Ulusal PTA'nın Okul Müzik Programları Rehberi

Ulusal PTA'nın Okul Müzik Programları Rehberi

Ulusal PTA® tarafından sunulmuştur.

Ebeveyn olarak, çocuklarınızın okul müzik programının belirli standartlara uygun olmasını beklemelisiniz. Evde müzikal bir ortam yaratıp ilgi uyandırdıktan sonra, süreci sürdürmek öğretmene kalıyor. Peki, bir okulun müzik programının kalitesini nasıl yargılayabilirsiniz?

Küçük çocuklarınızın gittiği okulun müzik konusunda iyi iş çıkarıp çıkarmadığını anlamanın üç yolu var:

  1. Sınıfta basit müzik aletleri var mı? Davul, klavye, telli enstrümanlar ve ksylofon gibi. Sınıf aktiviteleri enstrüman tanıtımı ve onlardan ses çıkarma temellerini içermeli. Çocukların enstrümanlara ve dikkat gerektiren diğer nesnelere saygı duymasını öğretmek önemlidir. Bu ders, öğretmen sınıfa klavye veya davuldan nasıl yüksek/alçak ses çıkarılacağını gösterirken aynı anda işlenebilir.
  2. Öğretmen sınıfta müzik yapma fırsatları sunuyor mu? Şarkılar sayma veya alfabe öğretmek için mi kullanılıyor? Sınıf müzikal oyunlar oynuyor mu? Birisi piyano veya gitar eşliğinde sevilen şarkıları söylüyor mu? Bu, daha büyük çocukları sınıfa davet edip şarkı söylemelerini/çalmalarını sağlamayı, hatta müzikal ebeveynleri veya profesyonelleri de kapsar.
  3. Okulda nitelikli bir müzik öğretmeni var mı? Çocuğunuzun öğretmeni müzik eğitiminde uygun eğitim almış mı? Eğitilmiş bir öğretmen, çocukların sınırlı vokals aralığına uygun şarkıları seçecektir. Küçük seslerin aralığı yaklaşık beş nota kadardır; daha geniş aralık gerektiren şarkılar çocukları caydırır ve müziğin keyfini kaçarır. Birçok eğitimci basit halk şarkılarını, çocukların şarkı söylerken bakabileceği resimli kitaplardaki şarkıları veya sesleri içeren şarkıları ("Eski MacDonald" açık bir örnek) önerir.

Çocuklarınız ilköğretime ulaştığında, nitelikli bir öğretmenden haftada birden fazla düzenli müzik eğitimi almalıdır. İdeal olarak müzik eğitimi, sosyal bilgiler, dil becerileri ve sanat gibi diğer derslerin bir parçası olmalı ve her yıl önceki yılın üzerine bina eden sıralı bir müfredat olmalıdır. Bu, çocukların yeni zorluklarla yeni başarı seviyelerine ulaşmasını sağlar.

4. sınıfa, en geç ortaokulda, çocuklarınızın okulu onlara koro veya başka bir toplulukta şarkı söyleme fırsatı ve küçük bir ensemble (tercihen telli, nazlı ve üflemeli enstrümanları içeren) ile enstrüman dersleri alma şansı sunmalıdır. Ulusal Sanat Eğitimi Standartları, K-12 sınıflar için müzik eğitimi standartlarını belirler. Bu standartlar, her öğrencinin dans, tiyatro, görsel sanatlar ve müzik konusunda bilmesi ve yapabilmesi gerekenleri açıklar. Ulusal eğitim standartlarındaki reformları uygulamaya yardımcı olmak için profesyonel sanat eğitmenleri tarafından hazırlanmıştır.

Previous:

Next: