• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Smernice za optimalno ustvarjalnost

Smernice za optimalno ustvarjalnost

Enajst zlatih pravil

1. K ustvarjalnosti vedno pristopite kot procesno usmerjeni dejavnost.
2. Nikoli ne prosite otrok, naj slikajo realistično.
3. Otrokom nikoli ne povejte, kaj naj slikajo, in jim ne dajte modelov, da jih kopirajo.
4. Nikoli ne popravljajte otroških slik in jih ne prosite, naj popravijo slike.
5. Nikoli ne ocenjujte, kritizirajte ali hvalite otroške slike.
6. Nikoli ne sprašujte otrok, kaj predstavljajo njihove slike ali zakaj so jih naslikali.
7. Pokažite skrb, spoštovanje in zanimanje za vse, kar ustvarijo otroci.
8. Otroški proces opazujte z razumevanjem . Morajo se počutiti videne.
9. Nikoli ne primerjaj otroško delo. Nikoli ne spodbujajte konkurence.
10. Ko otroci prosijo za pomoč pri slikanju, jim ne pokažite "kako". Pomagajte jim spoznati, da lahko ustvarijo vse, kar želijo.
11. Cenite otroke takšne, kateri so , ne zaradi tega, kar počnejo.

1. Otrokom nikoli ne dajajte ustvarjalnih nalog.
2. Nikoli ne uporabljajte besed za presojo – na primer dobro, slabo, lepo, grdo, uspeh, neuspeh, bolje, slabše - z njimi.
3. Vsako sliko obravnavajte na enak način; brez prednosti enega pred drugim.
4. Ne dovolite otrokom, da uničijo svoje slike. Raziščite z njimi, da ugotovite, ali je mogoče izbrisane dele vrniti.
5. Otroke vodite, naj nadaljujejo, dokler niso zares popolni s svojimi slikami.
6. "Ko otroci končajo, jih vprašajte, ali želijo na kakršen koli način, kjer koli in v kateri koli barvi napisati svoja imena na svoje slike.
7. Nikoli ne poskušajte preprečiti ali reagirati na temne ali nasilne slike. So del otroškega izražanja.
8. Pozorno poslušajte, ko vam otroci spontano pripovedujejo o svojih slikah, vendar ne ponudite svojega mnenja.
9. Prepovejte vse knjige z barvami in navodili.
10. Ponudite bel papir namesto barvnega.
11. Otroci naj uporabljajo kakovostne materiale (čopiče, barve in papir).
12. Nastavitev slikanja naj bo preprosta. Ne ponujajte najrazličnejših materialov (vodic, krede, svinčnikov, kolažev, graviranja ali drugih), ki bi otroke zmotili.
13. Če ste učitelj, hranite slike v ateljeju do konca semestra, da se izognete komentarjem doma. Ob koncu obdobja se srečajte s starši, da se pogovorite o procesu.
14. Nikoli ne obešajte slik na stene, hladilnike ali kamor koli drugje na ogled.
15. Nikoli ne oddajajte otroških slik na natečaje.
16. Izogibajte se slikanju z otroki, še posebej, če vas kopirajo ali primerjajo.
17. Na hrbtno stran vsake slike napišite datum in ime otroka.
18. Slike skrbno shranite v mapo z otrokovim imenom.
19. Pokažite svojo skrb za otroke tako, da naredite malenkosti, kot je zavezovanje predpasnika ali čevljev, prinesti stolček ali dodajanje palca, s katerim držijo papir.
20. Prosite otroke, naj ne komentirajo slik drug drugega, da bi povečali varnost ateljeja; če komentirajo, jih opomni, da je slika zasebni svet, kamor se nihče ne sme vtikati.
21. Otroka nikoli ne priporočajte za terapijo, ker vas skrbijo podobe na sliki. Poiščite druge razloge, če menite, da bo morda potrebna terapija.

Izjeme: Starši in učitelji se morajo zavedati, da so lahko v posebnih in redkih časih za nekatera priporočila izjeme in da jih mora vedno voditi njihova intuicija. Ko razumemo osnovna načela ustvarjalnega procesa, se poučevanje izvaja iz srca in ne iz togega niza pravil.