Kako se merijo starševski odnosi?

Mislitelji in filozofi dolgo razmišljajo o delovanju uma, a tekoč 1879, ko je uporaba znanstvenih metod za proučevanje uma dala vzlet psihologiji kot formalni disciplini. Dvajset let kasneje, leta 1899, po članku, objavljenem v »Psychological Bulletin« leta 1989, je bila objavljena prva anketa, zasnovana za merjenje starševskih odnosov. Osebni odnos, kot pojasnuje Saul McLeod, predavatelj psihologije na Wigan and Leigh College, je nabor občutkov in prepričanj, ki vplivajo na osebne dejanja. Primarni načini merjenja odnosov – vprašalniki in ankete – se še vedno uporabljajo, čeprav so postali sofisticiranejši skozi leta.

Elementi starševskih odnosov

Po McLeodovem članku iz 2009, objavljenem na Simply Psychology, merjenje starševskih odnosov se osredotoča na tri primarne elemente odnosa – »kognitivni, afektivni in vedenjski«. Kognitivni element odnosa se nanaša na miselne procese in sistem prepričanj, ki podpirajo starševske odnoise do vzgoje otrok. Afektivni vidik odnosa se nanaša na občutke, povezane s starševstvom, čustveno temelje osebnega pristopa k vzgoji otrok. Vedenjski komponenta starševskih odnosov ima veze z dejanji starševstva in stopnjo, do mere te dejanja odražajo izjavljene prepričanja in občutke. Članek v »Psychological Bulletin« iz 1989 pravi, da »namera za odziv na določen način« ali načrtovano starševsko dejanje prav tako sodi v vedenjsko komponento odnosa.

Neposreden merilni pristop

Ankete in vprašalniki so še vedno osnovna orodja merjenja starševskih odnosov, ker je vprašanje edini način za pridobitev podrobnih informacij, zahtevanih za oceno odnosov. Neposreden merilni pristop neposredno cilja informacije, ki jih iščete. Na primer, če iščete informacije o starševskih odnosih glede telesne kazni, vprašanje ali trditev, ki zahteva odziv, se nanaša na metanje, ali določen tip pregreha zasluži tak odziv, ali nekateri podobni scenarij, povezan z metanjem. Vendar ta neposreden pristop ni vedno točen, ker so odzivi pogosto zavrnjene s tem, kako misli oseba, da bo odgovor sodil. Tako, če starš misli, da vprašalec verjame, da je telesna kazena slabo starševstvo, celo če metne, morda ne bo priznal.

Neposredne merilne tehnike

Te tehnike uporabljajo veliko bolj fino pristop v upanju, da se izognijo omejitvam neposrednega pristopa. Vprašanja ali trditve so oblikovane tako, da ni očitno, kakršne informacije se iščejo. Morda zgledajo, da ciljajo eno stvar, medtem ko v resnici iščejo popolnoma drugo. Vrnitve se na primer telesne kazni, starš morda vidi vprašanje, kako se počutijo, ko vidijo starša, ki metne otroka v parku za poškodbo drugega otroka. Če starš ima močno negativen odziv, to bi lahko kazalo, da ne metne lastnih otrok. Pozitiven ali nevtralen odziv bi lahko kazal na odprtost za metanje ali uporabo metanja kot kazni. Neposreden pristop lahko zahteva več interpretacije s strani vprašalca, kar prinaša tveganje značilnih netočnosti.

Vedenje ima svoje kompleksnosti

Medigravanje med občutki, prepričanj in dejanji je precej kompleksno in stopnja, do mere starševsko vedenje odraža prepričanja, se lahko razlikuje. Oseba morda osebno verjame v metanje, a ve, da večina ljudi v njeni socialni množici gleda gor na metanje in slabo misli o staršeh, ki metnejo. Se morda vzdrži od metanja, čeprav ne vidi nič narobe s tem, ker želi, da njene sodelavce mislijo dobro o njej. Merjenje starševskih odnosov ne more biti uporabljeno kot orodje za napovedovanje, kako se bo starš vedeu. Aktualna literatura poudarja, da naj bi bili uporabljeni samo v kombinaciji z drugimi metodami ocene staršev. Merjenje odnosov je najbolj primerno za splošne raziskovalne namene, in če se uporablja v individualni oceni in zdravljenju, naj bi bilo eno izmed mnogih orodij in meril, ki so zaposlena.

Previous:

Next: