• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Kako naučiti malčka pisati

Ko resnično razmisli, dejstvo, da se otroci naučijo jezika, govoriti in pisati v takšno kratki čas, je izjemno. Kot starši, skrbniki in vzgojitelji vsi želimo spodbujati otroke, da se naučijo veščin, ki jih bodo potrebovali vse življenje, a mnogi od nas ne mislijo nujno veliko na to, kako se te veščine razvijajo – ali v kakšni starosti lahko spodbujamo otroke, da začnejo učiti veščine, kot je pisanje.

Kdaj se otroci učijo pisati?

Morda mislimo, da se otroci ne učijo pisati pravo, dokler ne dosežejo starosti za vrtček, a raziskava iz leta 2017 odkriva zanimive ugotovitve, ki kažejo nasproti. Študija, objavljena v reviji Child Development, je pokazala, da se otroci dejansko učijo pisanja že pri starosti tri let.

Pred tem so strokovnjaki za otroški razvoj predvidevali, da se otroci učijo pisati teko, ko se naučijo, kakšen zvok vsaka črka predstavlja. Tako, na primer, ko se otrok nauči, kako zveni »A«, lahko to poveže s črko in od tam naprej začne pisati črke, ki predstavljajo zvoke.

Raziskovalci so ugotovili, da se otroci dejansko učijo osnov pisanja, preden se naučijo, kakšne črke predstavljajo specifične zvoke.

Sodelavka pri študiji Rebecca Treiman, PhD, profesorica psiholoških in možganskih znanosti, pravi, da njena raziskava kaže, da otroci dejansko kažejo znanje o formulah pisane jezika, kot so črke, ki so običajno skupaj, preden se naučijo, kaj te črke resnično predstavljajo.

Mladi otroci prepoznavajo vzorce v besedah – kot je dolžina besede in katere črke gredo skupaj – še preden vedo, kaj ti vzorci pomenijo ali kaj besede pomenijo.

Kako se razvijajo pisalne veščine

Ta študija, za razliko od drugih, ki so preučile, kako se otrokove pisalne veščine izboljšujejo s starostjo, je pogledala, kako zgodaj se otroci dejansko učijo pisati. Raziskovalci so ugotovili, da otroci začnejo pisati »besede«, ki dejansko sledijo pravilom pisane jezika, že pri starosti 3 let.

Te besede morda nima smisla, a morda sledijo osnovnemu pravilu izgleda besede, s ponavljajočimi se črkami, ki predstavljajo samoglasnike ali tipe besed.

Treimanova študija je preučila črkovanje »besed« od 179 otrok v ZDA med 3 leti 2 meseci in 5 leti 6 meseci, ki so bili »predfonološki« črkovalci. To preprosto pomeni, da so črkovali besede z črkami, ki nista imela povezave z zvoki črk v resničnih besedah.

Ugotovili so, da ko so prosili, naj črkajo besedo, npr. »mačka«, starejši otrok morda ne more napisati nobene črke, ki bi zvenela kot črke v besedi, a otrok prepozna, da je »mačka« krajša beseda kot, recimo, »slon«, in napiše svojo besedo v skladu s tem.

Ta se sposobnost izboljšuje, ko se otrok starši, tako da so 5-letniki imeli veliko boljši način pisanja besed, ki izgledajo kot besede, kot predšolski otroci. Raziskovalci so osnovali to, kar izgleda kot »beseda«, na nekaj standardih, ki so vključovali: dolžino besede, uporabo različnih črk znotraj besed in kako so jih združili znotraj besed.

Kaj raziskava pomeni

Ta študija je pomemben pogled na to, kako se otroci učijo vsiljati osnovna pravila branja in pisanja v mlajši starosti, kot se je predvidevalo. Poznavanje tega omogoča staršem, skrbnikom in vzgojiteljem, da bolje učijo mlade otroke temelje jezika, kar jim daje boljšo začetek vseskoznjega učenja.

Gospa dr. Treiman je tudi poudarila, da ugotovitve morda pomagajo vzgojiteljem pri razvoju načrta za zaznavanje morebitnih učnih motenj zgodaj. Otroke z učnimi izzivi imajo korist od zgodnje intervencije, zato prepoznavanje tih izzivov takoj, ko je mogoče, bi lahko bilo zelo pomembno.

Spodbujanje pisalnih veščin

Ne skrbite za poučevanje razreda pisave z vašim malčkom. A lahko definitivno začnete uvajati pisalne veščine vašemu malčku, če bi radi. Morda ste radovedni, kako se bo vaš malček lotil branja in pisanja, ali se bo naravno nagibal k ljubezni do jezika, ali bi morali pričakovati kakršne koli težave.

Seveda imejte v mislih, da se otroci precej spremenijo od malčkovih let do šolske starosti. Da bi začeli uvajati pisanje vašemu malčku:

Motorični razvoj

Upoštevajte motorični razvoj vašega malčka. Če vaš malček sledi tipičnemu motoričnemu razvoju, lahko preverite njihov časovni razvoj veščin, da vidite, kaj bi morali moči doseči po starosti. Če je vaš malček premlad, da drži pastel, na primer, morda še ni čas za začetek uvajanja besed.

Velika pisalna orodja

Nudite večje pastelje, markere ali peresa za vašega malčka, da jih zgrabi. Triletnik s tipičnim razvojem bi moral moči držati in barvati z običajnimi pastelji, markerjem ali svinčnikom, a mlajši otrok bi lahko imel korist od večjega pastelja s stabilnejšo osnovico. Večji oblikovanje olajša malčku držanje in začetek risanja na papirju.

Besedne igre

Vodite malčka v besedne igre. Obstaja mnogo načinov, kako lahko uvajate pojem besed vašemu malčku. Na primer, bi lahko narisali besedo s pripadajočo sliko, malčka bi lahko vadili pisanje besed, ko jih pišete vi, ali bi lahko igrali »Sneguljca«.

Sneguljec je kot »Vislice«, a primerno za otroke. Narisati črte za vsako črko v besedi, malček ugane črke za besedo, in vsaka napačna črka dobi en del sneguljca.

Prostor za učenje

Dajte jim svobodo. Čeprav je morda žalostno, poskusiti voditi malčka v postajanje besednjaka s 2 leti, je ena od najboljših stvari, ki jih lahko storite za svojega otroka, da preprosto odstopite in jih pustite, da sami raziskujejo, kaj pomeni pisati.

Morda bodo podražali vas ali poskušali pisati besede iz lastnih knjig, a boste mirni, da je igra del otroštva in vaš mali se najbolje uči skozi prosto igro.

Beseda od Verywell

Kot vedno je ena sam najboljša stvar, ki jo lahko storite za svojega otroka v vsaki starosti, skupno branje. Lahko berete vašemu malčku ali naj on »bere« vam, a v vsakem primeru študije kažejo, da skupno branje pomaga vsem vidikom komunikacije, jezikovnemu razvoju in prihodnjim sposobnostim.

Poleg tega je branje vedno zabavna aktivnost za skupaj, in je veseliti, da raziskave kažejo, da se prihaja do več razvoja celo v zelo mladih starostih, kot smo morda mislili.