• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Çocukluk Mizajı Davranış Sorunlarını Nasıl Öngörür?

Birçok ebeveyn çocukları arasındaki mizaj farklarını fark eder. Biri nadiren ağlayan sakin, mutlu bir çocukken, diğeri her zaman cızcızlı görünür. Bebekler genellikle bazen öfke nöbetine girerler, ancak bazıları en ufak streste de parçalanır gibi görünür. Mizajdaki bu farklar davranış sorunlarının erken sinyalleri olabilir.

Davranış Tipleri

Her çocuk, dünyaya kendi yoluyla tepki veren bir bireydir. Çocuk davranışıyla çalışan araştırmacılar genellikle çocukları üç ana davranış tipine göre sınıflandırır (Vanderbilt Üniversitesi Erken Öğrenme Sosyal ve Duygusal Temeller Merkezi'ne göre). Davranış özellikleri: aktivite seviyesi, günlük rutinalara uyum yeteneği, yeni durumlara tepki, ruh hali, tepkilerin yoğunluğu, çevreye duyarlılık, değişime uyum hızı ve bir aktiviteden ne kadar kolayca dikkatinin dağıldığı. Çocukların yaklaşık %65'i bu üç ana kategoriye uyar ve kolayca birine ait olarak tanımlanabilir.

Üç Ana Mizaj Tipi

Üç ana mizaj kategorisi: kolay/esnek, aktif/çatışkan ve yavaş ısınan/temkinli (CSEFEL'e göre). İlk gruba giren çocuklar mutludur, düzenli programları vardır, kolay uyum sağlarlar ve sakindir. Aktif çocuklar genellikle cızcızlıdır, düzensiz alışkanlıkları olabilir, yeni durumlardan korkabilir ve kolayca üze bilirler. Tepkileri yoğun olabilir. Temkinli çocuklar genellikle yeni durumlara olumsuz tepki verir ve çekilme eğilimindedir; daha az aktiftirler ve cızcızlı olma eğilimindedirler. Mizaj özellikleri yoğunlukta değişir ve çocuklar gelişim aşamalarına göre farklı tepki verebilir.

Kalıtım, Mizaj ve Çevre

Kalıtım ve çevre arasındaki etkileşimler karmaşıktır, ancak Eylül 2008 "Journal of Abnormal Child Psychology" dergisinde raporlanan 1.863 çocuklu bir çalışmada, bebeklerdeki belirli davranışların, çocuk büyüdükçe davranış sorunları olasılığını yüksek oranda gösterdiği bulundu. Annelerden çocuklarının cızcızlılık, aktivite seviyesi, öngörülebilirlik ve olumlu davranışları (coşku, neşe) derecelendirmesi istendi. Anneler onları cızcızlılıkta düşük, öngörülebilirlikte yüksek değerlendiren çocukların gelecekte davranış sorunu riski düşüktü. Cızcızlı erkekler ve korkak kızlar 4-14 yaşları arasında davranış sorunu gösterme olasılığı daha yüksekti. Anneleri onlara daha az duyarlı olan ve korkusuzluğa düşük puan veren çocuklar da büyüdükçe davranış sorunu yaşama olasılığı daha yüksekti.

Mizaj ve Alkol

Temmuz 2013'te "Alcoholism Clinical and Experimental Research" dergisinde raporlanan bir çalışma, 6 ile 69 ay yaşı arasında altı farklı noktada 12.000'den fazla çocukta mizaj özelliklerini değerlendirdi. Çocuklar 15,5 yaşında alkol kullanımı için yeniden değerlendirildi. Araştırmacılar, bebeklik ve okul öncesi dönemde tutarlı davranışsal ve duygusal sorunlar gösteren çocukların erken alkol kullanımı ve kötüye kullanımı riskinin daha yüksek olduğunu buldu. Mizajı yüksek derecede sosyal olan çocuklar da risk altındaydı.

Disiplin ve Mizaj

Annenin çocuğu nasıl disipline edeceği, çocuğun mizajıyla etkileşime girerek davranış sorunlarını yaratabilir veya artırabilir (klinik psikolog Laura Alphonso'ya göre). Web sitesinde bir araştırma incelemesinde, Alphonso anneler ve araştırmacılar tarafından "mizajı zor" olarak tanımlanan çocukların, anne olumsuz disiplin tekniklerini (yasaklama, fiziksel engelleme veya öfke nöbetlerine boyun eğme) kullandığında, vurma, çizme ve diğer agresif davranışlarla isyan etme olasılığının daha yüksek olduğunu rapor eder. Çocukların mizajı daha rahat olduğunda ise olumsuz disiplin taktipleri sorunlu davranışa yol açmadı. Ebeveynler için alması gereken mesaj, Alphonso'ya göre, mizajı daha zor olan çocuğun belirli disiplin taktiplerine daha reaktif olduğu ve sorun davranışıyla yanıt verdiğidir.