Hur man kan förbättra ett barns fonologisk medvetenhet Färdigheter

fonologisk medvetenhet är förmågan att förstå , urskilja och manipulera ljudet av det engelska språket . Dessa ljud är uppdelade i stavelser ( /hund /och /hus /i /hundkoja /) , Rimes ( /d /i hund och /tim /i hus ) och inträden ( /og /i hund och /ouse /i hus ) och fonem ( /o /i hund eller /s /i huset ) Saker .
du behöver Home böcker av poesi och rim
Barnens musik-CD eller band
Instruktioner Home Early Childhood Aktiviteter
1

Läs , läs , läs till ditt barn från spädbarnsåldern på .
2

Sing och ramsa barnvisor , tunga Twisters och enkla låtar tillsammans så ofta som möjligt .
3

Teach vad ett rim är och uppmuntra ditt barn att försöka göra upp hans /hennes egen . Om tre års ålder , kan barnen börja förstå rim och göra sina egna rim . Detta förbereder ditt barn att hantera inträden och Rimes .
4

Betona vad som låter breven gör . När ditt barn blir mer bekväm identifiera bokstäver , talar om namnet på en bokstav och även ljudet den gör . Detta förbereder ditt barn att hantera fonem .
5

Klappa stavelserna till välbekanta ord . Lär ditt barn att göra en clap per stavelse .
6

Öva meningen segmentering. Har ditt barn räkna hur många ord i en mening .
Aktiviteter För När skolan börjar Home 7

sträcka ut orden när du skriver . För att hjälpa ditt barn att känna igen enskilda fonem , säger varje fonem som du skriver ett ord för dem eller medan han /hon skriver hans /hennes namn .
8

Spela ordspel . Dessa kan vara bra aktiviteter i bilen eller vid middagsbordet . Räkna ljuden ( fonem ) i ett ord , som identifierar början ljudet av en tre bokstäver ( flytta till slut och sedan mellan ljudet av tre brev ord som ditt barn förbättrar ) , ändra början ljudet av ordet ( rimma ) , namnge saker i ett rum som börjar med en viss bokstav eller ljud och klappa ut stavelserna i längre ord .
9

Play " Gissa ordet " . Säg ett ord mycket långsamt , först sträcka ut den rime och debut , t.ex. " /d /. . ./og/" Och ha ditt barn gissa vad ord du säger . Börja med korta sökord och arbeta upp till längre sådana . Efter ditt barn verkar bekväm med att blanda inträden och Rimes , börja sträcka ut ord av enskilda fonem , " /d /. . . /O /. . ./g/" . Börja med korta sökord och arbeta upp till längre sådana .
10

Uppmuntra ditt barn att manipulera ljud i ord genom att lägga till ett fonem ( vad låt plus /er /? ) , Ta ​​bort ett fonem ( vad är scat ta bort /s /) eller ersätta ett fonem ( om du tar /b /från bat och sätta i /s /, vilka ord får du? ) .
?

Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv