Küçük Çocuklarda Manevi Gelişim

Küçük çocuklarda manevi gelişimi beslemek, çocuk ve toplum için birden fazla fayda sağlar. Manevi büyüme yaşayan küçük çocuklar duygusal, akademik ve sosyal olarak daha iyi performans gösterir. Haham Sandy Eisenberg Sasso, "çocukların zaten derin bir manevi hayatı vardır" fikrine katılıyor; yetişkinler tarafından dini veya felsefi inançlar öğretilmese bile.

Maneviyet vs. Psikoloji

Maneviyet insanlar için farklı anlamlar taşır, ama genellikle kendisinden daha büyük bir şeyle bağlantı hissi geliştirmesiyle ilişkilendirilir. Çocuklardaki manevi gelişim genellikle psikolojik veya sosyal gelişim düzeyleriyle eşleştirilir. Yaygın olarak kabul gören Fowler'ın "İnanç Gelişimi Aşamaları Teorisi", Piaget ve Kohlberg'in 1970'lerin ortasındaki "bilişsel-yapısal" psikolojik teorilerine dayanır, Stephen Parker'ın 22 Aralık 2008 tarihli "Psikoloji ve Teoloji Dergisi" için "İnanç Gelişimini Ölçme" başlıklı makalesine göre. Fowler'ın teorisi "dini eğitimi, ruhsal bakımı ve gelişim psikolojisini etkilemiştir."

Gelişim Aşamaları

Küçük çocuklar Fowler'ın İnanç Gelişimi Aşamaları Teorisinin ilk üç aşamasını kapsar. Ön aşama, Fowler'ın 2006'da Harold Straughn ile yaptığı röportaja göre "dil ve kavramsal düşünce" öncesindeki bebekliktir. Fowler, iki ile yedi yaş arasında bir çocuğun sezgisel/projektif iman aşamasına girdiğini, hayal gücünün yükselmesiyle işaretlendiğini ama algıları veya fantasileri sorgulama mantığının olmadığını açıklar. Sonra çocuklar mitik/biriktirilmiş iman aşamasına geçerler. "Burada çocuk, dünya ile başa çıkmanın ve artık hayal gücü ve fantazinin önceki aşamasını eleştiren ve değerlendiren bir anlam yaratma yolunu geliştirir." Virginia'daki Unitarian Universalist Loudoun Kilisesi, "4 veya 5 yaşında çocuklar metafizikle yoğun bir şekilde ilgilenir" konusunda hemfikirdir. İyilik ve kötülük, hayat ve ölüm -ve Tanrı- hakkında merak ederler.

Manevi Gelişimin Faydaları

Psikolog Dr. Loyd J. Thomas, manevi hayatı teşvik etmenin faydalarını sayar. Çocuklar şefkat, sabır, iyilik, öz farkındalık, öz kabul, anlayış, bilgelik ve hikmet geliştirir. Thomas, en önemli faydanın korkunun kaybı olduğunu belirtir. "Neredeyse tüm yaygın psikolojik sorunlar temelde korkuya dayandığı için" bir çocuğun depresyon, isyankar davranışlar ve madde bağımlılığı riski azalır.

İnanç Sistemleri

"İnanç, insanın anlam bulma ve yaratma ihtiyacıyla derinle ilgili olup, bunu yaratan ilahi Varlık ve Ruh ile güvenilir bir ilişki içinde yapar," Fowler'a göre. Din, insanın anlam bulması ve çevresiyle etkileşime girmesi yoludur. Ebeveynler gerçekte ne düşündüklerini tam olarak anladıklarında, çocuklarına sağlam manevi rehberlik sağlayamazlar.

Manevi Eğitim

"Etkili ebeveynler çocuğun manevi gelişimini teşvik eder," New York Devlet Üniversitesi Cortland'dan Tom Lickona'ya göre, "insan varlığının amacının bir vizyonunu, ahlaki bir yaşam sürmenin nihai nedenlerini sunan bir manevi miras." Fowler, çocukların "o, Tanrı'nın bir armağanıdır, Tanrı tarafından sevilir ve biz tarafından Tanrı Çocukları olarak sevilir ve onurlandırılır" bilmesi gerektiğini vurgular.

Gerçek vs. Mit

Çocuklara rehberlik ederken, onları mitler ve efsanelere değil, gerçeği aramaya yönlendirin. Çocukların 'neden'i anlaması gerekir, sadece inanmak için inanmaması. Örneğin Yahudi-Hristiyan öğretiminde, arkeoloji ve bilimdeki ilerlemeler artık bir zamanlar mit sayılan Biblical bilgileri doğruluyor. Hatice 'Beytlahm Yıldızı' filmi'nde sunulan bilimsel ve astrolojik açıklamalar, ileri sayılsa bile bir çocuk için açıklanabilir.