• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Kaj jeFamily Vpliv na predšolski razvoj

Otrokova družina , poleg genetike , ima pomemben vpliv na otrokov razvoj , zlasti v prvih letih otroštva . Družina je osrednja mreža vpletenih oseb in v stiku z otrokom . Ta interakcija predstavlja temelj za nadaljnji razvoj , fizično in čustveno .
Attachment

Ena od prvih dogodkov, ki se pojavlja , in morda edennajbolj pomemben , je navezanost aličustveno vez z določeno osebo ali osebe , ki obstane v času in prostoru . Kot dojenčki , otroci razvijajo prilogo njihovih negovalcev , predvsem njihove starše . John Bowlby predlagal v svojem etoloških teorijo , da je navezanostvedenje, ki se je razvila , da poveča možnost dojenčka preživetja . Bowlby je predlagal, dapritrditev zagotoviti boljšo kakovost oskrbe za dojenčka in s tem povečala možnosti za preživetje .

Mary Ainsworth je šel še naprej v svojem raziskovanju navezanosti in predlagal , da obstajajo različne oblike navezanosti , kot so varna navezanost, negotov odporen navezanost in negotov - neorganizirano navezanost , in da je vsaka oblika določena s kakovostjo interakcije matične - dojenčkov v prvem letu življenja . Ainsworth je nato predlagala , da so otroci , ki so razvili varne priponke so dojenčki bolj verjetno, da bodo socialno bolj usposobljeni , kompetentni, skladne in sočutni , v nasprotju s tistimi, ki so razvili negotovih priponk .
Language Development

razvoj Jezik je eno področje razvoja , v kateri družina igra veliko vlogo . Ker otroci preživijo tako veliko časa s starši, bratje in sestre , tudi stari starši in širšo družino ,velik del jezika slišal od družinskih članov . Dojenčki in malčki so še posebej vplivali na razvoj jezika , ki ga družina . Medtem ko je učenje , da govorijo , otroci pogosto posnemajo ali posnemajo tisto, kar je slišal , in starši se bo ponovil jasnejšo različico , kaj menijo, daotrok pomeni. Starši bodo pokazali tudi jezik za dojenčka s ponavljanjem določenih besed , kot so " mama " ali " Dada " spodbuditi otroka , da posnemajo .

Moralnega razvoja

moralnega razvoja pri otrocih jebolj dolgotrajen proces, kot jezikovni razvoj, vendar pa se začne ob rojstvu in se nadaljuje skozi odraslo dobo . Majhni otroci običajno posnemajo to, kar vidijo svoje starše ali starejši bratje in sestre storite , vključno s tem, kako njihovi starši , bratje in sestre zdraviti druge . Čeotrok vidi očeta sam denar v prospektu plošči v cerkvi je lahko posnemamo , da je vedenje , ki ga dajanje svoj ​​denar v ploščo .
Gender Development

Razvoj Spol jeproces s katerim otroci začeli identificirati več z enega spola kotdruge , običajno z dekleti identifikacijo s tem, da ženske in fantje s čemer moški . Spolni razvoj vključuje tudi prepoznavanje pogosto hranijo pričakovanja glede lastnega spola. Ta proces je močno vplivala , kaj otroci vidijo in se učijo . Matere in očetje , zlasti vplivajo na razvoj spola . Vpliv je lahko zelo majhna , saj s tonom glasu , ali pa je lahko neposredno, kot pri hvali otroka za istospolne vnesli vedenja ( na primer ,dekle nosi obleko , a fant igral nogomet ) . Tudi otroci opazujejo, kako njihove mame in očetje se obnašajo glede na spol ( na primer ,oče pa popravila avtomobilov , mama pagospodinjska opravila ) in v skladu s temi opazovanih vedenj .
Agresija

razvoj agresije pri otrocih zasledimo tudi nazaj pod vplivom družine . Agresija je lahkoposledica negotove doma , kjer so starši brezbrižen ali brezbrižni do otroka , ali celo agresiven družinskega življenja . Agresivno vedenje se lahko začne zgodaj v otroštvu , z otrokom , ki deluje , kot je opaziti ali doživeli doma . Majhni otroci , ki so razočarane ali nezanesljivo zaradi družine , ki je nenaklonjena ali brezbrižni včasih zateči k agresivnosti kot sredstvo, ki prejemajo pomoč .