• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Televizyon ve Akademik Başarı: Çocuklarda İyi TV Alışkanlıkları Geliştirme

Televizyonun topluma sağladığı faydalar muazzamdır. Bizi iyi ruh halinde tutan bir eğlence aracı olarak hareket eder, bilgileri dünyanın dört bir yanına son derece verimli bir şekilde iletir, hatta arkadaş ve aile ile bağ kurma aracı olabilir. Ancak, hayattaki her şeyde olduğu gibi, bir iyi şeyin çok kötü olabilir. Televizyon sıklıkla gerçeklikten kaçış aracı olarak kullanılır. Çocuklar TV izlemek için çok fazla zaman harcar ve daha az zaman çalışma ve sosyalleşme için ayırır. Yazar Taylor-Dunlop'un araştırmasına dayanarak, eski ABD Eğitim Bakanı Richard Riley, okul başarısının %90'ının okul devamlılığı, evde ne kadar okuma yapıldığı ve çocuğun ne kadar televizyon izlediği tarafından belirlendiğini vurgulamıştı. Çocuğun TV zamanını düzenlemenin önemi yeterince vurgulanamaz, çünkü bu başarılı bir akademik ve sosyal hayat ile pasif bir aşağı spiral arasındaki fark olabilir. Ebeveynler evde bu basit teknikleri takip ederek çocuğa iyi TV alışkanlıkları geliştirebilir ve bunları yerleştirebilir:

Alternatifler Sunun

Kitaplar

Bu kolay ve ekonomik bir alternatiftir, ancak ana sorun çoğu çocuğun okumanın sıkıcı bulmasıdır. Çocuğun şekillenme yıllarında okuma sevgisini geliştirmek için zaman ayırmak, onu uzun vadede enormemente faydalayacaktır. Çocuğunuzla hikayeler okumak, kitapların eğlenceli ve heyecan verici olduğunu, başk bir dünyaya giden bir kapı olduğunu öğretebilir. Ebeveynler sık sık kendileri kitap okuyarak ve okuldan sonra sadece okuma için ayrılan bir zaman belirleyerek örnek olabilirler. Çocuklar ebeveynlerini yüksek takdir eder ve onları yaparken gördükleri aktivikleri taklit etme eğilimindedirler. Çocukları daha da motive etmek için, ebeveynler onları ayda en az bir kez kitabevine götürebilir ve istedikleri herhangi bir kitabı seçmelerine izin verebilirler. Korku, fantastik ve macera gibi geniş bir yelpazeyi kapsayan çok sayıda çocuk kitabı vardır. Farklı çocukların farklı zevkleri vardır, kendi kitaplarını seçmelerine izin vermek okuma isteğini ateşleyecektir. Daha önce belirtildiği gibi, okul başarısının %90'ı evde okumaya bağlıdır ve okuma sevgisini geliştirmek, okulda da büyük başarılar getirecektir.

Spor

Çocuklar genellikle sıkılmaları gidermek için çok fazla TV izler. Çocukları spora alıştırmak, fazla TV ihtiyacını ortadan kaldırabilir. Basketbol, beyzbol, futbol hatta dövüş sanatları çocuklar için son derece çekici olabilir. Çocuğunuzun sevdiği sporu seçmesine izin vermek ilgisini daha da artıracaktır. Spor, fiziksel güç, koordinasyon ve takım çalışması geliştirmede enorme faydalar sağlayarak çocuğunuza hayatta bir avantaj kazandırır. Sporu aile aktivitesi olarak kullanmak da aile üyeleri arası bağları güçlendirebilir.

Müzik Enstrümanları

Müzik sevgisini geliştirmek ve çocuklara bir enstrüman çalmayı öğretmek, fazla TV izlemeyi azaltabilir, ama faydalar burada bitmez: bir enstrüman çalmak yaratıcılık gelişiminde monumental bir etkiye sahip olabilir. Ebeveynler, çocuğuna çeşitli enstrümanların profesyoneller tarafından çalındığı videoları göstererek süreci başlatabilir. Bunların ücretsiz izlenmesi için internette bol miktarda video vardır. Çocuklar çok etkilenebilirdir ve böyle büyüleyici bir gösteri, aynı başarıyı elde etme iç isteğini tetikleyecektir. Düşünceli bir tartışmadan sonra, ebeveyn çocuğunun bütçeye uygun olduğu sürece sevdiği enstrümanı seçmesine izin verebilir. Çocukların kendileri enstrüman seçmesi önemlidir. Aksi takdirde, istemedikleri enstrüman olduğu için hızla ilgi kaybederler ve bırakmak için gerekçe bulurlar. Böyle olursa, olumlu pekiştirme ve kazanacağı faydalar ve başarı hakkında sürekli hatırlatmalar motivasyonunu yüksek tutmasına yardımcı olabilir. Sınırlı bütçeyle çalışıyorsanız, enstrüman kiralamak veya ödünç almak yeterlidir. Ebeveyn müzik yeteneğine sahipse, çocuğu kendisi de öğretebilir ki bu para tasarrufu sağlar ve bağ kurma fırsatı yaratır!

Hobiler

TV izlemek yaratıcı alışkanlık için çok pasif bir formdur. Çocuğu büyüme ve gelişimi teşvik eden hobilerle tanıştırmak daha akıllıca olacaktır. Hobiler pullu veya madeni para koleksiyonu, yaratıcı yazarlık ve hikaye anlatımı, çiçek düzenleme, resim, fotoğrafçılık veya hatta yalnız ya da diğer çocuklarla oyuncak oynama içerebilir. Bu tüm aktiviteler TV izlemekten daha iyidir ve çocuklara, flaccid (sersem) eğlencenin tembelliğinin aksine dünyayla etkileşmenin zevklerini öğretebilir.

Zaman Çizelgesi Belirleme

Zaman çizelgesi belirlemek, fazla TV izlemeyi durdurabilir. Ebeveynler çocuğuyle oturup, eğlence ihtiyaçlarını da karşılayan, çalışma zamanını da hesaba katan gerçekçi bir program çıkarabilirler. Çocuğunuzun çizelge yapımına katkıda bulunmasına izin vermek uyumu daha da artırabilir. Çizelge yapıldıktan sonra, TV'nin önünde açık görülecek yerde asılmalıdır. Çocuk müzakere yoluyla bunun etrafından dolanmaya çalışabileceği için, gelecek haftalar boyunca çizelgeye sıkı sıkıya bağlı kalın. Kararlı olmak önemlidir, çünkü ebeveyn kolayca manipüle edilirse güven ve saygı kaybedilir. Düzenli kullanımın ayları sonra, çocuklara kendi zamanlarını yönetmelerine izin verilebilir ve çizelge kaldırılabilir. Umarım, gözetimli dönemde öğrenilen alışkanlıklar yerleşmiş ve otomatik olarak takip edilecektir.

Kendi Kendini Düzenleme (Self-regulating)

Bu yöntemde, çocuğunuza ve kendini yönetme yeteneğine tam güven verilir. Okulda başarılı olma iradesi ve kendini geliştirme isteği, bu teknik kullanıldığında genellikle ortaya çıkar. Çocuğa, makul sınırlar içinde, TV izlemek için harcadığı zaman miktarı konusunda özgürlük verilir. Bu, çoğu çocuk için güçlendirici olabilir, onlara daha büyük özgürlük ve kendilerine güven verme sağlar. Bazıları bu fırsatı kötüye kullanıp okulda kötü notlar alabilir. Böyle olduğunda, ebeveynler çocuğunun sonuçlarıyla yüzleşmesine izin vermelidir, bu özel ders almak, ekstra kredi işleri yapmak veya en kötü durumda sınıf tekrarı anlamına gelse bile. Bu, yönetilmesi zor çocuklar için zihniyetlerde büyük bir dönüşüm noktası olabilir. Kendi eylemleri yüzünden kötü sonuçlar yaşadıklarını ve beraberindeki karmaşayı temizlemekten tamamen kendileri sorumlu olduklarını anladıklarında, hayatları boyunca sürecek içsel bir pozitif değişim isteği yaşamaya başlarlar.

Aile İşiyapın

TV zamanı bir aile sosyal aktivitesine dönüştürülebilir. Her hafta örneğin Cumartesi gecesi, tüm ailin birlikte TV izlemesi için bir zaman ayırmak, bağ kurmak için harika bir yol olabilir. Sevdiklerle TV izlemek, yalnız TV izlerken hissedilen o monoton yalnızlığın aksine harika bir paylaşılan deneyim haline gelir. Bu yöntem ayrıca çocuklara uzun okul günleri boyunca dört gözle bekleyebilecekleri haftalık bir aile bağlama zamanı sunar ve yalnız TV izlemeyi daha az çekici hale getirir.

Yazılımlar ve Ürünler Kullanma

Piyasada TV'yi otomatik olarak düzenleyen ve belirli bir zaman sınırı ulaşıldığında kapatan çeşitli yazılımlar ve ürünler vardır, bu da ebeveynleri manuel düzenlemeden büyük ölçüde kurtarır. Bazı ürünler, oyun salonu oyununda olduğu gibi bir token (jeton) sistemi kullanır; çocuk TV izlemek istediğinde bir jeton sokar. Jeton TV'yi aktive eder ve belirli bir süre sonra otomatik olarak kapatır. Tekrar açmak için başka bir jeton gerekir. Ebeveynler ardından çocuğa haftalık belirli sayıda jeton vermeyi karar verebilirler. Bu, jetonları buna göre kullanma sorumluluğunu çocuğun eline verir ve ona doğru bütçelemenin değerini öğretir. Bu ürünler çok verimli ve net olabilir, çocuğun ebeveynlerin arkasında TV izleme ihtimalini sınırlandırır. Dezavantaj maliyettir: bazı ürünler 100 doların üzerindeye gider, ama ortalama 50-60 dolar civarındadır. Ebeveynler bunu karşılayabiliyorsanız, bu değerli bir yatırım olacaktır.

Bağlantıyı Kesme

Daha ilkel, ancak yine de etkili bir çözüm, TV izlemesine izin verilmeyen zamanlarda kablo veya TV sinyalini kesmektir. Modern ekranlar ve kablo sağlayıcılarla, ebeveynler çocuğu tekrar açamazken sinyali geçici olarak devre dışı bırakmanın yolunu kolayca bulabilirler. Bu yöntemin dezavantajı, çocuklar ve ebeveynler arasında olumsuz duygular yaratma ihtimalidir. Çocuk, TV başında yalnız bırakılacak kadar güvenilir olmadığını hissedebilir. Ancak, bağlantıyı kesmenin avantajı, onun kitap okuma veya arkadaşlarla sosyalleşme gibi daha üretken eğlence formları bulmak zorunda kalmasıdır.

Televizyon, şekillenme yıllarında büyüme ve gelişim üzerinde derin bir etkiye sahip olabilir. İyi TV alışkanlıkları geliştirmek, arkadaşlarla ilişkileri, akademik performansı ve genel refahı iyileştirecektir. Çocukların akademik ve sosyal geleceklerini, onlara TV'yi nasıl ölçülü kullanacaklarını öğreterek kontrol altına almak ebeveyne aittir. Bu, hafife alınmaması gereken bir alışkanlıktır. Çocuklarımızın geleceği buna bağlıdır.