S svojimi otroki govorim samo špansko, tudi če je drugim neprijetno

Avtor Conz Preti

Nikoli nisem razmišljal o tem, kakšnemu slogu starševstva želim slediti. Iskreno povedano, nekako grem samo po toku. Razen na eni strani:svoje otroke vzgajamo dvojezično (španščino in angleščino), da so lahko bolj povezani z mojo kulturo in jim tudi zagotovim dvojezično prednost, ki so mi jo dali starši, ko sem bil majhen.

Prihajam iz dolgega rodu priseljencev. Moji štirje stari starši so iz različnih razlogov pobegnili iz svojih držav in pristali v Argentini, kjer so se spoznali, poročili in vzgojili moje starše. In potem sta se moja mama in oče srečala in me imela. Ko sem bil star 5 let, so starši spakirali naše stanovanje in naju preselili v novo državo, da je očetova kariera cvetela. Poskakovali smo po Latinski Ameriki, in ko sem končal fakulteto, sem se preselil v New York, da bi poskusil srečo.

To je bilo pred 11 leti, skoraj na dan.

Pri vseh selitvah so moji starši ohranili eno stvar:poslali so me v mednarodne šole, da bi imel pouk v istem jeziku, angleščini. To mi je dalo veliko prednost. Pravzaprav, ko sem se prijavil na podiplomsko šolo na najprestižnejšem podiplomskem programu novinarstva v New Yorku, so bili moji rezultati izpitov brezhibni.

Spomnim se, da so me sošolci na podiplomski šoli spraševali, zakaj sploh nimam naglasa – vprašanje, ki me je spremljalo povsod v zadnjih 11 letih. Kolegi iz službe, fantje, prijatelji mojega zdajšnjega moža, moji tasti. Kot da nekateri Američani ne morejo razumeti nekoga, ki odrašča in govori drug jezik kot njihov materni jezik. Ironija je v tem, da zame ne morem razumeti, da bi nekdo odraščal govoril samo en jezik, ko jih je toliko po svetu. Zame ni večjega darila kot to, da se lahko povežeš z nekom v njegovem jeziku in izvedeš več o različnih kulturah prek jezika (in hrane, vedno).

In niso bili vsi radovedno prijazni glede tega.

Kljub temu, da živim v New Yorku, ki je verjetno eno najbolj raznolikih mest na svetu, sem doživel veliko diskriminacije, ker sem preprosto govoril špansko. Kot tisti čas, ko smo bili v mehiški restavraciji s kopico prijateljev in sem naročil tacose in elote (po njihovem meniju), natakar pa je hitro odgovoril z:»Ne razumem te. Govoriti angleško." Ali tisti čas, ko sem telefonirala s starši in je neznanec zavpil:"Pojdi nazaj v Mehiko!"

Kljub temu sem bil odločen vzgajati dvojezične otroke, ko bo prišel čas.

Ko sem bila noseča s svojo prvo nosečnostjo, sva se z možem strinjala z dvema stvarema:1) brez ponavljajočih se priimkov in 2) z otrokom bi govorila samo v španščini. S prvim nam je spodletelo, saj smo mu na koncu dali ime mojega dedka kot njegovo sredino; vendar sem se z najinim sinom vsak dan pogovarjala v španščini. Pravzaprav je najin sin govoril špansko, preden je govoril angleško, zaradi česar sem postal prevajalec med njim in otroki naših prijateljev.

Res je bilo neverjetno videti, kako naš otrok razvija svoj besedni zaklad v dveh jezikih hkrati. Videti ga, kako vzpostavlja povezave med besedami in vedeti, kdaj komu povedati katero. Stopil je do mene s slikanico in rekel 'fresa', ko sem pokazala na jagodo, nato pa zamenjal jezik, ko je to počel z možem. Bile so besede, ki jih je poznal samo v španščini (na primer 'agua' ali 'leche'), in šele ko je začel šolo Montessori, pri 2,5 letih, je končno kliknilo in začel je uporabljati angleško besedo za vsako. Moral je videti, kako drugi otroci njegove starosti to uporabljajo za možgane, da bi razumeli, kako in kdaj preklopiti.

Ko sta se nam rodila dvojčka, sva sledila istemu vzorcu. In čeprav še niso verbalni, sledijo navodilom v obeh jezikih, kar že dokazuje, da popolnoma razumeta, kaj jima oba govoriva.

Kar počnemo, je precej preprosto:moj mož govori z našimi otroki v angleščini, jaz pa z njimi v španščini. Imamo knjige v obeh jezikih, pojemo pesmi v obeh jezikih in absolutno ne spreminjamo jezikov, tudi ko smo v javnosti.

Kamor koli grem, ne glede na to, kje sem, se z njimi pogovarjam v španščini.

To je povzročilo nekaj neprijetnih situacij. Tako kot nekoč, ko so me vprašali, ali sem varuška svojih otrok, kljub temu, da je moj sin z vrha velikega tobogana vpil:'Mama, glej!'. Še vedno se sprašujem, ali je bila ta ženska resnično radovedna ali mi je prefinjeno poskušala namigniti, da nisem podobna njej.

Zdaj, ko živimo v Maineu, kjer se španščina na ulicah ne sliši tako pogosto kot v Brooklynu, moja interakcija z mojimi otroki povzroča veliko dvomov. VELIKO jih. Nekaj ​​pozitivnega:ena kolumbijska mama je dvakrat posnela nacionalni park in se nato nasmehnila, ko je zaslišala znane zvoke. Drugi ne toliko:ko stari ljudje v supermarketu samo strmijo v nas, kot da smo z drugega planeta.

Toda tukaj je stvar:vseeno mi je, kaj si ljudje mislijo o moji družini, ki govori v španščini.

Ne bom se nehal pogovarjati s svojimi otroki v španščini, ker je neka naključna oseba na blagajni jezna, ker ne morejo razumeti, kaj jim govorim (kar so vedno preprosti ukazi ali ljubeče besede). Moj poudarek ni na njih; gre za moje otroke in njihovo prihodnost. Še širše odpiram vrata njihovemu svetu in jim omogočam, da lahko komunicirajo in raziskujejo več različnih kultur, držav in zabave. Svoje otroke vzgajam tako, da sprejemajo tudi tiste, ki so drugačni, ki prihajajo iz različnih krajev, katerih rasa in identiteta sta veliko bolj zapleteni, kot je moja, kot pa iz enega mesta, države ali države.

Popolnoma sem pripravljena na najstniška leta zavijanja z očmi in stokanja »Mooooooom«, ko jih s svojo španščino spravljam v zadrego pred prijatelji. Toda tudi potrpežljivo bom čakal, da bodo nekega dne hvaležni, ker se jim bodo odprla vsa vrata, ker so dvojezični. Tako kot se je zgodilo meni.

Conz Preti je argentinska novinarka in mama treh otrok, mlajših od 4 let. V digitalnem novinarstvu dela že več kot desetletje, njeno avtorsko besedilo pa je mogoče najti na številnih priljubljenih spletnih mestih, ki jih milenijci redno berejo. Je avtorica knjige "Too Pregnant To Move" in njenega tedenskega glasila Modern Motherhood.


  • Kmalu zatem, ko vas bo vaš dojenček navdušil tako, da se sam dvigne, bo uporabljal naslanjače, klubske mizice, otomane – če rečete – da bi prišli od točke A do točke B (tudi če je od točke A do točke B samo v krogu). Namesto omejevanja otrokovega gib
  • Zaprite aplikacije in odstranite izpopolnjene družabne igre iz nakupovalnega vozička. Ko gre za zabavo 2-letnika, je malo potrebno. Pravzaprav je za to starostno skupino učenja, raziskovanja, nenehno na poti, manj vedno več. Iščete načine, kako zabav
  • Glede na to, da so se učitelji po vsej državi počutili premalo plačani, podcenjeni in razočarani, ker njihov glas ni bil slišan pred COVID-19, se boste morda počutili, kot da ste zdaj že na koncu. Ko se bliža šolsko leto 2020–2021, se mnogi učitelji