• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Emotionell utveckling Checklista för Early Childhood

Enligt psykologen och forskaren Erik Erikson , varje människa upplever åtta utvecklingsstadier --- vardera bestående av en " kris " --- under hans livstid . Varje kris kräver den enskilde att göra väsentliga beslut eller vidta vissa åtgärder för att nå en tillfredsställande nivå av känslomässiga och kognitiva utveckling . Tre av dessa stadier ske i den tidiga barndomen , innan fyra års ålder . Hjälpa ditt barn genom dessa stadier kan bana väg för en smidig utvecklings väg .
Förtroende

Eriksons första checkpoint längs linjen av emotionell utveckling kallas grundläggande förtroende kontra misstro . I erövra denna fas , trodde Erikson att barn är inspirerade med en känsla av hopp .

Enligt Erikson , förtroende kontra misstro skede sker inom de första två åren av ett barns liv . Barnet måste lära sig att när han behöver hjälp ( mat , komfort , garantier ) , det finns människor på vem han kan lita på. Detta förtroende är utvecklad av vårdande vaktmästare som tillhandahåller optimism och säkerhet .

Om ett barn navigerar framgångsrikt detta skede kommer han lider mindre av separationsångest . Han kommer att tillåta mamma och pappa utom synhåll utan betydande frustration eftersom han litar på att de kommer att återvända . Detta utgör en grundläggande fundament för alla barnets framtida relationer
Autonomy

Eriksons kris autonomi kontra skam sker i åldrarna 18 månader och 3 &# XBD .; år . Detta steg lär barn viljestyrka och självförtroende .

Barn i detta skede börjar lära sig att de har en viss kontroll över liv . Denna ålder kallas ofta " de fruktansvärda tvåor " och barn artikulera sina vredesutbrott och beslut med ordet " nej".

Om ett barn är noggrant leds genom detta skede , kommer han att lära rättvisa och rättvisa . Han har autonomi att göra några beslut om sitt eget liv och kommer att vara stolt över de beslut som han kan göra . Om han kämpar i detta skede , kan han växa upp ständigt ifrågasätta hans beslut eller känsla skämmas om sina preferenser för att han inte fick något stöd för hans självständighet vid denna unga ålder .
Initiativ

Initiative , tar den sista tidig barndom kris plats i åldrarna 3 &# XBD; och 5 , och är känd som initiativet vs skuld skede . Erikson trodde att barnen utvecklar en känsla av mening från denna känslomässiga utvecklingsstadiet .

I det här skedet , barn lär sig att föreställa sig , samarbeta och bly , samt följa instruktioner . Barn initiera spela med andra och ta en aktiv roll i att lösa problem . De lär sig att sätta upp mål för sig själva och inse att uppnå mål krävs hårt arbete och samarbete .

Om ett barn kämpar i detta skede , kommer han sannolikt att hänga i utkanten av kamratgrupperoch att vara beroende av vuxna för även de minsta behov , medan hans kamrater kanske kan lösa problem själva . Hans fantasi kommer att förkrympta också, och han kommer att ha svårt att sätta upp och nå mål med tiden .