Assimilation i Child Development

Assimilation i barns utveckling beskriver den kognitiva utvecklingen av ett barn när det växer . Den kognitiva utvecklingen kretsar kring mentala processer som minne , förnuft och perception . Assimilation beaktar intellektuella förmågor av ett barn i förhållande till sin ålder som ett sätt att förklara några av barnets beteende .
Assimilation

Assimilering är den process där ett barn tar in material från sin omgivning och rearranges den i hans sinne för att bilda någon form av mening . Assimilering är en slags mental katalog , där barn lagra ny information och tillhörande associationer om sin omgivning i deras sinnen . Enligt Piaget , är barn föds till världen med bara den kognitiva uppfattningen relaterad till sig själv . I sitt sinne , är barnet i centrum av universum och allt kretsar kring den. Men när barnet börjar uppleva andra yttre stimuli , kommer den att börja ta till sig nya stimuli och göra andra föreningar utanför sig själv .
Exempel på Assimilation

En illustration av assimilering teori är att av en baby vana att matning från en nappflaska . Barnet har gjort det mentala association mellan flaskan och maten . Han vet att flaskan innehåller livsmedel och som sådan kommer en kinkighet bebis sluta tjafsa och visar tecken på spänning eller förväntan när den ser flaskan . Denna information har assimileras i sitt sinne . Barnet gör också andra mentala associationer som en naturlig process för dess utveckling . Till exempel , gör barnet det mentala förening som en skallra är inte en källa till mat och lagrar denna information bort för framtida referens .
Assimilation och utveckling

Piaget var anser att assimilering är relaterad till utvecklingen av barn till vuxna med väl avrundad mentala fakulteter . Han föreslog att assimilering bidrar till att forma varje individ och bidrar till att avgöra vilken typ av vuxna blir de när de mognar . Ett barn med begränsad kontakt med andra människor under sina utvecklings år kanske tycker att det är svårt att interagera socialt med andra människor som vuxen . Detta står i kontrast till ett barn som assimileras alla nödvändiga kunskaper och kan göra de mentala associationer behövde veta hur man beter sig i sådana inställningar .