• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Oku Özel İhtiyaçları Çocuk öğretin nasıl

( Referans Listesine bakınız ) . Ebeveynler ve öğretmenler , özel ihtiyaçları olan çocuklara başarı için fırsat vermek gerekir . Bireyselleştirilmiş okuma stratejileri ile , özel ihtiyaçları çocukların yazılı dil takdir , mektup - ses dernek ve okuduğunu anlama ilerleme gösterebilirler . Things You PhonicsThis /Flaş kartları
Mektubu fayans
Kitaplar Need edeceğiz ( plastik , ahşap veya stok kartı )
Dizin kartları
Talimatlar 1
çocuğunuz için Okuma Yazma
eşyaları

çocuğun dikkatini uyan bir kitap veya hikaye seçin
açıklıklı . Sonraki , kapak , kitabın başlığı ve yazarın adı resimle ilgili soru sormak .
2

Her kelimeyi işaret , keyfi birkaç kez hikaye okurken . Birkaç okumalar sonra , okuma denemek için çocuk için bu sayfadaki resim ile ilişkili sayfa başına bir veya iki kelime seçin . Çocuk mücadeleleri ise , resmi veya kelimenin ilk sesi kullanarak ipuçları verir .
3

Çocuklar da mektup isimlerini öğrenebilir ve ( resimlerle ve başlangıç ​​harfi) flash kartları kullanarak sesler hayranlarıyla iyi setleri , örneğin çocukların görme sözcükleri okumaya başlamak için hazır olduğunuzda mektup A için " maymunu " ve " elma " , hem kullanımı , öğrenciler , bulmak maçı için yöntemler vardır , gerektiğinde her harf için birden fazla ses vardır hedef komutunda kelime ve hedef kelimeleri okudum.
4

bir ek yöntem çocukların dizin kartları üzerinde yazılı harfleri ve kelimeleri iz izin olduğunu. Bu okudukları gibi çocukların her harf ve /veya ses odaklanmak için yardımcı olur . Çocuklar beş gruplarına sözcük sayısını yaratıcılık için farklı malzemeler kullanmak , ancak sınırlamak için izin verin.
Bağımsızlık 5

satın harf taşlarını kullanarak kelimelerin beraberce çocukları teşvik
veya basılı Kazanma Stok kartına harfler . Bir heceli kelimeler son ilk gelen harfi öğretilebilir . Mektup formları ve sesler sunan tekrarı anahtarıdır . Öğrenciler çok heceli kelimeleri okuma ilerledikçe , hece okuma stratejisi bir hece kullanın .
6

Öğrenciler , geriye beş yaşındaki çocuklar için ortak bir uygulama belirli harfleri yazabilirsiniz gerçekleştirebilecektir. Özel ihtiyaçları çocukların doğru geriye harfini kullanarak devam pratiğe ihtiyacım .
7

Yavaş yavaş çocuk hikaye okuma devralmaya izin verir. Kitaptaki tüm kelimeleri okuma çocuk frustrates , her sayfa için hikayenin anahtar kelimeleri ve fikirleri özetlemek yapışkan notlar kullanın .
Bina Güven 8

bir kelime Oku
seçim yanlış ve öğrenci hata bulmak için izin . Bu öğrencilerin güvenini kazanmak yardımcı olur .
9

Ayrıca hatalar azalır ve öğrenci numarasını seçimini tekrar oku ve izlemenizi sağlar . Öğretmenler de ilk kez yanlış olan kelimelerin dokuz kadar yorumlayan bir tic - tac - toe oyunu kullanabilirsiniz .
10

sözlü ve yazılı sorular hem anlama edin . Ayrıca , çok sayıda grafik organizatörleri on-line mevcuttur . Bu bütün resimlerin içine çabuk unutulur rastgele gerçekleri , düzenlemenize yardımcı .
11

çocukların dil becerileri öğrenebilirsiniz belirli stratejiler ve bireysel ilgi , özel ihtiyaçları sayesinde .