Najstniki & amp ; Pomen Friends

prijateljstva in učenje za interakcijo z vrstniki , je ključnega pomena za razvoj mladinsko . Kot otrok se preseli v adolescenci , bo čas, preživet s prijatelji brez starševskega nadzora povečala interakcija z vrstniki nasprotnega spola . Klike bodo oblikovali in vaše teen lahko začeli družiti z določeno množico. Medtem ko so te izkušnje sokritični del odraščanja , starši morajo vedeti, kdo prijatelji svojega najstnika so , se zavedajo sprememb v teh prijateljstev in dela, da bodo vrstice sporočilo odprto .
Identitete

nastanek za klik in gneče v najstniških letih pomaga najstnikom , da razvijejo občutek , kdo so. V najstniških letih ječas, da razširite svoje izkušnje , ki jih poskušam nove stvari , eksperimentirati z idejami in opazovanje , kjer se prilegajo v . Skupine pomaga najstniki odločiti , kakšne vrste prijatelji želijo preživeti nekaj časa z . Naučijo se izognili težavam in se lahko opre na svoje prijatelje za podporo v težkih časih . Starši morajo pazi za najstnike , ki lahko sodijo v z napačnim množico.

Samozavest

Starši se pogosto spodbuja k pazi za osamljen in umaknjenih najstniki , ki don ' t zdi, da se prilega v Medtem ko je ta še vedno velja , Amanda J. Rose , Ph.D., svetujemo v članku v reviji " 2007 . Razvojna psihologija , " Ameriškega psihološkega združenja objavila , da starši posvetiti veliko pozornost najstnic , ki se zdi, da imajo tesne , podporne prijateljstva , če gre za sofinanciranje prežvekovanja , kar jepretirano rehashing dogodkov in stanovanja na negativne občutke glede težav z drugo osebo . V vzdolžni študiji šestmesečnem je co - prežvekovanja testira povezavi z anksioznosti in depresije med najstniki . Tako fantje in dekleta je bilo ugotovljeno , da ima tesnejše prijateljstvo zaradi te prakse , medtem ko je bilo ugotovljeno, da se poveča depresijo in tesnobo med najstnicami .

Ravnovesje

Najstniki imajo potencial , da bi prijatelji na mnogih področjih njihovega življenja . Bolj so v to vključeni,več priložnosti za prijateljstvo obstaja . Najstniki se morajo ohraniti ravnovesje v svojem življenju med akademiki , športne ali dejavnosti , družino in njihovim socialnim življenjem. Učenje to ravnotežje in kako ustrezno ravnati s pritiskom in stresom , ki je morda povezano z žongliranje nasprotujoče odgovornosti v svojem življenju jeneprecenljiva življenjska veščina .
Reševanje problemov

Resilience jespopadanje mehanizem, ki jenujen del življenja. Nekateri najstniki Odklonijo nazaj od stresnih dogodkov hitreje kot njihovi prijatelji. Vrstniki in prijatelji lahko zagotovi dodatno komunikacijsko , podporo in vpogled , potrebne v času travme ali drugih težkih časih , kot je smrt prijatelja ali nacionalni ali naravne nesreče . Teens lahko doživite svoje občutke in se naučite ustrezne načine za njihovo izražanje . Po drugi strani pa lahko opazujemo dejanja svojih prijateljev in se učiti druge poti , da se ukvarjajo s problemi življenju .

Previous:

Next: