Manipülatifler (Somut Nesneler) Kullanarak Uzun Bölme Nasıl Öğretilir
Çocuklara uzun bölmeyi öğretmek, manipülatifler (somut nesneler) kullanılarak basitleştirilebilen zorlayıcı bir görevdir; bu, çocukların durumları elden geçirerek deneyimlemelerine yardımcı olan nesnelerdir. Bu nesneleri bir mağazadan satın alabilirsiniz, ancak çocukların oynamayı sevdiği sıradan nesneler de aynı derecede iyi hizmet eder. Uzun bölme kavramını öğretmek için, kalan içermeyen basit problemlerle başlamak önemlidir. Çocuklar, tek bir cevap almak için bölme sürecine alıştıktan sonra, artık nesnenin bölünemediği örnekler kullanılarak kalan kavramına tanıtılabilirler.
Talimatlar
- Çocuğunuzun 20 düğme saymasını ve dizmesini sağlayın. Ondan dört düğme ayırıp masada bir grup olarak yerleştirmesini isteyin. Tüm düğmeler ayrı gruplara ayrılana kadar bunu tekrarlatın. Şimdi çocuğunuzdan masada kaç grup düğme olduğunu saymasını isteyin. Onun 20'yi (bölünen) dörde (bölen) bölerek beş (bölüm) elde ettiğini açıklayın. Farklı eşyalar ve sayılarla bu oyunu tekrarlayın.
- Çocuğunuza kalanlı bölme kavramını tanıtın. Masaya 11 fasulye koyun. Çocuğunuzdan bu fasulyeleri iki kaseye ayırmasını isteyin. Bir fasulyeyi bir kaseye, sonrakini diğer kaseye koyarak nasıl yapılacağını gösterin. Fasulyeler her kaseye eşit sayıda gitene kadar bunu tekrar etmesini söyleyin. Beş kez hareket ettirdikten sonra, her kasede beşer fasulye olacak ve masada bir fasulye daha kalacak. Bu, bölünemeyen ve kenara ayrılması gereken fasulyenin "kalan" (remainder) olarak adlandırıldığını anlamasına yardımcı olun.
- Büyük bir tabak üzerine yedi kurabiye koyun ve çocuğunuzdan onları iki tabakta eşit şekilde paylaştırmasını isteyin - biri kendisi için, diğeri arkadaşı için. Üçer kurabiyi her tabağa paylaştırdığında, kalan kurabiyeyle ne yapılabileceğini sorun. Eğer fark etmezse, tek kurabiyenin nasıl iki eşit yarımına bölünüp her tabağın üzerine birer tanesinin konulacağını gösterin. Onun ve arkadaşının artık her ikisinin de üç buçuk kurabiyesi olduğunu, bu yüzden kalan kalmadığını açıklayın.
- Çocuğunuzun anlayışını, sizin yarattığınız çeşitli senaryolarda bu kavramı uygulaması isteyerek pekiştirin. Dört çocuk birlikte oynuyorsa ve 12 oyuncak eşit bölünmek zorundaysa, her çocuk kaç oyuncak alır? Hayvanat bahçesine giden 13 çocuk ve onları götürecek iki araba varsa, her arabada kaç çocuk olur? Altı çocuk arasında eşit bölünecek 28 kitap varsa, her çocuk kaç kitap alır; bazı çocukların diğerlerinden daha fazla kitabı olmaması için kaç kitap dağıtılamaz?
-
Hala 3. ders saatiyse de, Tracy o sabah zaten altı kez tuvalete gitmişti. Bazen öğretmenden izin isteye bile vaktim yoktu çünkü idrar ihtiyacı o kadar şiddetliydi. Çok fazla portakal suyu mu içti sabah kahvaltısında? Hayır — hâlâ çok gitmesi gerekiyo -
Birçok aile, sabah kahvaltısını, öğle yemeğini ve her akşam akşam yemeğini birlikte oturup yeme geleneğinden uzaklaştı. Herhangi bir gündeki etkinlikleri ve işleri gördüğünüzde nedenini anlamak kolay. Çocukların okul sonrası aktiviteleri, diş -
Yenidoğanın alabileceği en geleneksel ve güzel hediyelerden biri bebek battaniyesidir. Anneler, anneanneler, teyzeler ve diğer sevdiklerin bu eşyayı bebek partisini veya doğum hediyesi için ilk akla gelen seçenek yapması şaşırtıcı değil. Çünkü bebek
