• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Adaptiva aktiviteter för ungdomar med funktionsnedsättning

Barn som är funktionshindrade har nu möjlighet att lära sig grundläggande färdigheter . Genom att delta i aktiviteter som inkluderar sport, spel och hantverk , kan dessa funktionshindrade barn förbättrar motorik , lära sig om sig själva , träffa nya vänner och vinna förtroende . Alla funktionshindrade barn kan dra nytta genom att ta del i adaptiva aktiviteter för en ungdom med funktionshinder , och det spelar ingen roll vilken funktionsnedsättning barnet har . Det finns många typer av spel eller sport som kan hjälpa till med specifika funktionshinder .
Fysisk
Simning

Det finns många sporter och fysiska aktiviteter som funktionshindrade barn lätt kan göra . Även barn i rullstol kan spela basket , gå golf och lära sig att dansa . Blinda eller hörselskadade barn kan spela med vissa hand kranar och ljud för signaler . Denna motion främjar starkare och friskare muskler och genom repetitiva åtgärder , kan barnet få förtroende genom att bli bra på spelet . Några av de bästa fysiska aktiviteter för funktionshindrade barn inkluderar volleyboll , längdskidåkning , vandring , baseball och simning .
Fritids
Ridning en häst

Adaptiva fritidsaktiviteter för funktionshindrade barn kan också vara ett verktyg för lärande. Medan lära sig att rida en häst , kan ett barn också lära balans , koordination och hållning . Cykla kan bidra till att förbättra rörligheten , och det är ett annat sätt att få daglig motion . Fiske är ett sätt att få barnet utomhus i naturen . Ett handikappat barn kommer inte bara lära sig att fiska , men han kan tillbringa mer tid med andra familjemedlemmar och lära sig om naturen i en sund miljö .
Spel
Pussel

Spel kan lära handikappade barn om samordning , matematiska färdigheter , rytm och sociala interaktioner , och de kan förbättra minnet . Spel lär även dessa barn färdigheter som de kan använda för en livstid; de inkluderar pussel, ordlekar och sing-a- longs . Ett bra exempel på detta är att fylla en papperspåse med objekt som bomullstussar , en sten eller löv och en isbit . Den synskadade barn kan nå in i påsen och beskriva vad han känner . Om detta adaptiva spel spelas nog , kommer barnet att kunna identifiera objekt när han blir äldre .