Kako Razviti Child Care filozofija

filozofija za nego otroka je celovit oris prepričanj glede na pravilno pot , da skrbi za , dvig , spodbujati in interakcijo z otroki . Starši , učitelji , šolski upravitelji, varuške in varuške pogosto plovne objekte, njihove izjave filozofijo , ki jim pomagajo izslediti , kako mislijo, daotrok je treba povečati , discipliniran in izobraženi . Ta filozofija nato vodi svojcev njihove interakcije z otrokom ali skupini otrok.
Child Care Filozofija Osnove

Nega filozofija otroka obravnava vprašanja , kot so , kako se otroci razvijajo , kaj potrebujejo za uspeh in kraj otroci imajo v družbi , glede na univerzi Stanford . Skrbnike razvijejo svoje filozofije , ki temelji na tisto, kar mislijo, daotrok v njihovi oskrbi potrebuje , da se naučijo , kaj potrebujeotrok , da bodo uspešni v procesu učenja in katere vrste dejavnosti se bo izpolnjevanje teh ciljev. Izjava filozofija lahko vključuje tudi, kako naj se otroci obravnavajo in katere vrste dejavnosti podpirajo proces razvoja .
Filozofija Pisanje Kako naj

rokodelstvafilozofija za nego otroka se začne z raziskavami . Pregled razvoja otroka teorije o strokovnjakov , kot so Jean Piaget , Lev Vigotski , Maria Montessori , BF Skinner in Alfie Kohn najti pristope, da se strinjate s . Na primer , če menite , da je vrtec - starost otroci naučijo z igranjem , boste morda vključuje ključne sestavine otroškega razvoja teorij Montessori je v svoji filozofiji . Uporabite vidike različnih strokovnjakov, če vam je všeč dele vsake teorije . Ko določite svoje prepričanje , napišite filozofijo izjavo, da se vključi , kako misliš, da skrbniki interakcijo z učenci, zagovornika otrok in spodbujajo normalen fizični , čustveni in socialni razvoj. Tudi , kako se bo skrbnike spodbuditi otroke , da dosežejo in kako bodo obravnavali raznolikost , predlaga Concordia Online Izobraževanje .

Kako filozofij Pomoč Otroci

filozofija nego otroka zahteva za skrbnike osredotočila svojo pozornost na to, kako delajo svoje delo , ali so starši ali učitelji . Daje skrbnike čas , da se osredotoči na to, kaj si želijo za otroke v njihovi oskrbi , kar pomeni , da višji situaciji kakovosti skrbi za otroke. Na primer, lahkootrok negovalec odloči, da je branje za otroka bistvenega pomena za kasnejši akademski uspeh , zato bo branje z otrokom osebni cilj, da v njeno oskrbo, daje strategija vključuje . Z vključitvijo tega v filozofiji se bo povečala verjetnost , da se bopraksa Prevedi k dejavnostim dan za dnemnegovalec predvideva za otroke . Na splošno velja , filozofije, zagotovi, da so otroci izpostavljeni dejavnosti in materialov , ki spodbujajo zdravo akademski , socialni in čustveni razvoj , ki temelji na prepričanjih negovalec .
Filozofij so dnevne Dokumenti

filozofija spreminja s časom , kotnegovalec nauči več o posameznih otrok in slušalk lastne sposobnosti kot vzgojitelj in se zavzemajo za otroke v svoji oskrbi. Na primer , lahkofilozofija vrtec ali zgodnjem otroštvu učitelj vsako leto spremeni, ko izve o otrocih v svojem razredu in njihovim individualnim potrebam . Filozofija staršev se lahko spremeni,otrok dobi starejši in potrebuje različne strategije starševskih izpolniti svoje potrebe . Filozofija , pa se še naprej vključujejo izkaze prepričanjem, razloge za te prepričanji , metode za dosego teh prepričanj in posebne dejavnosti, ki spodbujajo rast in razvoj otrokovega .

Previous:

Next: