Prilagodljiv Aktivnosti za mlade s posebnimi potrebami
Otroci , ki so invalidi lahko zdaj , da se naučijo osnovnih spretnosti. S sodelovanjem pri dejavnostih , ki vključujejo športne , igre in obrti , lahko ti invalidni otroci izboljšali motorične sposobnosti , se učijo o sebi , spoznavanje novih prijateljev in pridobiti zaupanje . Koli prizadet otrok lahko koristi , ki jih vzamemo v adaptivnih dejavnosti za mladino s posebnimi potrebami , in ni važno kaj invalidnost imaotrok . Obstaja veliko vrst iger in športa , ki lahko pomagajo s posebnimi posebnimi potrebami.
Fizikalna
Plavanje
Obstaja veliko športne in fizične aktivnosti , ki lahko invalidni otroci lahko storite . Tudi otroci na invalidskih vozičkih lahko igrajo košarko , pojdite golf in se naučiti plesati . Slepi ali naglušni otroci so sposobni igrati uporabi nekaterih ročne pipe in zvokov za signale . Ta telesna vadba spodbuja močnejše in bolj zdrave mišice in s ponavljajočimi se ukrepi , lahkootrok pridobi zaupanje tako, da postane dober v igri. Nekatere izmed najboljših telesne dejavnosti za invalidne otroke, vključujejo odbojka, tek na smučeh , pohodništvo, baseball in plavanje .
Recreational
Jahanje konja
Prilagodljiv rekreativne dejavnosti za invalidne otroke, lahko pa tudi bitiorodje za učenje . Medtem ko je učenje, kako voziti konja , lahkootroka naučijo tudi ravnotežje, koordinacijo in držo. Kolesarjenje lahko prispevajo k izboljšanju mobilnosti , in to je še en način, da dobite dnevno vadbo . Ribolov jenačin , da bi dobili otroka na prostem, v naravi . Invalidni otroci ne bodo samo naučiti , kako loviti ribe , vendar pa je lahko preživijo več časa z drugimi družinskimi člani in spoznavanje narave v zdravem okolju .
Igre
Sestavljanke
Igre lahko nauči invalidnih otrok o usklajevanju , math spretnosti , ritem in socialnih interakcij , in lahko izboljšajo spomin. Igre poučujejo tudi ti otroci spretnosti, ki jih lahko uporabite za vse življenje; vključujejo uganke , besedne igre in pojejo -A- hrepeni . Dober primer za to je polnjenje papirnato vrečko up s predmeti, kot so bombaž kroglice , skalo ali listov in ledena kocka . Slabovidni otrok lahko doseže v vrečko in opisati, kaj čuti . Če je to prilagodljiva igra dovolj igral , bo otrok sposoben identificirati predmete , ko se postara .
-
Izboljšanje veščin upravljanja s časom VPRAŠANJE: Naš najstarejši je 11. razred, ki je tretji v razredu 650. Ja, dobro mu gre. Vendar se zdijo njegove študijske navade in sposobnosti upravljanja časa grozne! Domačo nalogo začne – recimo – ob 21.
-
Lahko je zelo frustrirajoče poklicati otroka na večerjo ali ga prositi naj pridejo noter, samo da vaša zahteva izhlapi v zrak, ker niso pozorni. Ugotoviti, kako otroku pomagati, da se osredotoči, je nekaj, s čimer se spopadajo številni starši, varušk
-
Ko se je Julie L. pred petimi leti lotila iskanja zaposlitve, pravi, da se je začela spraševati:»V čem sem dobra?« Izkazalo se je, da je imela sedem odgovorov, ki so ji strmeli v obraz:njeni štirje sinovi in tri hčere. »Mislim, da imam tržne spretn