Okul Kavgaları Çocukları Nasıl Etkiler?

Okul kavgaları ABD'de ciddi bir sorundur. Amerikalı çocukların önemli bir yüzdesi okul kavgalarından etkilendi; bunu Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri (CDC) yumruk, tokat, tekme olarak tanımlıyor. Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne (NCES) göre, önemli bir sayıda çocuk zorbalıkla ilgili şiddeti de yaşamış; örneğin itilmek, püskürtmek, takılmak veya tükürülmek. NCES, 9-12. sınıf öğrencilerinin %12'sinin geçen yıl okul mülkiyetinde kavga yaptığını bildiriyor. Ne yazık ki, okul kavgaları çocukları sayısız yönden olumsuz etkiliyor.

Ölümler ve Yaralanmalar

Ölümler ve yaralanmalar okul kavgalarının en yıkıcı etkilerindendir. NCES'e göre, 2009-2010 eğitim yılında okulda 5-18 yaş arası 19 genç cinayet mağduru oldu. Sonraki yıl 11 çocuk daha okulda cinayet mağduru oldu. Binlerce öğrenci okulda ölümcül olmayan şiddetin mağduru oldu. CDC'ye göre bu yaralanmalar, küçük kesikler ve morluklardan kırık kemiklere, tabanca yaralanmaları ve baş travmaları gibi kalıcı sakatlığa yol açabilecek ciddi yaralanmalara kadar uzanıyor. NCES, 2011'de 12-18 yaş arası 597.500 öğrencinin okulda ölümcül olmayan şiddetin mağduru olduğunu rapor ediyor. Bu yaralanmalardan bazıları silahla işlenmişti. NCES, 2011'de 7-12. sınıf öğrencilerinin %7'sinin okul mülkiyetinde tabanca, bıçak veya sopa gibi bir silahla tehdit edildiğini veya yaralandığını belirtiyor.

Disiplin İşlemleri

Okulda kavgaya giren çocuklar ciddi disiplin işlemleriyle karşılaşma riskiyle karşı karşıyadır. NCES'e göre, okullar 2009-2010 yılında 433.800 ciddi disiplin işlemi uyguladı. Bunların %74'ü 5 gün veya daha uzun süreli askıya alma, %20'si özel okullara transfer, %6'sı ise okul yılının geri kalanı için hizmet verilmeden atılma idi. Okul kavgaları çocukların "disiplin sorunu" olan bir ün kazanmasına neden olabilir; bu da onları iyi okullara ve kollere kabul engelleyebilir, burslardan mahrum bırakabilir, rekabetçi spora katılmalarını engelleyebilir ve hatta belirli işleri almalarını engelleyebilir. Ayrıca çocukların zihinsel, duygusal ve davranışsal sorunlar gelişmesine neden olabilir. CDC'ye göre, okul şiddetiyle maruz kalmak alkol ve madde kullanımı, depresyon, anksiyete ve intihara yol açabilir.

Olumsuz Okul İklimi

Kavga, kavgalardan kaçinan öğrenciler için de, onlara girenler için de okulu hoş olmayan bir yer haline getirebilir. Öğrencilerin okulda, okula giderken/dönürken, okul etkinliklerinde ve etkinliklere giderken/dönürken saldırıya uğrama korkusu içinde olmalarına neden olan bir iklim yaratabilir. NCES'e göre, 2011'de 12-18 yaş arası öğrencilerin %4'ü okulda saldırıya uğrama veya zarar görme korkusu duyduğunu bildirdi. Aynı yıl, öğrencilerin %2'si en az bir okulu, %5'i ise okul içindeki bir veya daha fazla yeri saldırı korkusuyla kaçındı. Kavgalar yüzünden okuldan kaçınma, devamsızlığa, kötü performansa ve düşük notlara yol açabilir.

Kayıp Öğrenme Süresi

Kavga, öğrenmeye elverişli olmayan bir ortam yaratarak, çocukları dersten kaçırmaya iterek ve öğretmenleri disiplin sorunlarıyla uğraşmak için öğretim zamanını harcamaya zorlayarak, çocukların değerli öğrenme zamanını kaybetmesine neden olabilir. NCES verilerine göre, 2007-2008 eğitim yılında anket yapılan öğretmenlerin %34'ü öğrenci kaba davranışlarının öğretimlerini bozduğunu kabul etti. Bu kaybedilen öğrenme fırsatları asla telafi edilemez.

Previous:

Next: