• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocuğun Sosyal ve Duygusal Gelişimini Etkileyen Faktörler

Çocuğun hayatının ilk beş yıl, aşırı büyüme ve gelişme sürecidir. Çocuğun hayatındaki erken yaşlardaki olumsuz deneyimler, sosyal ve duygusal gelişimi üzerinde devasa bir etkiye sahip olabilir. Ulusal Çocuk Yoksulluk Merkezi'ne (NCCP) göre, çocukların erken yaşlardaki deneyim türleri gelecek için sonuçlar doğurabilir.

Çevre

Çocukların %9.5 ile %14.2'si arası, okula zamanında başlamalarını engelleyen sosyal veya duygusal sorunlara sahiptir. NCCP'ye göre, düşük gelirli haneler, orta veya üst sınıf hanelerine kıyasla sosyal ve duygusal sorunlu çocuklara sahip olma olasılığı daha yüksektir. Düşük gelirli mahalleler, genç sakinlerinin duygusal ve sosyal gelişimini olumsuz etkileme eğilimindedir.

Anne Etkisi

Anneye bağlanma, sosyal ve duygusal olgunlaşma gelişimini etkiler. Maternal bağlanma ne kadar zayıfsa, çocuğun sosyal ve duygusal gelişiminin durması olasılığı o kadar yüksektir. NCCP'ye göre, Latino ve Afriki kökenli çocuklar genellikle Kaukazya ve Asya kökenli Amerikalılara kıyasla daha az maternal bağlanma gösterir. Annesi madde bağımlılığı, ruhsal hastalıkları olan veya aile içi şiddet mağduru olan çocuklar, agresif davranış sergileme olasılığı iki ile üç kat fazladır.

Irk

Özel ruhsal sağlık tedavisine ihtiyacı olan çocukların %9'u 6 yaş altındadır. Renkli çocuklar, NCCP'ye göre özel ruhsal sağlık bakımı gerektiren çocuk nüfusunun çoğunluğunu oluşturur. Ayrıca kötü muamele gören çocuk nüfusunun çoğunluğunu da onlar oluşturur. Afriki kökenli çocuklar, davranış sorunları nedeniyle erken öğrenme programlarından atılma olasılığı diğer ırklardan üç ile beş kat fazladır ve beyaz akranlarına kıyasla 8.5 kat daha fazla olasılıkla ebeveyni hapislik çekmiştir.

Tedavi

Sosyal ve duygusal gelişimi durmuş çocuklar için bazı tedavi programları ebeveynlere yöneliktir. Madde bağımlılığı veya ruhsal sağlık sorunları olan ebeveynler için, bu sorunları tedavi etmek, çocuklarına yardım etmenin ilk adımıdır. NCCP'ye göre, davranış sorunları olan çocukların %1'den azı bu şekilde tanımlandı ve tanınanların arasında %80 ile %97'si arası, sosyal ve duygusal gelişim sorunları için hiçbir tedavi almadılar.