• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Kako motivirati neuspešnega

Stanje

Kako motivirati neuspešnega

Dino je bil tako dolgo na kavču, da bo potreboval operacijo, da ga odstranijo. Prepričan je, da ne glede na to, koliko domačih nalog, študija ali pozornosti pri pouku opravlja, ne bo dobil dobrih ocen. Meni, da se sreča zgodi le, če je učitelj dobre volje.

Dino žal ni več vaš vedno navdušen in ves čas radoveden predšolski otrok. Zdaj živi v mestu Hormone. Za razliko od madežev in škripajočega glasu pa neuspeh ni nekaj, kar bo prerasel. Ne dvomi vase, ko se prvič začneš spraševati, ali je Dino premalo uspešen. Če sprašujete, je verjetno zato, ker kaže nekaj zaskrbljujočih znakov.

Michele J. Sabino, ki poučuje popravni razred angleščine na Univerzi v Houstonu v središču mesta, meni, da je "pomanjkanje motivacije značilno za otroke, ki pritiskajo na gumbe in se jim slike takoj vrnejo na zaslon." Čeprav ni soglasja o vzrokih ali vzrokih za nizko motivacijo in nezadostne uspehe, nekateri dejavniki in vedenja skupaj prispevajo k Dinovemu pomanjkanju dosežkov.

Če preveč dejavnikov v spodnjem okencu opisuje življenje vašega srednješolca ali je ta vedenja vztrajala v enem obdobju ocenjevanja, je vaš Dino, privezan na kavč, verjetno šel naravnost po poti, ki ne uspe.

Simptomi in vzroki Dejavniki in vedenja, ki so običajno povezana z neuspešnimi
Pogosta povezana vedenja
Ima svoj družabni krog zunaj šole
Išče tovariše z nizkimi uspehi
Omalovažuje vrednost šole, učiteljev in ciljev
Sprejema odtujene mode, manire, jezik in vedenje
Ima nizko samopodobo
Ima zamudo pri učenju
Počuti se, da ima nizke akademske sposobnosti
Z lahkoto se dolgočasi ali raztrese
Je preobčutljiv in kritičen
Ima nizko ali sploh ne obstaja motivacija in trud
Ne mara knjižnega dela ali akademskih izzivov
Ne mara strukturiranih dejavnosti in časovno določenih vaj
Pozablja, zapravlja ali izgubi učbenike ali naloge
Slabo organizira čas in gradivo
Ima slabe sposobnosti samoupravljanja
Ima učni slog, ki se ne ujema s stilom poučevanja
Moti v razredu
Ima slabe sposobnosti opravljanja testov in študija
Dobiva nizke ali slabe ocene
Meni, da so dobre ocene posledica sreče ali favoriziranja
Prevzame omejene obšolske dejavnosti

Šolski dejavniki
Morala študentske populacije je nizka
Odnosi med učitelji in študenti so slabi ali neučinkoviti

Dejavniki, ki prispevajo Dejavniki, ki prispevajo
Kaj spravlja Dina? Naslednje ideje podrobno opisujejo nekatere kritične elemente, ki bi lahko prispevali k ciklu z nizkimi dosežki. Vsak vsebuje predloge za izvajanje, če menite, da veljajo za vašega srednješolca.

Vzroki za zdravje in razvoj
Vsekakor pa pogoltni hormoni dodajajo razpoloženje, razdražljivost in zamero v Dinovo izkušnjo na kavču, ki splošči lase. Lahko pa je več. Najprej preverite najbolj očitno, njegovo fizično stanje. Raziščite, ali so zaradi alergij na hrano ali okolja, disfunkcije senzorične integracije ali hormonskih ali presnovnih sprememb morda manj produktiven. Odpeljite ga k zaupanja vrednemu zdravstvenemu delavcu za popolno fizično oceno. Vendar ne porabite dragocenega časa za iskanje čarobnega napoja. Motivacije še nihče ni ustekleničil.

Slaba samopodoba
Ko so zdravstvene težave odpravljene ali pod nadzorom, nato preverite njegovo šolsko okolje. Morda je Dino obtičal zaradi težave s samopodobo. Se je pred kratkim v šoli zgodilo kaj neprijetnega? Ali je v šoli oblekel napačno srajco? Srednješolci razmišljajo in delujejo na nenehno primerjalni način, ki ga le malokdo, razen raziskovalcev raka, počne z večjo mikroskopsko natančnostjo. Zbadanje, zasmehovanje in ustrahovanje so običajna stvar in to lahko negativno vpliva tudi na priljubljene in dobro prilagojene otroke.

Iskanje Dinovega prispevka je kritičen prvi korak k razumevanju njegove pomanjkanja motivacije. Poiščite subtilen in nežen način za začetek pogovora. Uporabite tretjo osebo, nekonfliktno začetnico, kot je "Slišim, da so nekateri otroci v vaši šoli ..." Če vas to ne pripelje do nikamor, poskusite z neposrednim pristopom, kot je "Pripravljen sem kadar koli govoriti o stvareh, ki se dogajajo z vami v šola." Ko tudi to ne uspe, se obrnite na njegovega prijatelja, ki vam vedno pove vse. Če skupaj ugotovite, da imata Dinova pomanjkanje motivacije in nizki uspehi temelj v njegovem šolskem okolju, se nemudoma dogovorite za konferenco z njegovim šolskim svetovalcem, njegovim najljubšim ali razrednim učiteljem ali ravnateljem šole. Ne dovolite, da zbadanje, zasmehovanje ali ustrahovanje trajajo dlje kot v prvi minuti, ko o tem slišite.

Družinske težave Družinske težave
Pomanjkanje motivacije in nizki uspehi so lahko tudi posledica negativne ali stresne družinske dinamike. Se doma dogaja kaj stresnega ali zlorabljajočega? Ali se je pred kratkim zgodil travmatičen dogodek, na primer smrt, ločitev ali selitev iz šole, ki jo je ljubil? To lahko negativno vpliva tudi na srednješolce z veliko močjo.

Pri srednješolcih pa družinske zadeve niso nujno drastične, da bi povzročile pomanjkanje motivacije. To so lahko vaši poskusi, da napihnete njegov ego, tako da ga nenehno hvalite, čestitate, se zahvalite ali nagradite za nekaj, za kar ve, da bi vseeno moral početi. Nobena starostna skupina ni bolj občutljiva na napačno laskanje kot ultra občutljivi srednješolci. Dinova obleganje kavča bi lahko bila njegova reakcija na vaše dobronamerno dejanje.

Sedaj je čas, da pogoltneš klepet. Namesto tega bodite taktični, odkriti in pošteni glede njegovih navad. Otroci cenijo tovrstne povratne informacije in jih nenehno iščejo od ljubečih in iznajdljivih odraslih. Prav tako sčasoma povrne verodostojnost vašim pohvalnim besedam.

Če pa ne morete spremeniti svojih občudovanja vrednih načinov, je čas za družinsko dinamično prilagoditev. Začnite z nekom, ki mu zaupate, ki vam bo iskreno odgovoril, ali vaše navade morda negativno vplivajo na Dina. Če reče:»Da, res«, prosite za predloge, kako izboljšati svojo interakcijo, dialog in vedenje.

Ali pa se obrnite na Dinovega pediatra, svojega verskega svetovalca, njegovega šolskega svetovalnega delavca ali drugega starša. Razmislite o družinskem svetovanju z licenciranim kliničnim socialnim delavcem ali psihologom. Upoštevajte, da če poiščete nasvet strokovnjaka za duševno zdravje, se prepričajte, da ima on ali ona globoke izkušnje z akademsko neuspešnimi mladostniki. Bodite natančni glede situacije. Bolj ko ste iskreni do Dina in vaše družinske dinamike, učinkovitejša je lahko pomoč terapevta.

Težave pri učenju Težave pri učenju
Težave z učenjem lahko povzročijo tudi vlečenje Dinovih dosežkov. Odpravite se na morebitne težave pri učenju, tako da se najprej pogovorite z njegovimi učitelji v srednji šoli ali šolskim svetovalcem. Lahko bi bil težak predmet, poseben akademski izziv, kot je dolgoročen projekt, ali osebnostni spopad z učiteljem, ki povzroči Dino zastoj.

Če vi ali njegov učitelj sumite na zamudo pri učenju, ga odpeljite k izobraževalnemu diagnostiku ali pooblaščenemu psihologu na kognitivne teste in teste dosežkov, še posebej, če ga nikoli ni opravil ali je bil zadnji pred več kot dvema letoma. Woodcock-Johnsonova psihološka baterija je primer enega takega testa. V kombinaciji z družinskimi in individualnimi intervjuji takšni testi dajejo celovito sliko trenutnih akademskih in procesnih veščin ter nakazujejo prihodnjo uspešnost. Udobje je ugotoviti, česa je Dino zares sposoben, če je z glavo izvrtal luknjo skozi kavč. Svetovalec bo dal tudi posebna priporočila, kako ga znova spraviti v gibanje. Ne pozabite, da če se njegova javna šola strinja z izvajanjem psihoedukacijskega testa, za vas ni stroškov. Posvetujte se z njegovim svetovalcem za srednješolsko usmerjanje glede primernosti in smernic v vašem šolskem okrožju.

Občutljivost učitelja Občutljivost učiteljev
Če Dino ne uspe, je to morda zato, ker je učenec, občutljiv na učitelje. Nekateri otroci dobijo dobre ocene, tudi če ima njihov učitelj eno oko, pljuva, ko govori, in se vozi z rdečim vagonom. Pri nekaterih otrocih pa obstaja neposredna povezava med njihovimi občutki do osebe, ki stoji pred to učilnico, in oceno, ki jo dobijo pri tem predmetu.

Čeprav bo pri srednješolcih vsak učitelj včasih enooka pošast, pozorno prisluhnite naravi Dinovih pripomb. Če slišite negativno temo, ki se ponavlja v obdobju tednov, ali če se celo vam zdi, da ga nepošteno izpostavljajo ali grajajo, se posvetujte s tem učiteljem in pripeljite Dina. Ko sedite iz oči v oči z njegovim učiteljem, poslušajte najprej drugo plat zgodbe, nato pa povejte o Dinovi vlogi v trenutni dinamiki. Strategirajte načine za osvežitev odnosa. Določite datum konference za dva tedna pozneje in ponovno ocenite njihov napredek.

Periodični spopadi med učitelji in otroki lahko ovirajo tok dosežkov, tudi če otrok ni tip, ki je občutljiv na učitelje. Če se zavedate ali vas Dino opozori, da neznačilni osebnostni preplet prispeva k neuspešnosti, pripravite konferenco, vendar ne pripeljite Dina. Sedite, poglejte učitelja v oči in recite s svojim najnežnejšim glasom:"Glej, vem, da imaš trenutno težave z mojim otrokom. Včasih imam tudi jaz težave z njim. Kako lahko rešimo to skupaj?" To je ledolomilec, boljši od katere koli sekire. S poštenostjo in odprtostjo, ki utira pot, lahko izmenjujete tovariške vojne zgodbe in načrtujete načine, kako spraviti Dina s kavča. Pravkar ste pridobili tudi pomembnega zaveznika v šoli.

Nasveti za spodbujanje neuspešnih Nasveti za spodbujanje neuspešnih
Ne glede na to, ali ste z Dinom vključeni v dejavnosti v razredu, na nogometnem igrišču ali poleg njega na kavču v dnevni sobi, bo uporaba nekaterih od naslednjih idej spodbudila nemotivirane srednješolce k ponovnemu učenju:

Ne čakajte niti minute, da ukrepate. Če pustite, da njegovo pomanjkanje motivacije traja eno ocenjevalno obdobje, lahko stavite, da njegove ocene ne bodo odražale njegovega potenciala, ko bo prispela njegova izkaznica. Ker ste pomembna odrasla oseba v njegovem življenju, ste tudi močan nosilec sprememb. Spremljanje, da spremenite, kaj počnete in govorite ter kako poučujete Dina v svojem domu, je prvi, kritični korak k pomoči Dinu pri iskanju in ohranjanju svojega najbolj produktivnega načina učenja. Bodite prijazni, pošteni, vendar bodite šef.

Daj mu čas za obraz. Osebna pozornost je pošteno laskava stvar, ki jo tudi najbolj dvomljivi srednješolci vzamejo kot kompliment. Vzemite si čas iz svojega urnika in ga dajte njemu, ena proti ena. To počnite vsak dan, še posebej, ko trpi zaradi kavča. Ampak ne ljubkajte.

Naredite nekaj drugega. Če ga želite šokirati iz mrtvega stanja, naredite nekaj, kar je nenavadno, kot je stojte na glavi. Če pa tega še niste storili, se usedite poleg njega na kavč in skupaj igrajte videoigro ali si oglejte njegov najljubši film o krvi in ​​črevesju. Komentirajte njegovo tehniko predvajanja videa ali njegovo analizo okrutnih namenov zlikovca. Ne napihujte njegovih sposobnosti; namesto tega bodite pozorni na komentarje, ki zagotavljajo naraven prehod na domnevno težavno točko v njegovem življenju, in nato skočite nanjo. Če lahko pogovor premaknete v kuhinjo, da si pripravite večerjo, ali v avto, da vzamete pico, ste prekinili zagon padajoče spirale tistega dne. To je srednješolska različica tega, kar ste počeli s piškotkom, ko je bil star dve leti.

Uporabite en uspeh za nadgradnjo naslednjega. Ko odlaša z branjem svoje knjige poročil, ga spomnite, da hitri refleksi in dobra koordinacija oči in roke, ki jih je pokazal med igranjem video iger, pomenijo, da mora imeti odlične sposobnosti napovedovanja, ko bere. Povejte mu, da imate zdaj čas za majhno demonstracijo.

Povabi njegovega prijatelja k študiju. Če Dino ne želi, da mu razložiš domačo nalogo ali mu pomagaš pri učenju za test, bo to morda dovolil svojemu prijatelju. In če je to vaš najljubši prijazen obveščevalec, se prepričajte, da dobite novosti o tej situaciji draženja v šoli.

Naredite svojo hišo kot učilnico. Pokažite Dinu, da je njegova težava tudi vaša težava, tako da počnete stvari, ki lahko enooko pošast spremenijo v najljubšega učitelja. Dajte mu drugo priložnost, da se izkaže, ko je njegov prvi poskus zgrešen ali žalosten neuspeh. Uporabite njegove napake kot priložnost, da ga naučite nečesa novega. In ko ga končno spraviš s kavča in na njegovo domačo nalogo, bodi dober detektiv za domače naloge.

Življenje je lahko težko, ko si otrok, in večina odraslih bi se strinjala, da so imeli srečo, da so preživeli svoja burna mladostniška leta s tako malo psiholoških brazgotin. Za vas in Dina bi bila medvedja usluga, če bi pretirano poenostavili vzroke in zdravila za njegovo pomanjkanje motivacije. Toda naredite nekaj glede tega in to storite na vseh frontah. Ne dovolite, da bi vaša paraliza pri soočanju z Dinom postala zgled za reševanje njegovih lastnih težav. Včasih je dovolj le nekaj dobro postavljenih sunkov, da otroka, kot je Dino, za vedno spraviš s kavča.