza Nasıl Yardımcı Olabilirsiniz

Çocuğunuzun dil becerilerine yardamanın en iyi yolu, tabii ki, çocuğunuzla konuşmaya devam etmek — ve onun dinlemektir. Artık fikirleri ve deneyimleri size iletebiliyor, bu yüzden onunla gerçek konuşmalar yapabilirsiniz. Tekrar, bir yaşındayken yaptığınız gibi, çocuğunuza (çocuğunuzun icat ettiği bir avuç favorisi hariç) uygun "yetişkin" kelimelerle ve dilbilgisiyle yanıt verin. Ama çocuğunuzun kelime seçimlerini veya cümle yapısını düzeltmeyle uğraşmayın.

İpucu

Çocuğunuzun sizi anlayıp anlamadığından emin olmak istiyorsanız, ona konuşurken doğrudan gözlerine bakın. Küçük çocuğunuzun gözleri dolaşmaya başlarsa, muhtemelen kaybetmişsinizdir.

Çocuğunuzla ne hakkında konuştuğunuz, bir yaşındaykenden çok daha önemli. O zaman, amacınız çocuğunuza dilin sesini ve iletişim kavramını tanıtmakıydı. Ama artık çocuğunuz iki yaşında, anlama sizlerin ikisi için de çok daha önemli. Yıl ilerledikçe ve küçük çocuğunuzun dil becerileri olgunlaştıkça, basit kelimeler ve ifadelerden daha karmaşık olanlara geçebilirsiniz.

Çocuğunuzun kafasının çok üzerinden gitmemeye çalışın. Kesinlikle, daha fazla öğrenme isteğini canlandırmak ve teşvik etmek isteyeceksiniz. Ama bunu, tanıdık olmayan kelimeler seli ile boğarsanız olmaz. Bu yüzden bir topun nasıl zıpladığını, yerçekimi kuvveti ile Newton'un enerji korunum prensibinin kesişmesine girmeden anlatın.

Kelimelerin gücü

Kelime Gücü

Çocuğunuzun kelime hazinesini genişletmek ve daha soyut düşünmeyi teşvik etmek için, belirli nesnelerin belirli niteliklerinden bahsetmeyi bir nokta haline getirin. Bir yaşındayken yaptığımız gibi nesneleri sadece isimlendirmek yerine, daha fazla sıfat kullanın: "kırmızı kazak", "yüksek kule", "yavaş kaplumbağa". Şeylerin şekillerinden bahsedin. Portakal yuvarlaktır, ama daire de, top da, dişinme halkası da, oyun tünelinin ağızı da vb. Bu niteliklerden bahsetmek, çocuğunuzun bu bağlantıları kurmasına yardımcı olur. Nesneler arasındaki ilişkilerden de bahsedin.

Bu, çocuğunuzun anlamasına yardımcı olur:

İpucu

Canlı renkli resimli karton kitaplar, kelime hazinesi oluşturmak için harika öğrenme araçlarıdır.

• Mekansal ilişkiler (üstünde, altında, önünde, arkasında, içinde, dışında)
• Boyut ilişkileri (daha büyük, daha küçük, daha uzun, daha kısa, daha ince, daha kalın)
• Zamsal ilişkiler (önce, sonra, birinci, ikinci, üçüncü, son)

İki yaşınızdaki çocuğunuzun kelime hazinesini genişletme ve anlayışını artırma doğal eğilimine hitap ederek, onun algıladıklarını analiz etmesini, karşılaştırma ve bağlantı kurmasını teşvik edebilirsiniz.

Öncelikle, dil geliştirmeyi bir işkence haline getirmeyin. Dil ile eğlenin ve çocuğunuzun da onunla eğlenmesine yardımcı olun. Saçma olun. Hikaye okurken, şarkı söylerken veya yürüyüşte manzaraları gösterirken, çocuğunuzun nasıl tepki vereceğini görmek için saçma hatalar yapın. İnek resmine işaret edip "Bak, bir ördek!" deyin. Küçük çocuğunuz sizi şirin bir aptal sanıp sizi düzeltmekten büyük keyif alacak.

Favori bir kitabı okurken, tanıdık bir şarkı söylerken veya bir tezahüratı söylerken, bazı kelimeleri atlayın ve sonra çocuğunuzun cümleyi tamamlaması için duraklayın. Eğer çocuğunuz bunu yeterince duydusa, boşlukları mükemmel doldurabilir.

Eğer bunu bir kitap okurken yapıyorsanız ve boşluğu doldurmak için deniyor, yaklaşıyor ama kelimeleri birebir tekrar etmiyorsa, bu hatta daha iyidir. Bu, duyduğu kelimeleri ve gördüğü resimleri anlamaya çalıştığını gösterir. Bu tür cesur "hataları" düzeltmeyle uğraşmayın — hatta çocuğunuzun kelimesi size tamamen yanlış gelse bile. Bunun yerine, çocuğunuzun cesaretini alkışlayın.