Idéer för undervisning i en barnkammare

Enligt Välja en barnkammare eller Förskola genom växande barn , " Begreppen" plantskola "och" förskola " används ofta omväxlande . " Centers ger generellt vård till barn från sex veckor till sex år gamla. Oavsett ålder , är alla barn lär hela tiden om sin miljö och hur man kommunicerar med andra. Det är därför det är så viktigt att vårdgivare ger många möjligheter för barn att identifiera och klassificera vardagliga föremål och utveckla respekt , förtroendefulla relationer med vuxna och kamrater .
Läs

Läs till spädbarn under hela dagen . Att ha ett spädbarn i knät och läsa boken högt är lugnande och skapar förtroende . Enkla bilderböcker som presenterar en bild och ett ord eller två är bäst , eftersom de introducerar spädbarn till bokstäver och tillåta dem att associera vad som skrivs med bilden . Välj böcker med ämnen som hjälper ett spädbarn lära sig om världen . Ämnen bör omfatta objekten i ett barns rum , poster i ett hem , baby djurparksdjur , fordon , former och färger , siffror och människor runt om i världen .

Litet och äldre barn kan lyssna uppmärksamt på noveller , men ändå föredrar interaktiva sagostund . Böcker med stora bokstäver fungerar bra för att hjälpa barnen att känna igen alfabetet . Fantasy böcker med stora, färgglada bilder tillåter vårdgivaren att införliva olika respsonses i berättelsen . Eftersom ungdomar har möjlighet att lyssna på och att svara på signaler , pausa ofta att ställa frågor som barnen kommer att älska att skrika ut svaren på .
Verbalisera

Verbalize aktiviteter spädbarn deltar i . Detta bidrar till att främja ett aktivt istället för passivt lärande . Att säga högt , "Jag plockar upp dig , du verkar väldigt hungrig , du ser sömnig , eller låt oss gå ut ", hjälper barnet att känna igen så småningom vad du säger och förutse aktiviteter . Snart barn kommer artikulera sina känslor om att plockas upp , matas , placeras i en krubba , och går utomhus , en viktig pre - språksvar.

verbalisera är som sport tillkännage och är ett effektivt sätt att hjälpa äldre barn öva kommunicera sina känslor . En medhjälpare kan kommentera , " Du verkar upprörd över att man måste vänta på färgen ", som uppmanar barnet att förklara och lösa problem . Det behövs eftersom barn är i en grupp för nästan alla aktiviteter , med hjälp av noggranna ord för att beskriva känslor och upplevelser . Vårdgivare kan modellera lämpligt språk så att barn kan uttrycka sina behov med kamrater och samarbeta med andra.
Sing

Sång bidrar till språkinlärning genom att hjälpa spädbarn och äldre barn att komma ihåg information och öka deras ordförråd . Sjung alfabetet och siffer låtar som innehåller namnen på djur, frukt och grönsaker . Sång är också ett effektivt sätt att övergången från en aktivitet till en annan . Använd ramsor och rim för att utsätta barn för ljud- och språkmönster som de använder för att tala. Spela en mängd musik , inte bara barn musik , eftersom detta utsätter barn till ett större utbud av ljud, toner, och rytmer .
Display Foton

Display stora och små bilder . Välj bland tidskrifter bilder av familjer, barn som deltar i aktiviteter, djur och former . Märkning och laminera bilderna gör att små händer för att röra vid dem och gör bilderna lätt att rengöra . Om barnet visar intresse genom att titta på eller försöker gå mot bilden , läsa orden och prata om bilden . Mindre bilder kan göras till kort som spädbarn kan greppa . Rotera bilder efter behov .

Äldre barn kan missa sina familjer under dagen . Vårdgivare kan be föräldrar att hjälpa till att skapa en familj fotoalbum genom att samla snapshots och andra fotografier som representerar saker som är viktiga för barnets identitet , såsom familjemedlemmar, favoritmat och leksaker . Fotografierna kan limmas på papper , märkta , och sedan in i plasthylsor . Barn kan prata om sina album med kamrater eller vårdgivare , vilket gör ungdomar att klara dagens separationen .
Flytta

Carry spädbarn till andra utrymmen för att lägga variation till sina upplevelser . Införliva utelek tid i en skuggig plats . Förbered miljön genom att fastställa mattor täckta med lakan för spädbarn att koppla av på . Placera spädbarn på ryggen så att de kan röra sig fritt , och tillsätt några leksaker eller halsdukar för dem att titta på eller nå för . Beskriv nya saker och människor att hjälpa vettigt av erfarenheterna . Svaren som sparkar och studsande kan tyda de är glada att uppleva frisk luft och nya sevärdheter .

Äldre småbarn och barn lär sig om rumsliga förhållanden . Kreativ rörelse aktiviteter såsom att göra den Hokey kåken eller kyckling dans tillåta barn att ha kul samtidigt hitta utsedda positioner . Flytta bakåt , framåt , inuti, utanför , framåt, bakåt, över och under på begäran kräver att lyssna och färdigheter samordning samt.
Spela Spel

Om barnet verkar intresserad , spela spel som peek-a - boo och fem små grisar . Spädbarn lära sig om föremål genom att sätta dem i munnen , så ge leksaker som har ljusa färger , kontrast i färg och design , och finns i en mängd olika former och storlekar . Bjud utforskning genom att införa leksaker som svarar på barnens handlingar , såsom bollar, häckande skålar och gnissla leksaker . Äldre barn kan gå med vårdgivaren att utföra finger pjäser . Dessa aktiviteter lär språket och sociala färdigheter .

Äldre barn kan leka enkla organiserade spel . De kan kasta bollar eller sittsäckar på mål som lådor, hinkar , eller cirklar . De kan tävla för att se hur mycket fisk de kan fånga med hjälp av en stolpe med en magnet i ena änden och konstruktion papper fisk med ett gem . De kan gå framåt och bakåt på balans balkar för att se vem som kommer att förlora sin balans först .
Free Play

Tillåt alltid barnen att leka fritt . Eftersom barn lär sig mer när spel är självinitierad , bör vuxna undviker underhållande barn , visa dem hur man spelar med sina leksaker , och begränsa deras rörelser . Noggrant följa ett barns reaktion och intresse för verksamheten . Så snart de krångla eller verkar obehagligt , bör vuxna omedelbart stoppa all verksamhet .