Pomembnost razumevanja otrokovega in mladostniškega vedenja
Skoro vsak starš se je kdaj spraševal o otrokovem vedenju. Vprašanja o tem, ali je določeno vedenje preprosto normalno, nenormalno a normalno ali nenormalno in razlog za zaskrbljenost, se pojavljajo redno. Nepogled na individualne razlike, otroci in mladostniki kažejo nekatere tipične vedenja v določenih starostih, in pomaga razumeti, kaj so.
Pogon za neodvisnost
Primarni razvojni nalog otroka je postati neodvisen od staršev. To lahko izrazijo na različne načine, od malčkovega „Naredim sam!“ do mladostnika, ki zaviže z očmi, ko starš komentarje o njeni oblačila, nakitu ali frizuri. Ko malček dopusti, da starša naredita vse za njega, ali pa se odzove na komentar s kopanjem, krikanjem, valovanjem po tleh v jezi, bi starš moral biti zaskrbljen – saj ti ne bi bili normalni, starostno primerni vedenja.
Čustveno ločevanje
Čustveno ločevanje od staršev je proces, ki poteka skozi celo otroštvo in v mladostništvo. Pri mlajših otrokih, zlasti v prvih nekaj letih življenja, ko je otrok še močno odvisen od staršev, so pridenje in jok normalno vedenje. Predšolski otrok eksperimentira z ločevanjem s teko stran od starša in povremenim preverjanjem, ali so mama ali oče še tam. Ko pride mladostništvo, je vaš mladostnik verjetneje, da večinoma časa preživi s sošolci ali v svoji sobi. Razumevanje teh vedenj vam pomaga vedeti, da je dobro, da pustite malčka, da se pritožuje, ko odidete, ali da dajate mladostniku prostor.
Zmanjšanje starševske strahu
Starši, ki razumejo, da so ločevanje in pogon za neodvisnost normalne stopnje v otrokovem razvoju, so manj verjetni, da bodo strah. Helikopterski starš, ki stalno vzleti nad glavami, lahko ovira normalne razvojne naloge in preprečuje otroku, da postane lastna oseba. Razumevanje vedenja hkrati pomaga staršu, da ne preprekorija, ko otrok laže – normalno vedenje za 4- ali 5-letnega, po American Academy of Child and Adolescent Psychiatry – ali ko predšolski otrok pride na zajtrk z vijoličnim nakitom na očeh in krpenim krpim zgornjim delom.
Ko je problem
Starši, ki so seznanjeni z razvojnimi stopnjami, so bolj verjetni, da prepoznajo vedenje, ki signalizira problem. Četudi je vsak malček občasno agresiven, ko otrok neprestano udarja, gradi in kopaje, to bi lahko kazalo na vedenjsko motnjo. Mladostniki, ki izgubijo preveč teže, se udeležujejo kriminalnih aktivnosti ali se odlagajo v promiskvosten seks, morda uporabljajo drogue ali imajo duševne zdravstvene težave. Zgodnje prepoznavanje problematičnega vedenja omogoča staršem, da intervencirajo in pridobijo strokovno pomoč, če je potrebno.
-
Približno 15 % nosečenih žensk doživi spontani abortus (to je podcenjena ocena, ker mnogo izgub ostane neprepoznanih). Večina zgodnjih izgub nosečnosti je povzročena z naključnimi kromosomskimi abnormalnostmi, s stopnjami tako visokimi kot 70 % abnor -
Ko sta Robyn Paretsova dva fantova bila majhna, je bila potegnena v številne smeri, tekoč po Bostonu, da ju je peljala na izvenšolske aktivnosti. Kot mnogo staršev, je mislila, da另一部分孩子需要尽可能多地参与活动。但 en dan pri Nogometni tekmi njenih 7-letnega sina No -
Vaš otrok je štiriletni, in je verjetno, da boste kmalu gledali vpis v šolo. Postoji dražljiva skrb, ki lahko zmoti mnogo staršev: kako veste, ali je vaš otrok na pravem nivoju in ima veščine, ki jih potrebuje, da se uvrsti v šolo? Kako lahko zagoto
