Piaget ve Bronfenbrenner Teorileri Arasındaki Farklar
Urie Bronfenbrenner, Rus asıllı bir gelişim psikologudur; çocuk gelişiminin sosyal teorileriyle ünlüdür ve ABD'de Head Start programının kurucularından biridir. Jean Piaget, İsviçreli bir gelişim psikologudur; çocukların bilişsel gelişim teorisiyle tanınır. Her iki bilim insanı da gelişim teorisine devasa katkılar sağlamış olsa da, teorileri arasında belirgin farklar vardır.
Temel Perspektif
Her ikisi de gelişim psikoloğu olsa da, Piaget ve Bronfenbrenner çocukların nasıl geliştiği konusunda temel teorilerinde farklılaşır. Bronfenbrenner, gelişimin toplumsal ve çevresel etkileşimler aracılığıyla gerçekleştiğini savunan bir sosyokültürel perspektif benimser. Buna karşılık Piaget, bilişsel bir perspektif benimser; çocukların zihinsel gelişiminin fizyolojik gelişimleriyle birlikte olduğunu savunur. Piaget'in ana odak noktası çocukların zihinlerinin nasıl geliştiğidir; çocukların çevreleriyle etkileşimini de kabul eder ancak Bronfenbrenner kadar kapsamlı değildir.
Piaget'in Aşama Teorisi
Bronfenbrenner'dan farklı olarak, Piaget gelişimin bir dizi aşamada gerçekleştiğini, çocuğun belirli bilişsel kilometre taşlarına fizyolojiklerle birlikte ulaştığını öne sürer. Piaget, sensomotorik, ön-operasyonel, somut operasyonel ve formal operasyonel aşamalarından oluşan dört aşamalı bir model önerir. Bu aşamalar boyunca çocuk belirli bilişsel görevleri öğrenir, her biri dış dünya ile ilişkisini artırır. Örneğin, somut operasyonel aşamada çocuk mantıklı düşünmeyi ve problem çözmeyi öğrenir, ancak formal operasyonel aşamaya ulaşana kadar soyut düşünebilme yeteneği kazanmaz.
Bronfenbrenner'in Sistem Teorisi
Bronfenbrenner, insan gelişiminin sosyal etkileşimlerden kaynaklandığını, toplum ve kültür tarafından derinlemesine etkilendiğini savunur. Piaget'in aşamalarıyla zıt olarak, Bronfenbrenner gelişimin farklı sosyal ekosistemler içinde gerçekleştiğini görür. Bunlar mikrosistemler, mezosistemler, ekzosistemler ve makrosistemlerdir. Bu sistemler, hemen yakın etkilerden (aile, arkadaşlar, akranlar - mikrosistemler) daha geniş etkilerle (okul müdürlükleri, işveren ajansları - mezo/ekzosistemler) kültürel, siyasi ve ekonomik etkilerle (makrosistemler) uzanır.
Değerlendirme
Her iki teorisyen de çocuk gelişimi alanında büyük etki yarattılar olsa da, Piaget ve Bronfenbrenner'in çalışmalarının etkileri önemli ölçüde farklıdır. Piaget'in bilişsel gelişim teorisi, insanların dünyayı nasıl düşündüğünü ve anladığını aydınlattı. Yaşa uygun öğrenmenin önemini göstererek eğitimi de etkiledi. Buna karşılık Bronfenbrenner'in çalışması, sosyal güçlerin gelişimi nasıl etkilediğini anlamamızı sağladı. Bronfenbrenner, sosyal politikanın birey üzerindeki etkisi, özellikle eğitim alanındaki görüşleri etkiledi.
-
Günümüzdeki rekabetçi, stresli akademik ortamda, giderek daha fazla çocuk okulun talepleriyle ayak tutmakta zorlanıyor. Uzmanlar, öğrencilerin, özellikle küçüklerin, yorulup sıkılmalarının birincil nedenlerinin, yardımcı olacak kaynağı bilmed -
Eğer ellinizde canlı çocuklar varsa, hareket oyunları oynamak onlarınTitreşimlerini atmalarına ve aradıkları eğlenceyi sağlamalarına yardımcı olabilir. Hareket aktiviteleri ve oyunları sadece eğlenceli değil; aynı zamanda büyük motor becerilerinin ge -
Çocukları disipline etmek ne sizin ne de çocuğunuz için eğlenceli bir iş değildir. Disiplin konusuyla ilgili aklınıza takılan çok sayıda soru vardır: Hangi yaştan itibaren teknolojiyi almak başlarsınız? Hangi yaştan itibaren mola (time-out) artık etk
