• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Beyaz Ebeveynler Çocuklarını Anti-İrkçı Olmaları İçin Nasıl Eğitebilir

Siyah Amerikalılara karşı polis şiddetine protesto etmek için milyonlarca insan sokaklara döküldü — en son örneği George Floyd'un öldürülmesiydi — ve ırksal adalet talep edildiğinde, beyaz çocukları yetiştiren beyaz ebeveynler bir sonraki neslin daha iyi yapmasını nasıl sağlayabileceklerini merak ediyor. Anahtar: anti-ırkcılığı öğretmek. Aktivitist, bilim insanı ve yazar Angela Davis'in belirttiği gibi, "İrkçı bir toplumda, ırkçı olmamak yetmez, anti-ırkçı olmalıyız."

Bu terim, ırkçılığa ve ırkçı sistemlere ve politikalara pasif olarak "ben ırkçı değilim" iddiasında bulunmak yerine, somut eylemde bulunmak anlamına geliyor.

Ve çocuklar bu konuşmanın bir parçası olmalıdır, erken yaştan itibaren. "Çocuklarまたしばしば我々が思っているより多くを見聞きします," The IDEAL School of Manhattan'ın Müdürü eğitimci Janet Wolfe açıklıyor. "Anti-ırkcılık hakkında konuşmaktan kaçınmak, beyaz çocuklara temel bir değiştirme rolü olmadığı hissini verebilir." Öte yandan, beyaz çocuklarla anti-ırkcılık hakkında konuşmak, onlara güven ve değişiklik yaratmak için araçlar verir. "Beyaz çocuklarla ayrıcalık ve anti-ırkcılık hakkında tartıştığımızda, onlara perspektif alma öğretiriz, onları renkli insanlar için aktif müttefikler olmaya hazırlarız, ve onların adil ve demokratik bir toplumun yaratılmasında işbirliği yapacaklarını sağlarız," diye not ediyor Wolfe.

İşte, yaşlarına göre, çocuğunuzu anti-ırkçı olmaya öğretmek için uzman ve ebeveyn onaylı ipuçları.

Bebeklerinizi Nasıl Yönlendireceksiniz

Farklılıklar hakkında konuşmaya küçükken başlayın. Whitman College psikoloji doç. dr. Erin Pahlke, çocukların ırk hakkında görüşleri nasıl oluşturduğuyla ilgili araştırma yapan, çocukların çok küçük yaşlardan itibaren ırkı fark ettiğini buldu. Çocuklar "rengi görmüyor" gerçeğe uygun değil.

"Ebeveynler çocuklarıyla küçük yaşlardan ırk hakkında konuşmazlarsa, onlar geride kalıyor," diyor Pahlke. "Çünkü 3-4 yaşına kadar çoğu beyaz çocuk ırksal önyargılar geliştirmiştir." O, bu önyargıların medyaya maruz kalma ve segregasyon deneyimleri gibi faktörler sonucu geliştiğini açıklıyor. Bu kadar erken konuşmalar başlatmak, çocuğunuzun aslında ne düşündüğünü keşfetmenizi sağlar, diye not ediyor Pahlke.

Farklılıklar hakkında açık konuşun. Her bebek ebeveyni, çocuğunun gördüğü veya duyduğu hemen hemen her şeyde spontan yorum yapabileceğini bilir. Ama eğer ırksal etnik grup farklarına dair bir şeyler söylerlerse (örn. "O adamın saçları tuhaf"), Pahlke ebeveynleri onları susturma dürtüsüne direnmeleri için teşvik ediyor. "Bunun yerine farkı açıklayın ve kendi görüşünüzü belirtin," diye not ediyor. "'O adam Afriklı Amerikalı, ve saçları tuhaf değil. Saçları seninkinden farklı, ama ben çok güzel buluyorum. İnsanlar genellikle ailelerindeki diğerleri gibi saçlara sahiptir. Senin [ilgili akraba] gibi saçların var.'" diyebilirsiniz.

Çevrelerinin ırksal ve etnik çeşitliliğini düşünün. "Beyaz bir ebeveyn olarak, bebegimi sadece diğer beyaz insanların olduğu parklar, marketler ve etkinliklere götürürsem, bu bir mesaj gönderir," diyor Pahlke. "Araştırmalar, beyaz annenin arkadaş grubunun ırksal bileşiminin, okul öncesi çocuğun ırksal tutumlarını öngördüğünü öne sürüyor. Küçük çocukları olan beyaz ebeveynler bir adım geriye çekilip, 'Nereye gittiğime, ne yaptığıma ve kimlerle vakit geçirdiğime dayanarak birisi benim ırksal tutumlarımı nasıl tahmin ederdi?' diye sormalı."

Chicago'lı Hintli Amerikalı anne Shivani Thaker, 11 aylık oğlu için belirli sorular sorarak upfront olarak çeşitli bir anaokul bulmaya çalışıyor. "Zaten çeşitlilik, sosyoekonomik yapı ve müfredat çeşitliliği ve bizim oğlumuzda kazandırmak istediğimiz idealleri yansıtıp yansıtmadığı hakkında sorguladık," diyor.

Çeşitli karakterler içeren oyuncak ve medya seçin. Coretta Scott King Ödülü kazanan kitaplardan Doc McStuffins veya Elena of Avalor oyuncaklarına kadar, çocukların hikaye ve oyun zamanları öğrenmeye uygundur. Thaker, oğlunu "çeşitli, harika ve güçlü renkli insanları, özellikle Siyah liderleri, aktivistleri ve bilim insanlarını" tanıtmaya çalışıyor.

O açıklıyor: "James Baldwin, W.E.B. Du Bois, Audre Lorde, Essex Hemphill, Toni Morrison, Siyah feminizmler ve B.R. Ambedkar gibi görünmez Hint kahramanlarından alıntıları düzenli olarak okuyoruz ve duvarına asıyoruz. Renkli insanların katkılarını ve harika başarılarını görsel olarak sunan kitaplar edindik ve aldık, gibi Little Leaders: Bold Women in Black History. Odasında büyük bir Barack Obama posteri var ve Bayard Rustin ve Tecumseh gibi diğer önemli liderlerin birkaç resmi de var."

İlköğretim Çağındaki Çocuğunuzu Nasıl Yönlendireceksiniz

İrkçılık hakkında konuşmalar yapın. İrk konusunda sessizlik, ilköğretim çağındaki çocuğunuzun önyargısı olmadığı anlamına gelmez. Pahlke, onların önyargısı olmadığını varsaymamaya karşı uyarıyor, çünkü bu yaşta çoğu beyaz çocuk ırktan bahsetmenin uygun olmadığını öğrenmiştir.

Ayrıca bu yaşta bir konuşmaya hazırlar. "Kitaplar ve filmler güçlü araçlar olabilir, özellikle ebeveynler sonrasında çocuklarla konuşursa, böylece her ikisi de kendi görüşlerini paylaşabilir ve yanlış algıları düzeltebilir," öneriyor Pahlke.

Dünyada olup bitenler hakkında konuşmak da hayati. "Çocuklar arkadaşlardan veya radyo/TV'den dünyada olup bitenleri duyacaklar," diyor Pahlke. "Bu yüzden ebeveynler gerçekten çocuklarıyla bugün dünyadaki ırkçılık örnekleri hakkında konuşmalı."

Çocuklar ırkçılık etrafındaki konuşmaları ne ilham verirse versin, onlara bazen verdikimiz krediden daha fazlası için hazır olduklarını unutmayın, diyor Pahlke. "Erken ilköğretim çağındaki çocuklar bazı nüansları anlamakta zorlanabilir, ama çocuklar işitmişlerdir ve yaşamlarındaki yetişkinlerden öğrenmeye hazırlardır," diye not ediyor. Bu yüzden, "Bugün beyaz ayrıcalığını gösteren bir olay oldu. Gösteriyim..." veya "Bazen insanlar 'Siyah Hayatlar Önemli' ifadesine 'Tüm Hayatlar Önemli' diye yanıt veriyor. Bunu konuşalım." gibi ne kadar doğrudan bir cümleyle bir diyalog açabilirsiniz.

Birlikte anti-ırkçı eylemde bulunun. Bu yaşta çocuklar ebeveynlerle somut eylem almaya hazır. Pahlke, çocukları protestolara götürmeyi, çocuklarla yasamaçılara mektup yazmayı, ırkçılık tarihine odaklanan web sitelerini çocuklarla keşfetmeyi ve yaptığınız bağışlar hakkında çocuklarla konuşmayı öneriyor.

Bu bir örnek oluşturma fırsatı. "Çocuklar gözlediklerinden sürekli öğreniyorlar," diyor Pahlke. "Eğer çocuğumu adalet için savunmaya teşvik etmek istiyorsam, benim savunma yapmamı görmeleri gerekiyor. Bazıları için bu daha fazla yapmak demek. Diğerleri için, çocuklarımızın ne yaptığımızı bilmelerini sağlamak. Çocuklarınızla ne olup bittiği, neyin değişmesini istediğiniz ve bunu değiştirmek için ne yaptığınız hakkında konuşun. Örnek oluşturmanız çocuklarınız için güçlü bir tane olabilir."

Ve bu anları konuşmayı sürdürmek için kullanın, diyor Kenneth J. Varner, Nevada Las Vegas Üniversitesi'nden eğitim doktoru ve kritik ırk teorisi ve okuryazarlık doç. dr. "Soruları teşvik edin ve over-simplification'dan kaçının," öneriyor. "Küçük çocuklar bile dikkat ve odaklanma yapıldığında büyük konuşmaları kaldırabilir."

Tween veya Gençlerle Derinleşmek

Bilgi boşluklarını doldurmak için çalışın. Çocuklar ortaokula girerken sistemik ırkçılığı anlama bilişsel yetilerine sahip olsalar da, beyaz çocuklarınız muhtemelen ırkçılığın sonuçlarını gerçekten anlamayacak. "Araştırmalar, beyaz tweenlerin ırkçılığı, renkli akranlarına göre daha az ayrıntılı anladıklarını öne sürüyor," açıklıyor Pahlke.

Bu nedenle, daha büyük çocuklardan ne bildiklerini ve nerede daha fazla bilgiye ihtiyaç duyduklarını sormayı, onlara tarih ve bağlamı anlamalarına yardımcı olmayı öneriyor. Sonra bu boşlukları birlikte doldurmaya çabalamalısınız. "Örneğin birlikte 1619 podcastlerini dinleyin, böylece her ikiniz de daha fazla öğrenir ve öğrenmeye bağlılığınızı kanıtlarsınız," diyor Pahlke.

Tarihle yüzleşin. Varner, ebeveynleri çocuklarıyla birlikte tarih kitaplarında sıkça ortaya çıkan mitleri yıkmak için çalışmaya çağırıyor, yanlışların ırkçılık ve baskı anlayışları için temel oluşturmamasını sağlamak için. Örneğin, Rosa Parks yorgun olduğu için otobüsün önünde oturmayı reddetmedi. "Bu, çocuklara çoğaltılan bir anlatı," açıklıyor Varner. "Rosa Parks, eşitsizlikla mücadelede sistematik ve vicdanlı bir aktördü ve davranışları hakkında vicdanlı seçimler yaptı. Bu mitler ve yalanlar çürütülmeli, çocuklara doğru tarihle güçlü maruz kalma sağlanmalı."

Seyahat de çocuklarınıza katı gerçekler sunmak için değerli bir fırsat olabilir. U.K.'lı 13, 11 ve 6 yaşında çocuk annesi Sasha Brown-Worsham, "Geçen süre Güney Afrika'da geçirdik, gitmeden önce hep birlikte Trevor Noah'un 'Bir Suç Olarak Doğdum' kitabını okuduk. Orada, Robbins Adası ve ülkenin tarihini açıklayan diğer sitelerin rehberleriyle apartheid hakkında çok konuştuk. Bunu ABD tarihiyle büyük bir bağ kurmak için kullandık."

Haberler hakkında konuşun ve belgeler izleyin birlikte. Anti-ırkcılık, haberi tüketen bilinçli bir vatandaş olmanın yanında gidiyor. Bu nedenle Wolfe, ebeveynlerin çocukları çeşitli medya kaynaklarına maruz bırakmalarını, aynı olayın farklı yayın organlarında veya haber istasyonlarındaki kapsamını karşılaştırmalarını ve medya önyargılarını tartışmalarını öneriyor. "Adayların çeşitli konulardaki pozisyonları hakkında saygılı diyalogda bulunun, demokratik sürece katılımı teşvik edin," öneriyor. "Irksal şiddet görüntülerinden kaynaklanan sıkıntı ve çaresizlik hislerini, tween ve gençlere daha eşit bir toplum yaratmada birleri rolü olduğunu öğreterek bertaraf edin."

Film de öğrenmeyi kolaylaştırabilir. Los Angeles'lı çift board sertifikalı psikiyatrist Dr. Anandhi Narasimhan, eşitsizlikleri vurgulayan ve sivil haklar hakkında öğreten yaşına uygun filmleri ve belgeleri izlemeyi ve tartışmayı öneriyor. "Gandhi, Mandela ve Dr. King gibi sivil haklar liderleri hakkında tartışmalara girin," öneriyor.

Bu uygulama Brown-Worsham için faydalı olduğu kanıtlandı, "George Floyd'dan sonra 'Sadece Adalet'i aile olarak izledik. Tarihi ve her şeyin nasıl birbirine bağlandığını tartışmak için durdurduk durdurduk."

Ebeveynler Kendi Kısmını Nasıl Yapabilir

Beyaz ebeveynlerin çocuklarını anti-ırkçı olmaya öğretmek için ana yollarından biri, kendilerini eğitmeye devam etmeleridir. Thaker, diğer ebeveynlerin "anti-ırkcılık, müttefiklik, hoşgörü ve çeşitlilik gibi yansıtmak istediğiniz değerleri çocuklarınıza daha iyi yansıtabilmek için sürekli öğrenmeye katılmalarını" teşvik ediyor.

Varner, anti-ırkcılık çalışmasının da sürekli olmalığını ekliyor. "Herhangi bir uygulama gibi, bu bir bağlılık olmalı. Bu, bir olay, bir trajedisi veya bir kriz olduğunda yapılması gereken konuşmalar değil," diye not ediyor. "Bu sürekli bir çalışma olmalı ve geliştirmek istediğimiz diğer herhangi bir kas gibi geliştirilmeli."