Kako poučiti otroke o duševnih onesnaženjih

Razlaga duševnih onesnaženj – znano tudi kot "intelektualne onesnaženja" – je lahko neugodna za starše i otroke. Toda mladi morajo naučiti se o onesnaženjih, da dvignejo svoje zavedanje o izzivih, s katerimi se soočajo drugi ljudje. Ko vaši otroci pridobijo razumevanje, bodo razvili tudi empatično. Empatičen otrok bo razumel, kako ravnati s vsemi spoštljivo in prijazno, ne glede na to, ali ima oseba onesnaženje.

Navodila

  1. Definirajte duševne ali intelektualne onesnaženja za vaše otroke. Če ima nekdo zmanjšano kognitivno funkcijo, se ta oseba uči počasneje kot povprečje, pogosto ne pozornost ali ne pomni podrobnosti učinkovito, verjetno ne more logično misliti za reševanje problemov, morda ne negleduje in se ne oblači s tipičnimi veščinami in pogosto ne razume varnosti in socialnega vedenja, piše Lisa Kupper in Kori Hamilton, za National Dissemination Center for Children with Disabilities.

  2. Razložite svojim anotherkim, da obstajajo različne stopnje intelektualnih onesnaženj. Včasih ni mogoče ugotoviti ničesar drugačnega o nekom samo po videzu in drugič oseba z intelektualnim onesnaženjem bo izgledala drugačno, po učitelju Edmundu J. Sassa, s spletno stranjo Educational Resources and Lesson Plans.

  3. Pogovorite se z vašimi mladi o tem, česa se pričakujete od osebe z intelektualnim onesnaženjem. Z najblagostopneje stopnjo težavnosti, oseba morda govori malo počasi in se morda uči malo drugačno ali počasneje. Umerno onesnažena oseba morda preživi nekaj časa v specialno izobraževalni učilnici za dodatno pozornost in podporo hkrati v redni učilnici za izpostavljenost ne-onesnaženim vrstnikom. Oseba bi lahko imela takšno globoko onesnaženje, da ne more komunicirati ali hoditi neodvisno.

  4. Pogovorite se o pomembnosti učenja za vse, ne glede na onesnaženje. Otrok brez onesnaženj se mora učiti, da raste in doseže svoj poln potencial, kakršenkoli ta je. Otrok z onesnaženji imajo podobne potrebe, čeprav njihova polna potencialnost morda razlikuje od ne-onesnaženih otrok.

  5. Spodbujajte empatično, ko se vaši anotherki učijo o intelektualnih onesnaženjih. Empatija bi morala vključevati cenjenje ljudi, ki se učijo in funkcionalneje počasi in imeti potrpežljivost z drugimi. Empatija vključuje tudi pripravljenost pomagati nekomu z onesnaženjem, če je nujno. Na primer, otrok z močnimi bralnimi veščinami morda ponudi branje onesnaženemu otroku v programu vrstnikov v šoli. Otroke lahko tudi delajo na preprečevanju situacij nasilja nadnimi s postavljanjem proti nasilju in vključevanjem učiteljev, če en učenec zmesti intelektualno onesnaženega učeneca.

Previous:

Next:

  • Kako učiti otroke o Ramadanu skozi praznovanje
    Kako učiti otroke o Ramadanu skozi praznovanje
    Kot otrok 90-ih in zgodnjih 2000-ih imam živahne spomine na sedež v hodniku med-malčkovim v petem razredu in druženje v knjižnici z eno eno drugo muslimansko deklico v šoli med kosilom vse srednje šolske godine, vsakič, ko je prišel Ramadan. To je b
  • 21 brezplačnih aplikacij za otroke (brez skritih nakupov v aplikaciji!)
    21 brezplačnih aplikacij za otroke (brez skritih nakupov v aplikaciji!)
    Pravilne brezplačne aplikacije za otroke lahko bodo čudovito, brezplačno orodje za zabavo otrok, hkrati pa spodbujajo učenje. Vendar nadgradnje in nakupi v aplikaciji lahko pokvarijo zabavo in „pošljejo vašega otroka v zajčji noro pot neprimernih spl
  • 12 edinstvenih idej za darilo nove mami (push present)
    12 edinstvenih idej za darilo nove mami (push present)
    Rast celotnega človeškega bitja v trebuhu devet mesecev je veliko dela. Nosečice se soočajo s vsemi vrstami neprijetnih simptomov nosečnosti, neštetimi obiski pri zdravniku in mnimi neprijetnimi nespanimi nocmi – in to še ne vključuje tega, kar se zg