• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Okul Çocukları İçin Eğlenceli Oyunlar

Okul çağındaki çocuklar, hem fiziksel hem de zihinsel enerjilerini harcayacak oyunlara ihtiyaç duyar. Oyunlar, okul çocuklarının yeni kavramları öğrenmesine veya tekrar etmesine, bu da sıkıcı gelmeden sağlar. Genellikle, yetişkinler iyi sporculuğu şart koşarsa, çocuklar dostça rekabet gerektiren oyunlarda katılmaya daha istekli olurlar.

Tahmin Oyunları

Çocukların çıkarma, kelime hazinesi ve yazım gibi temel becerileri eğlenerek tekrar etmelerine izin veren sınıf oyunları seçin. "Kategori" oyunu çocukları iki gruba böler, her grup için bir takım kaptanı belirler. Öğretmen her gruba bir kategori atar (hayvanlar veya gıdalar gibi) ve bir zamanlayıcı ayarlar. Çocuklar o kategorideki kelimeleri takım kaptanlarına söyler, kaptanlar yazır. Doğru yazılmış en çok kelimesi olan takım kazanır. "Adam Asmaca" kelime hazinesi tekrarı için popüler bir başka oyundur. Sınıf içi "Basketbol" versiyonunda çocuklar kağıt topu toplar ve çöp kutusuna atar. Öğrenciler hızla bir matematik problemi (çarpım tablosu gibi) çözer ve doğru cevaplarsa basket atma hakkı kazanır.

Aksiyon Oyunları

Bahçede, organize oyunlar çocukların birlikte çalışmayı öğrenmelerine, enerji harcamalarına, sosyalize olmalarına ve iyi zaman geçirmelerine yardımcı olur. Büyük grupları eğlendirmek için popüler etkileşimli oyunlar: "Anne İzin Verir mi", "Simon Diyor", "Kırmızı Işık Yeşil Işık" ve "Donma Takip". Diğer oyunlar koordinasyon ve sporculuk için iyidir: futbol, beyzbol, tekme topu, dört köşe, basketbol ve hentbol.

Performans

Çocukların sınıf önünde konuşma ve hareket etmeyi etkileşimli bir şekilde denemelerini sağlayın. Bu beceri, hem üst hem de alt sınıflar için ilköğretim müfredatının hayati bir parçasıdır. "Makine" oyunu, çocukların bir duyguyu (veya hayvanı veya kelimeyi) adlandırmasını ve bir vücut hareketi ile sesle canlandırmasını teşvik eder. Biri biri, her öğrenci bir duygu/hayvan/kelime seçer ve seçimini canlandırır, makineye ekler. Sonuç: çocuklar birlikte çok gürültülü ve aktif bir makine yaratır. Başka bir performans fikri: sınıfta öğrendiikleri bir hikayeyi veya şarkıyı canlandırmaları. Örneğin "Yasemin ve Sihirli Fasulye" dev, inek, Yasemin, kale ve fasulye gerektirir. Bu, çocukları hareket ettirir ve öğrendikleri hikayelere fiziksel bir eğlence boyutu katar.