• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Teorier om mänsklig utveckling på Barn beslutsfattande färdigheter

Barn lär sig att fatta beslut genom en kombination av livserfarenheter och instruktion från de äldre . Det är inte lätt att specificera den relativa betydelsen av olika erfarenheter och kulturella influenser på barns utveckling , så olika forskare har utvecklat olika teorier . Viss stress luftkonditionering, en del betonar resonemang och lite fokus på kulturens roll .
Conditioning

Child utvecklingsforskarei beteendevetare skolan, såsom BF Skinner , trodde att allt mänskligt beteende betingas av upplevelser . Enligt denna teori , lär ett barn att fatta beslut när han upplever något trevligt eller smärtsam . Gör vad hans mamma ber honom att göra får honom en kram eller ett leende , som är trevlig . Touching en het spis är smärtsamt . Med tiden lär sig barnen att göra saker som sannolikt kommer att ha trevliga resultat och inte för att göra saker som är sannolikt har smärtsamma eller obehagliga resultat . Detta utvecklas gradvis i hela skalan av vuxna beslutsförmåga .
Resonemang

Inte alla forskare accepterade beteendevetare förklaring till barns utveckling . Psykolog Lawrence Kohlberg ansåg den typ av beteende som beskrivs av Skinner som bara den första av sex stadier av moraliskt resonemang . I etapp 1 , gör barnet beslut baserade på njutning och smärta . I steg 2 , lär hon att basera beslut på idén om en rättvis utbyte . Till exempel , kommer hon gå med på att sitta still ett tag om hennes mamma ger henne en behandling . I steg 3 , barnet baser besluten om vad behagar gruppen och gör andra lyckliga , som en ung tonåring att ge efter för grupptryck . I steg 4 , lär hon sig att respektera regler och befogenheter för sin egen skull . Kohlberg trodde att de flesta människor aldrig mognat längre än steg 4 , men vissa kunde nå etapp 5 och förstå idén om ett socialt kontrakt , medan ett fåtal kunde nå etapp 6 och fatta beslut baserade på principen .

exempel

Vissa forskare , som Albert Bandura , trodde att barnen lär sig att fatta beslut baserade främst på det exempel som sina föräldrar och andra äldre . Enligt beteendevetare teori , om en förälder straffar ett barn för att slåss genom att aga honom , bör barnet undvika striderna i framtiden för att undvika ett kok stryk . I Bandura teori , skulle barnet vara mer benägna att ta aga som exempel och lära sig att våld är ett acceptabelt sätt att lösa konflikter . Bandura trodde att barnen lärt sig att fatta beslut genom att titta och imitera vuxenbeteende.
Kultur

Det har funnits många andra teorier om utveckling av beslutsförmågahos barn . Europeiska och amerikanska forskare har generellt fokuserat på barns utveckling ur det enskilda barnet , men forskare från andra delar av världen tenderar att fokusera på den roll som barnet inom en större grupp , såsom familjen eller samhället . Ur detta perspektiv , kulturella mönster förmodligen också spela en viktig roll i hur barn lär sig att fatta beslut . Ett barn från ett individualistiskt samhälle som USA är mer sannolikt som grund för beslut om sina egna åsikter än ett barn från en mer grupporienterade samhälle som Kina .