Zeka Testlerinin Amacı

Sözlü ve nicel mantık, kısa süreli bellek ve diğer zihinsel işlevleri ölçmek için orijinal olarak tasarlanan zeka testleri, bireysel zihinsel potansiyelin bir ölçüsünü belirlemeye çalışır. Test tasarımcıları testlere farklı yaklaşımlar sergiler ve bir testten alınan puanlar başka bir testten alınan puanlarla değiştirilemez. Okuma, yazma veya matematik bilgisini değerlendiren testler başarı testleridir, zeka testleri değildir.

Testler

Amerika'da çocuklardaki zekayı ölçmek için en yaygın kullanılan testler, Çocuklar İçin Wechsler Zeka Ölçeği (WISC I-IV) ve Stanford-Binet Zeka Ölçekleridir; bunlar bireyin sözlü mantığı, soyut ve görsel mantığı, nicel mantığı ve kısa süreli belleğini değerlendirir. Diğer testler şunlardır: Yetişkinler İçin Wechsler Zeka Ölçeği (WAIS-III), Reynolds İntelektüel Değerlendirme Ölçekleri (RIAS), Evrensel Sözel Olmayan Zeka Testi (UNIT), Woodcock-Johnson-R, Okul Öncesi ve İlkokul Dönemi Çocukları İçin Wechsler Zeka Ölçeği (WPPSI), Kaufman Kısa Zeka Testi (KBIT) ve Farklı Yetenek Ölçekleri (DAS) (çocuklar).

Ölçek

Testler, test edilen yaş grubuna veya farklı teorik fikirlere göre değişir. Kullanılan ölçekler önemli ölçüde sapsa da, tipik standarda göre 100 ortalama zekayı, her iki yönde 15 standart sapma ile eşitler. Bir testin her yeni revizyonu, Flynn Etkisi olarak bilinen — nedenleri tam anlaşılmamakla birlikte beslenme, çevresel uyarıcı faktörler ve gelişen bir toplumun diğer faktörleriyle ilgili olabilecek — zamanla ortalama zekadaki artışı telafi etmek için yeni (daha yüksek) bir norm veya ortalama standardı belirler.

Puanlama

Zeka test soruları bilgi değil düşünme becerileri hakkındadır ve her soruyu cevaplamak için harcanan zaman puana dahil edilir. Testi tamamlamak için daha az zaman gerekiyorsa, problemler üzerinden düşünme yeteneği o kadar yüksektir.

Eğitimde Kullanımlar

Zeka puanları akademik yatkınlığı öngörme eğilimindedir ve öğrencinin potansiyel zayıflık ve güçlü yönlerine rehberlik eder. Testler, öğrenme güçlüğü olan veya üstün yetenekli olarak sınıflandırılan öğrencileri belirlemek ve onlar için uyarıcı müfredatlar tasarlamak için de kullanılır.

İş Yerinde Kullanımlar

Uzman alanlarda zeka testleri yeni bir şey değildir, ancak bazı şirkeler adaylar arasında seçim yapmak veya bir çalışanın en uygun yeri belirlemek için IQ testlerine başvuruyor. Bu uygulamadaki suistimal potansiyeli yüksektir çünkü test uygulayıcıları ve puan yorumlayıcıları, bir puanın ne anlama geldiğini uygun şekilde anlamak için yeterli psikolojik anlayışa sahip olmayabilirler.

Tartışma

Zeka testleri hakkında kalıcı bir tartışma, testlerin bir sosyal sınıf (eğitimli ve nispeten zengin) tarafından tasarlandığı, onların deneyimlerinin ve kelime hazinelerinin, örneğin fakirlik içinde büyümüş bir iç şehir çocuğundan (örneğin) dramatik şekilde farklı olduğu, bu da sonucu çarpıtabilir argümanıdır.

Zekayı Etkileyen Faktörler

Kalıtsal etkiler ve çevresel etkiler test puanlarında rol oynamaktadır. Araştırmalar, bir çocuğun zihinsel gelişiminin, uyarıcı bir ortam sağlandığında dramatik şekilde artabileceğini gösterir. Tersine, uyarımdan yoksun bırakılan bir çocuğun ölçülebilir zekasının azalabileceği görülmüştür.

Previous:

Next: