Teknoloji Gençlerin Eğitimini Olumsuz Etkiliyor mu?

Günümüz teknolojisi her yerde; bugünün gençler hatta vücutlarının her yerinde teknolojiyi taşır. Kötü haber, teknolojinin gençlerin akademik hayatına zarar vermeye eğilimli olması, zamanlarını çaldığı ve uyku kalitesini bozduğu yönündedir. Not ortalaması bile teknoloji kontrol dışına çıktığında etkilenen bir alandır. Neyse ki, anneler bu sorunla başa çıkmak için bazı yöntemlere sahiptir.

Zaman Kullanımı

  • Geçmiş zamanlarda, eğlence bugün kadar serbestçe erişilebilir değildi. Fark teknolojide yatar. Geçmişteki çocuklar okuldan evine döndüklerinde yapacak daha az şeyleri vardı, bu nedenle yapmaları gereken tek şeyi yapma olasılığı daha yüksekti: ders çalışmak. Ama bugünün çocukları, genellikle akıllı telefonlar ve el oyun konsolları formunda, maddi olarak vücutlarına bağlı olan dikkat dağıtıcılara sahiptir. Doğası gereği dürtüsel olan bugünün çocuğu, ders kitaplarını açma olasılığıyla aynı oranda telefonunu 꺼내 mesaj atmaya veya İnternet'e girmeye başlama olasılığına sahiptir. Teknoloji kullanımını kontrol edemeyen çocuklar, okul işleri için harcamaları gereken zamanın aniden kaybolduğunu bulurlar. Ve en kötü senaryolarda, gençler tercih ettikleri teknolojiye bağımlı hale gelebilirler, bu da okul için zamanlarını tamamen tüketebilir.

Uyku Kalitesi

  • Sosyal psikolog Kristin Dehmler, "Adolesan Teknoloji Kullanımı Uyku Sırasında" (Adolescent Technology Usage During Sleep-Time) kitabının yazarı, teknoloji kullanımının uyku kalitesini etkileyerek ergenlere zarar verebileceğini belirtir. Dehmler, yatma zamanından önce ve sırasında teknoloji kullanan gençlerin uykuya dalmada ve uykuda kalmada zorlandığını, uyku kalitelerinin teknolojiden uzak kalan akranlarından belirgin derecede daha kötü olduğunu bulmuştur. Tabii ki, bu uykusuzluk akademik ortama yansır. Okul gününden önce iyi uyumayan öğrenciler daha zayıf konsantrasyona sahiptir, bu da test performansını ve ezberleme becerilerini olumsuz etkiler.

Akademik Performans

  • Teknolojinin eğitime etkileriyle ilgilenen sosyal psikologlar, teknoloji kullanımı ve not ortalaması arasındaki bağlantıyı incelemiştir. Dehmler, diğer birçok psikolog gibi, teknoloji kullanımının genellikle bir gençin not ortalamasına zarar verdiğini bulmuştur. Özellikle, online oyun oynamak veya video izlemek gibi eğlence amaçlı teknoloji kullanma alışkanlığı, bir öğrencinin not ortalamasını düşürebilir. Bu, eğlencenin beceri geliştirmede işe yaramaması nedeniyle olabilir. Bir genç sadece bir oyun oynamaktan veya video izlemekten az şey öğrenir, ve o zamanı ders çalışmaya veya zihni zorlayan şahmat veya yazarlık gibi課外活動 (extracurricular activities) harcaması akademik açıdan daha iyi olurdu.

Annelere Bilgi

  • Bir anne olarak, çocuğunuzdaki bir sorun belirtileriyle biraz abartılı tepki verme eğiliminiz olabilir. İyi haber, Kimberly Young'a göre, "İnternet Bağımlılığı" (Internet Addiction) kitabının yazarı ve İnternet uzmanı, gençlerin %5'inin altının teknolojiye ciddi bir bağımlılığı var. Diğer çoğu genç teknolojiye erişimini nispeten iyi yönetiyor. Ama yine de gençiniz teknolojisini sorumlu kullanması konusunda rol oynayabilirsiniz. Gençinizin zamanını nasıl harcadığına dair genel bir resme sahip olma eğiliminiz olduğundan, teknoloji kullanımı kontrol dışına çıktığında müdahale etme ve kısıtlama yetkisine sahipsiniz. Gençinizin teknoloji kullanımını denetleyerek, çocuğunuzun eğitimini etkileyebilecek ciddi sorunların hiç ortaya çıkmasını engellersiniz.

Previous:

Next: