• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Spel för tonåringar att lära ut respekt

Nyckeln till att lära tonåringar att respektera sig själva och andra är att närma sig ämnet på ett sätt som håller deras uppmärksamhet . Respekt byggspelär utmärkta verktyg för att uppmuntra positivt beteende , särskilt när de spelas som en grupp . Många respekt bygga spel erbjuder ytterligare fördelar , inklusive ökad tillit , kommunikation utveckling och en förbättring av seder .
TheTrust Fall

Trust Fall Spelet är bäst spelas med en grupp på minst tre spelare och lär tonåringar värdet förtroende för andra och respekt som resulterar från att kunna göra detta . För att spela , en spelare står upp rakt och sluter ögonen . Utan att låta henne veta vem det är , en av de två kvarvarande spelarna tar hans plats bakom henne . Hon uppmuntras att falla baklänges , lita på att den andra spelaren kommer att fånga henne när hon faller . Efteråt spelarna byta plats och processen upprepas . När alla spelare har haft möjlighet att vara FALLER och catcher , varje part aktier med gruppen vad de känner när de föll och hur de kunde vara säker på att den andra spelaren skulle fånga dem . Efter avslutad spelet , eleverna är bättre på att förstå betydelsen av det faktum att de kunde lita på sina medspelare och varför kunna lita på andra som bryr sig om dem är viktigt . Detta bidrar till att förmedla en ny känsla av respekt för dem som är betrodda att ta hand om dem , till exempel lärare , föräldrar och andra personer av auktoritet .
Mine Field

Mine Field är ett förtroende byggnad spel som uppmuntrar positiv kommunikation och respekt för andra lagkamrater . Mine Field arbetar med grupper av olika storlekar , men spelare bör vara minst 12 år för att helt förstå den invecklade spelet . För att spela , ställa in " minor " hela spelområdet . Plast koner eller bowling stift fungerar bra . Pair spelare i grupper om två . I varje grupp , bör en spelare vara ögonbindel och inte får tala . Den andra spelaren får se och tala , men är förbjuden att spelfältet . Målet med spelet är att få varje ögonbindel spelare genom " minor " utan knackar någon av dem över , bara med hjälp av sin partners verbala kommandon . Laget som gör det genom gruvan först vinner varje runda . Målet med spelet är att hjälpa tonåringar att utveckla en känsla av respekt för dem som hjälper dem i deras dag till dag liv , vare sig det är hemma , kyrka eller skola , och inse betydelsen av dessa rättsakter .

Vinnare och förlorare

Vinnare och förlorare är bäst spelas i grupper om fyra spelare eller mer och är utformad för att hjälpa tonåringar att utveckla en respekt för olika åsikter och att fundera över vad de respekterar om andra. Använda några kändistidningar, uppmuntra tonåringar att klippa ut bilder på människor de beundrar och överväga "vinnare" i livet . När varje spelare väljer hennes val , uppmuntra henne att skriva vad personlighets eller karaktärsdrag som hon beundrar om just kändis . Upprepa processen , men den här gången har varje spelare väljer kändisar som de inte respekterar eller tänka "förlorare" och varför . När varje person är gjort , samla foton och läsa dem högt , samtidigt som man uppmuntrar spelarna att gissa vilken bild som tillhör vilken spelare . Spelaren som paren flest kändisar med rätt spelaren vinner . Uppmuntra varje spelare att kommentera huruvida de instämmer eller inte instämmer att kändisen i fråga är beundransvärt och varför . Målet med spelet är att hjälpa eleverna att respektera andras åsikter och att uttrycka vilka egenskaper inspirerar respekt inom sig själva .
Likheter och Uniquities

likheter och Uniquities är utformad för att hjälpa tonåringar utveckla en bättre förståelse och respekt för mångfald . För att spela , bilda två grupper om minst fem tonåringar och ge varje lag två ark tomt papper och en penna . Låt varje lag skapa en lista över likheterna alla i sin grupp , men omfattar bara likheter som inte fysiskt i naturen . Exempel är syskon med samma namn eller spelare som delar liknande intressen i musik eller karriärmål . Instruera varje lag att välja en person i sin grupp för att läsa listan högt . Då har laget upprepa processen , men den här gången de ska lista de distinkta skillnader inom sin grupp . Genom att undersöka likheter och skillnader bland sina kamrater , tonåringar kan se att vi alla dela några liknande erfarenheter , men är också mycket olika i andra ways.and kan bättre respektera de unika individuella insatser som mångfalden ger. Det lag som har möjlighet att komma med flest likheter och skillnader vinner utmaningen .