• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Videolarla Edebiyat ve Bilim Öğretimi

Video ile Okuma Becerilerini Geliştirme

Videolarla Edebiyat ve Bilim Öğretimi Ron Kişi tarafından

Filmler ve video belgeseller, öğrencileri motive etmek, meraklarını çekmek ve aksi takdirde kaybolabilecek kavramları yerleştirmek için vazgeçilmez olabilir. Okuma ve edebiyat bile videoların kullanımıyla geliştirilebilir ve güçlendirilebilir.

Çocukların bir kitaba başlarken ataleti olabilir, ancak bir film veya video onları daha fazla şey öğrenmeye ve erken okuyucuları bir kitabı incelemeye teşvik etmeye motive edebilir. Egzersiz ve motivasyon gerektiren temel okuma becerilerine sahiplerse, ivmelerini hızlandırmak için bir film kullanın. Örneğin, bir çocuk klasiği olan Chronicles of Narnia hem VHS hem de DVD olarak mevcuttur. Bir çocuğun ilgisini çekmek için üçlemenin ilki olan "Aslan, Cadı ve Dolap"ı oynayın. Ardından seride iki kitap daha olduğunu, "Prens Caspian ve Şafak Yıldızının Yolculuğu" ve "Gümüş Sandalye" olduğunu bildirin. Hatta serinin bir sonraki kitabını görecekleri yerde bırakarak okuyucuları trolleyebilirsiniz.

Bir dizi harika çocuk yazarı, geniş yazılı eserler koleksiyonundan yalnızca tek bir film çekti. Filmi genç okuyucunuzu cezbetmek için kullanın, ardından onlara yazarın diğer kitaplarını gösterin. Ek kitaplara yol açan bazı mükemmel film örnekleri, Frances Hodgson Burnett'in "The Little Princess" veya "The Secret Garden", üretken Walter Farley'nin "The Black Stallion" ve "James and the Giant Peach" veya "Matilda"dır. üretken ve kaçık Roald Dahl tarafından.

Çocuklarla birlikte film okumak veya izlemek pasif olmamalıdır. Düşündürücü ve sorgulayıcı hale getirin. Önemli noktalarda durun ve çocuğunuza karakterin yerinde olsaydı ne yapacağını sorun, ardından karakterin ne yaptığını görmek için filme devam edin.

Film ilerledikçe çocuklarınızın düşünmesini sağlayan etkileşimli kontrol listeleri oluşturabilirsiniz. Örneğin, "Prens Caspian ve Şafak Yıldızının Yolculuğu"nda karakterler hikaye ilerledikçe davranışlarını ve kişiliklerini değiştirirler. Çocuklarınızın karakter özellikleri, karakter derinliği ve karakter analizi hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olacak bir Karakter Rapor Kartı oluşturmasını sağlayın.

Not verenleriniz, her karakterin özelliğine A'dan F'ye kadar bir not vermelidir. Hatta biri karakterin özelliği için filmin başında ve diğeri de sonunda olmak üzere iki çizelge isteyebilirsiniz. Her karaktere nasıl not verdiklerini ve notun neden değiştiğini tartışmak size kişiliği, etiği ve kişisel gelişimi tartışmak için mükemmel bir fırsat verir.

Video ile Klasik Edebiyat Öğretimi
Klasik edebiyata dayalı filmler, okuyucuları cezbetmek ve tartışma için bir yapı işlevi görmek için kullanılabilir. Videoların genç bir okuyucuyu bir kitaba ikna edebilmesi gibi, genç okuyucular da video aracılığıyla David Copperfield, Moby Dick ve Romeo ve Juliet gibi klasik edebiyata çekilebilir.

Bir dizi edebi eser, her iki cinsiyetten de gençleri büyüleyecek filmlere dönüştürüldü. Filmler onların kıyafetleri görmelerini, müziği duymalarını ve dönemin lehçesini dinlemelerini sağlar. İşte genç okuyucuları kitabın tamamını veya aynı yazarın diğer kitaplarını okumaya ikna edebilecek klasiklerden uyarlanan birkaç film:

• Romeo ve Juliet , William Shakespeare (Paramount) tarafından
• Jane Eyre , Charlotte Bronte (A&E) tarafından
• Emre , Jane Austen (A&E) tarafından
• Küçük Kadınlar , Louisa May Alcott (Columbia Tristar) tarafından
• David Copperfield , Charles Dickens (WGBH veya Brentwood) tarafından
• Moby Dick , Hermann Melville (Artisan veya MGM) tarafından
• Üç Silahşör , Monte Kristo Kontu Andres Dumas (Disney Touchstone)

Bazı filmler, özellikle Disney ve onların yetişkin film yapımcısı Touchstone'unkiler, gevşek bir şekilde kitaba dayanıyor. Bu durumlarda, yapımcıların neden değişiklik yaptığını ve kitabın nasıl daha fazla ayrıntı, daha fazla karakter anlayışı sağladığını ve gerçek tarihsel olaylara nasıl daha sadık olduğunu tartışmak için filmi bir temel olarak kullanın.

Gençler, kitap konusunun eski moda ve bağlantı kurmanın zor olduğunu hissedebilirler. Ancak, duyguları klasiklerdeki karakterlerin hissettikleriyle aynı olduğu için gençlerin kitaplara kapıldığı birkaç vaka biliyorum. Küçük Kadınlar'da hissedilen acı ve Monte Kristo Kontu'ndaki intikam duygusu zaman içinde değişmedi.

Bu klasik kitaplardan bazılarını okuyalı uzun zaman olduysa, bir film size tartışma için bir yapı verebilir. Hem oturabilir hem de filmi izleyebilir ve siz veya gençiniz tartışacak önemli bir şey olduğunu düşündüğünüzde tartışma için duraklatabilirsiniz. En az 20 dakikada bir duraklamaya ve tartışmaya çalışın. Bazı araştırmalar bunun hatırlamamıza yardımcı olduğunu gösteriyor.

Video ile Uygulamalı Bilim Öğretimi Filmler, bilim öğretmek için harika yardımcılardır. Çoğumuz dünyayı bir uzay istasyonunun içinden başka nasıl görebilir, okyanusun kilometrelerce altındaki garip yaratıkları görebilir veya erimiş lavların yanında yürüyebilirdik. Ve bilim geçmişi olmayan bizler için belgeseller bize öğretebileceğimiz ve uygulamalı projeler oluşturabileceğimiz bir temel sağlar.

Fen öğretimine yönelik çok-duyulu yaklaşımlardan biri, aşağıdaki unsurları bir araya getirmektir:

1. Bir bilim videosu göstererek motive edin ve konuya genel bir bakış edinin
2. Kısa bilim metinlerini okuyarak ayrıntılı bilgi edinin
3. Uygulamalı bilim deneyleri yürüterek ve analiz ederek anlayın
4. Web'de ek bilgileri araştırın
5. Öğrendikleri hakkında bir rapor yazın

Örnek olarak hava durumunu kullanalım. Aşırı hava koşullarının gerçek örneklerini ve etkilerini gösteren videolar:

• IMAX'tan Stormchaser, bilim adamlarını tehlikeli fırtınaların içinde uçarken iş başında gösteriyor.
• BBC'den gerçek filmler ve animasyonlar aracılığıyla rüzgar, su, yaz ve kışı gösteren Wild Weather.
• National Geographic'ten Nature's Fury, hortumları, kasırgaları, selleri ve bunların yıkımını gösteriyor. 1993 Mississippi sellerinin nedenini gösteren bilgisayar grafiklerini içerir.

Bu videolar çocuklara hava sistemlerinin ne kadar büyük ve tehlikeli olabileceğini gösteriyor. Böyle bir havanın nasıl oluştuğunu sorarak ilgilerini çekebilirsiniz. Hava durumu hakkında birkaç metin okuduktan sonra deneyler yapabilirler, böylece gerçekten kendi havalarını yaratabilirler. (Mutfak masası terazisinde.) Devasa fırtınaları görmenin ve kendi havasını yaratmanın birleşimi unutulmaz ve eğlenceli.

Güneşten gelen ısının nasıl dikey okyanus ve rüzgar akıntıları oluşturduğunu öğretmek için bir tart kalıbını oda sıcaklığında suyla doldurun. Su durana kadar bekleyin, ardından buz küplerini dikkatlice tavanın karşı taraflarına koyun. Yüzerlerse onları yerinde tartın. Suyun durgunlaşmasını bekleyin ve ardından her buz küpünün yanına bir damla koyu renkli gıda boyası koyun. Soğuk suyun, gıda boyasını dibe çekerek ve tencerenin ortasına çekerek nasıl bir akım oluşturduğunu izleyin. Daha sonra üst kısım boyunca geri döner. Çocuklarınızın bir küreye bakmalarını sağlayın ve onlara kutuplardaki buzulların ve ekvator güneşinin okyanusta nasıl aynı etkiye neden olduğunu sorun. Bir gölün üzerindeki havaya kıyasla güneşin karadaki havayı nasıl ısıttığını ve bunun havanın turta tavasındaki su gibi hareket etmesine (rüzgar) neden olup olmadığını sorun.

Dönen dünyanın ve kıtaların şeklinin nasıl akımlara neden olduğunu görmek için aynı kek kalıbını doldurun ve onu tembel bir susan veya tavayı yavaşça döndürebileceğiniz bir yüzeye koyun. "Okyanusları" ayıran kıtalar gibi davranacak birkaç garip şekilli blok veya çerez kesici koyun. Suyun durgunlaşmasını bekleyin. Şimdi suyun üstüne kekik serpin. Pasta kalıbını yavaşça çevirin ve kekiklerin okyanus akıntıları gibi "kıtalar" etrafında nasıl hareket ettiğini izleyin. Şimdi bir atlas alın ve bir okyanus akıntısı haritası arayın. "Kekik akıntıları" ile okyanus akıntıları arasındaki benzerlik inanılmaz.

Son olarak, mutfağınızda kendi yağmur fırtınanızı yaratın. Büyük bir kurabiye kalıbını çok soğuyuncaya kadar dondurucuda soğutun. Buhar çıktığını görene kadar bir çaydanlığı kaynatmaya başlayın. Şimdi eldivenli elinizle kurabiye tepsisini çekin ve buhar ağzının üzerinde yatay olarak 2 veya 3 inç tutun. Bazen gerçek bir bulut oluşur ve her zaman soğuk kurabiye kalıbından "yağmur" damlar. Bu, okyanustan gelen ılık nemli havanın soğuk hava üzerinden itilmesi veya soğuk bir dağın yukarısına itilmesi ile aynıdır. Sonuç yağmurdur.

Aileler - ve tatiller - genellikle mükemmel değildir, ancak önceden plan yaparak, olumlu şeyleri vurgulayarak ve (geçmişte!) . Beklentilerinizi biraz düşürürseniz, herkes tarafından harika zaman geçirilebilir!

İhtiyacınız olan Filmleri Bulma
Ulusal video kiralama zinciri Blockbuster'a gittim ve National Geographic, IMAX ve BBC'den belgeseller ve başlıklar arayan koridorlarda dolaştım. Ben dehşet içinde geldim. Son birkaç ayda bu ulusal zincir, Hollywood'un kitlesel pazarını hedef almayan oyunları temizledi. +D31

Öğretmek için ihtiyacınız olan Hollywood dışı videoları almak için bazı alternatifler:

• Yerel zincir olmayan video mağazalarınızla görüşün. Birçoğunun, zincir mağazalardan daha geniş bir Hollywood dışı başlık yelpazesi var.
• Çevrimiçi satın alabileceğiniz kullanılmış VHS veya DVD başlıkları için eBay veya Half.Com'a bakın.
• Diğer ebeveynler ve öğretmenlerle birlikte grup oluşturun ve yeni videoların satın alma fiyatını paylaşın. Doğrudan çoğu üreticiden veya www.amazon.com'dan çevrimiçi satın alabilirsiniz. National Geographic, BBC ve PBS gibi şirketler Web üzerinden satış yapıyor. Üretici için bir web araması yapın, ardından web sitesinin Mağazasına bakın veya web sitesinin Arama kutusuyla VHS veya DVD'yi arayın.

Çocuklarınızın öğrenme sevinciyle meşgul olmasını ve hayran kalmasını sağlayın.

Ron Person, 18 ülkede yayınlanan 28'den fazla kitabın yazarıdır. Bir yetişkin eğitim şirketine sahipti, gönüllü olarak ilkokul fen bilgisi öğretmeni olarak ders veriyor ve MS ve MBA derecesine sahip.