• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Sätt att förbättra Sentence Längd för förskolebarn

Förskolebarn är ivriga elever . Enligt experter vid University of Illinois i Urbana - Champaign , barn i denna ålder älskar att prata och spela . Deras förmåga att tala , spela och uppleva världen med sina fem sinnen bränslen deras akademiska utveckling. Med hjälp av denna kunskap som grund , kan du uppmuntra och stödja ditt barns språkutveckling och tillväxt som en ny författare . Review Talk About Det Review Prata om det . Språkutveckling bygger skriva skicklighet.

Ditt barns språkutveckling direkt korrelerar till hans förmåga att skriva . Om han kan säga det , kan han försöka skriva det . Han är ganska ny till det engelska språket , och i detta utvecklingsstadium hans vokabulär växer med stormsteg . Däremot kan han inte alltid vet hur man säger vad han tänker . Göra massor av tid att prata om många olika ämnen hjälper ditt barns skrivande på flera sätt . Det bygger vokabulär , ger honom massor av ämnen att dra av när han bestämmer sig för att skriva och ger honom massor av ord att använda som kommer att bli detaljer i hans skrivande .
Skriv om vad du vet
unga författare kan skriva om konkreta erfarenheter .

att skriva om vad ditt barn redan har sett eller upplevt tar bort trycket honom att komma med de rätta orden för en berättelse , eftersom han redan har den erfarenhet och de flesta av orden för det i åtanke . Om du skriver om något abstrakt eller en framtida händelse , kommer din nya författare måste göra ökade arbete mentalt bearbeta vad som kan hända , att räkna ut de ord som behövs för att skriva det , och sätta ner det på papper på bästa möjliga sätt . Att prata och skriva om en konkret händelse före skrivande gör uppgiften att lättare skriva .
Läs och återberätta böcker
Läsa tillsammans bygger på språkkunskaper ditt barn behöver för detaljerad skrift .

förskolebarn älskar att läsa sina favoritböcker om och om igen . Använd denna önskan att hjälpa ditt barn att utveckla starkare skrivkunskaper . Efter att ha läst en favoritbok tillsammans ha ditt barn återberätta händelseförloppet . Uppmuntra större detalj genom att fråga , " Vad hände sedan ? &Quot; Efter verbala återberättar , spela in sin favorit del på papper . Börja med att rita en bild och sedan skriva orden tillsammans , uppmuntra honom att använda språket och detaljer författaren används . Ritning bilden och använda författarens ord kommer att öka ditt barns ordförråd och ge honom språket och detaljer han behöver för att skriva längre straff .
Fem W : s och en H
Grow Worm

Vem , vad, när, var , varför och hur är inte bara för journalister . Använd dessa grundläggande frågor för att hjälpa ditt barn att växa sina meningar genom att spela Grow Worm . För att spela , använda registerkort för att dra huvudet och svansen på en mask . Har ditt barn att tänka på en mening som berättar om en tid som han hade roligt ( eller var ledsen eller förvånad ) . Skriv varje ord på ett separat indexkort. Säg , " Det här är en baby mask . Vi kommer att hjälpa honom att växa . &Quot; Om du börjar med meningen , " Jag gick till parken , " du kommer att fråga ditt barn att lägga till fler ord genom att be honom att tänka på vem, vad , när, var , varför och hur och lägga till nya ord till masken kropp . Fira det nya , mer detaljerad meningen .
Använd Five Senses
Använda de fem sinnena hjälper unga författare inkluderar intressanta detaljer i sitt skrivande .

Din förskolebarn vill röra , smak, lukt , se och höra saker för sig själv . Använd detta för att hjälpa honom lägga intressanta detaljer i hans skrivande . Förbered en sensorisk upplevelse med något att se , höra , smaka , lukta eller känna; till exempel äta glass tillsammans . Som du äter , tala om vad du upplever med dina fem sinnen . När du är klar , rita och skriva om det använda ord som du använde när du åt . Du kan modellera detta genom att rita en bild och skrift , " Min ojämn , röd Glass var söt och kallt på min tunga . &Quot; Då har ditt barn tänker på sin egen mening för att illustrera och skriva .