• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Child social utveckling Stages

Barn genomgår sociala milstolpar under de första levnadsåren . Från födseln till fem års ålder , barn går igenom olika stadier av samhällsutvecklingen som förbereder dem att bli känslomässigt stabila individer .
Från födseln till 8 månader

Enligt artikeln " Milstolpar i utvecklingen " utgiven av universitetet i Michigan Health System , nyfödda börjar sin sociala utveckling genom att erkänna röster . De blir också väldigt säker när människor ler mot dem och trösta dem . De kan följa pjäser som Peek-a - boo och svara genom att le tillbaka . Vid sex månaders ålder , de blir medvetna om främlingar . I detta skede , de har olika sätt att gråta för att kommunicera obehag , och de också börja babbla .
Från 8 till 36 månader Home

Enligt artikeln " utvecklingsmässiga milstolpar " som publiceras av University of Michigan Health System , 8-18 månader , spädbarn upplever ångest avskuren från sin vårdgivare . De visar också frustration genom att trycka eller bita . De närmar andra barn och lek . De förstår idén om beständighet ( att en person eller ett föremål existerar när de inte ser det ) . Från 18 till 36 månader , blir de mer självständiga och kan driva föräldrar bort , men de fortfarande behöver tillsyn . De börjar ta hand om andra . De blir medvetna om skillnader som kön , hudfärg eller ålder . De kan förstå skillnaden mellan fantasi och verklighet .
Den Förskoleåldern ( 3 till 4 år ) katalog

Enligt artikeln " Child social utveckling " publicerade av Child Development guide , är mycket viktigt i detta skede samspel med andra barn . Det är när barnen börjar delta i samkönade vänskaps och välja sina bästa vänner . De gillar att spela från andra barn , och deras spel är inte mycket organiserad . Närvaron av en vuxen är mycket viktigt för att lösa tvister och organisera spel . I detta skede barn utvecklar ett sinne för humor och engagera på imaginära lek . Under deras förskola, barn har möjlighet att lära sig i en grupp; i syfte att främja en sund social interaktion med andra barn , vuxna måste lära dem om regler och disciplin .
Förskoleåldern ( 4 till 5 år ) katalog

Enligt artikeln " Social och emotionell utveckling " utgiven av PBS , barn i denna ålder lär sig att dela med andra; de delar leksaker och lära sig att turas . De få engagerade i dramatisk pjäs använder sin fantasi . De lär sig att jämföra sig med andra och utveckla vänskap och medvetenhet om andra människors känslor . De blir intresserade av könsskillnader . De utvecklar också några moraliska resonemang och börja skilja mellan gott och dåligt uppförande .