Okul Öncesi Çocuk Davranışı
Okul öncesi davranışı ve çocuk gelişimini anlamak, okul öncesi çocuğunuzu özgüvenli ve uyumlu bir birey olarak geliştirmenize ve beslemenize yardımcı olacaktır. Üç yaşından okula başladığı yaşa kadar olan çocuk, okul öncesi yaşı tanımlar. Bu dönemde çocuklar zihinsel olarak büyümeye başlar ve bireysel kişilik özellikleri belirginleşir.
Sosyal Davranış
Okul öncesi aşamanın erken döneminde, yaklaşık üç yaşında, okul öncesi çocuğunuz ebeveynlerinin ve oyun arkadaşlarının eylemlerini taklit etmeye başlar. Paylaşmaya istekli hale gelebilir ve ebeveynlerinden rahatlıkla ayrılabilir. Biraz daha sonra, dört yaşına yaklaştığında, iyi bir oyun arkadaşı olmanın ne anlama geldiğini anlamaya başlar. Oyunu sosyal becerileri geliştirdikçe daha etkileşimli hale gelir. Bu dönem aynı zamanda okul öncesi çocuğunuzun merakını yeni deneyimlere ve problem çözme konusunda artan bir bilince ve arzuya açar.
Bağımsızlık
Okul öncesi yaş grubundaki çocuklar ebeveynlerine veya birincil bakım verenlerine karşı bağımsızlıklarını sergilemeye başlarlar. Normal günlük görevleri kendilerinin yapmaları konusunda ısrar etmeye başlarlar. Örneğin okul öncesi çocuğunuz kendi kıyafetlerini seçmeye başlayacak ve kendini giymek isteyecektir. Okul öncesi çocuğunuz ev işlerinde yardım etmeyi isteyebilir, kendi başına duş almak isteyebilir veya kendi yemeğini hazırlamak isteyebilir (cevizli peanut butter ve jelli sandviç harika bir bağımsız öğle yemeği seçeneği sunar).
Öğrenme
Bilişsel beceriler okul öncesi yıllarında hızla gelişir. Üç yaşında çocuğunuz hayal kurmaya başlar, şekil ve renge göre daha doğru sıralar, daire kopyalar ve özel kavramları (altında ve üzerinde gibi) anlar. Dört yaşında okul öncesi çocuğunuz büyük harfler yazmaya başlar, ayırt edilebilir vücut parçalarıyla (iki ila dört ayrı vücut parçası) insan çizer, desenleri anlamaya başlar ve benzer nesneleri eşleştirebilir.
Dil
Mayo Klinik'e göre, üç yaşında okul öncesi çocuğunuz şunlardan bazılarını yapabilecektir: adını net söylemek, basit soruları cevaplamak, cümlelerinde zamirleri kullanmak (ben, sen, biz, onlar) ve yaygın nesneleri tanımlamak. Dört yaşına geldiğinde okul öncesi çocuğunuz yaygın nesnelerin kullanımını da tanımlayabilecek, yabancı birinin anlayabileceği kadar net konuşacak ve basik hikayeler anlatabilecektir. Daha ileri okul öncesi dil yetenekleri 운율 (rhyming) anlama, adresini söyleme ve gelecek zaman kullanma yeteneğini içerir.
İpuçları
Mayo Klinik'e göre, tüm çocuklar kendi hızlarında öğrenir ve gelişir. Normal davranış ve mile taşı başarıları, çocuğunuzun gelişimsel ilerlemesini belirlemek için bir kılavuz, mutlak bir araç olarak değil kullanılmalıdır. Çocuğunuzun davranışı hakkında herhangi bir endişeniz varsa, bu endişeleri çocuğunuzun doktoruyla paylaşın.
-
Çocuğunuzun öfke nöbetleri boyunca desteklemek ebeveynliğin zorlu bir parçasıdır. Tüm ebeveynlerin geçtiği bir geçiş törenidir ve hatırlanması gereken en önemli şey, çocuğunuzun sadece bir gelişim aşamasından geçtiğidir. Öfke nöbetlerine yanıt olara
-
Okul açılış, yeni çantalar, yeni başlangıçlar ve tabii ki bu mutlu ve kaotik süreci yaşayan ebeveynler için yeni malzeme anlamına geliyor. (Teşekkürler, Twitter!) Zorunlu ilk gün okul fotoğraflarından, son dakika okul alışverişi cehennemine kadar, e
-
Zihinsel Yük Nedir ve Neden Önemlidir? Zihinsel yük terimini duymadıysanız, bu annelerin babalardan çok daha fazla ebeveynlik yaptığı, hatta bunu fark etmeden yaptığı durumu ifade eder. Kafanızın arka planında sürekli dönen o sonsuz yapılacaklar list





