Osmošolec ima težave z jezo

Q Moj otrok je osmošolec. Nima prijateljev in se iz nje veliko norčuje. Rada bi pomagala, vendar mi pravi, naj se tega izogibam. Danes so jo v šoli norčevali, na tla je vrgla stolček, učiteljico pa odrinila s poti. Potem je odšla ven. Ko jo je učiteljica prosila, naj se vrne, je rekla ne in odšla na stranišče ter jokala. Kako ji lahko pomagam? Skrbi me, da jo bo njena jeza spravila v še več težav in da bo na koncu naredila nekaj, kar bo obžalovala. A Spodbujam vas, da se pogovorite s svojo hčerko in poudarite, da način, kako obvladuje svojo jezo, ne deluje in da morata vi in ​​ona skupaj delati na tem. Nato pokličite njenega šolskega svetovalca in prosite za sestanek, da bi se pogovorili o najboljšem načinu za rešitev te težave. Ko se s hčerko srečate s svetovalcem, se pogovorite o možnostih podporne skupine za obvladovanje jeze, skupine prijateljstva ali vrstniškega posredovanja ali svetovanja, da bi hčerki pomagali najti mir in srečo. Povsem prav imate, ko pravite, da jo lahko njena jeza pripelje do stvari, ki jih bo morda obžalovala.

Morda boste želeli tudi v svetovalni pisarni ogledati nekaj brošur o jezi ali dobiti nekaj knjig na to temo v javni knjižnici. Karkoli počnete, naj bo projekt za oba. Tako se vaša hči ne bo počutila sama.


  • Ali raziskujete svoje možnosti za delovna mesta varuške? Ste kdaj pomislili, da bi postali potovalna varuška? Naloge varuške lahko kombinirate z zanimivo lokacijo. Preden pa spakirate kovčke, tukaj so nasveti, kako se odločiti, ali je ta služba prava
  • Seveda lahko KUPUJETE sladkarije – a zakaj jih ne bi naredili – iz svežih, organskih sestavin? In pritihotapite zelenjavo, ki je sicer morda nikoli ne bi jedli! Tukaj so trije recepti, ki bodo otroke naučili, da v trgovini z živili ni vse sveže, oku
  • Ko so starši vključeni v izobraževanje svojih otrok, so otroci bolj uspešni. Analiza Nacionalnega centra za povezovanje družine in skupnosti s šolami je pokazala, da ob sodelovanju šole in staršev dijaki dobijo višje ocene, bolje opravljajo teste, se