Personal , Social & amp ; Emotionella Stadier av barns utveckling

Det finns en lång stående intresse för utvecklingen av barns och hur barndomen upplever form individer i de vuxna så småningom blir de . Även barndomen är en tid då ungdomar har få ansvar utanför sig själva, är det också en tid då tillväxt sker på många olika områden . Barndom utveckling täcker ett brett fält , men de sociala , emotionella och personliga utveckling i synnerhet får mycket uppmärksamhet .
Erikson : s åtta utvecklingsstadier

En av de populära teorier om barns sociala utveckling är psykolog Erik Eriksons åtta utvecklingsstadier som skapar en kronologisk redogörelse från barndom till sent vuxenliv . De fem första stegen direkt kopplade till utvecklingen av barnet och ge ett utfall avseende de bra eller dåliga erfarenheter om varje steg . Till exempel , Erikson åtta utvecklingsstadier , som också kallas "de åtta stadier av människan", börjar med att lära grundläggande förtroende kontra grundläggande misstro som fastställer kvaliteten på hopp i - vårdas väl spädbarn genom två -åringar . Barn som inte är väl älskade blir misstrogna och osäkra . De andra attribut som utvecklats genom dessa åtta steg omfattar kommer, syfte , kompetens och trohet , som främjas i åldrarna 13 till 20.
intellektuella utveckling småbarn genom Kindergarten

På ålder två , ingår med enkla meningar och med ett ordförråd om ca 272 ord intellektuell utveckling . Men med den tid barnen är i sin tredje året , är de i allmänhet kunna tala i korta meningar och det finns ett språng i förmågan att kommunicera som vokabulären växer till nästan 900 ord . Fyra -åringar använder fullständiga meningar som deras vokabulär har vuxit till 1.540 ord , och de lär sig att generalisera . Detta är också den intellektuella scenen när barn börjar ställa ändlösa frågor . Slutligen med fem års ålder , barn har ett ordförråd på ca 2072 , nästan tio gånger beloppet vid två års ålder . Fem -åringar har även möjlighet att följa anvisningarna väl . Fem år är den ålder då många barn börjar dagis .
Social , emotionell och personlig utveckling av sex till åtta åringar

Under åldrarna mellan sex och åtta år gammal , barn genomgår specifika förändringar socialt , känslomässigt , fysiskt och intellektuellt . Socialt , vara med vänner blir en viktig aspekt av denna utvecklings åldersgrupp med varje kön föredrar att spendera mer tid med liknande kön . Flickor spela mer med flickor och pojkar spelar mer med pojkar . De kan även ha en fiende eller bästa vän på denna punkt . Fysiskt , permanenta tänder utvecklas , det finns en bra känsla av balans, och barnen är duktiga på att använda sax och små verktyg . Intellektuellt , det finns en ökad förmåga i problemlösning , eftersom deras uppmärksamhet span är längre .