Aktivnosti za razvoj čuta lastnega ja pri dojenčkih in malčkih
Čut lastnega ja, ali čut osebne identitete, se začne razvijati ob rojstvu in se nadaljuje skozi celo življenje, teorija, ki je nastala v zgodnjem 20. stoletju s psihologom Erikom Eriksonom. Starši in učitelji lahko spodbujajo dojenčke in malčke k razvoju čuta lastnega ja skozi preproste, vsakodnevene aktivnosti, ki položijo temelje za prihodnji razvoj.
Čut lastnega ja v dojenčkovem obdobju
Dojenčki se hitro učijo skozi interakcije z ljudmi in njihovim okoljem. Tudi v tej zgodnji fazi razvijajo čut lastnega ja. V prvih nekaj mesecih života se novorojenci začnejo pokazati svoje edinstvene osebnosti. Njihovi všečaji in ne všečaji se začnejo razvijati in dojenček se začne odzivati na ljudi, zvoke in material. Starši in skrbniki lahko spodbujajo razvoj čuta lastnega ja preprosto z odzivanjem na dojenčka in zagotavljanjem ljubečega, varnega okolja. V tej stopnji so aktivnosti tako preproste, kot nasmeh, ko se nasmehne dojenček. Ko se dojenček starа in lahko jasneje komunicira s gestami, starš ali skrbnik lahko nadaljuje te aktivnosti odzivanja z odzivanjem na zahteve, ki jih je dojenček komuniciral.
Raziskovanje razvija čut lastnega ja
Ko dojenček vstopi v stopnjo malčka, raziskovanje postane pomembna aktivnost za razvoj čuta lastnega ja. Starši in učitelji naj bi spodbujali malčka do neodvisnega raziskovanja in raziskovanja. Čeprav malčki še vedno potrebujejo varnost, da imajo starša ali učitelja blizu, nova neodvisnost zahteva tudi, da odrasli postavi razumne meje. Aktivnosti za spodbujanje raziskovanja lahko vključujejo preproste izlete ali igralne dni, kjer malček dobi priložnost za raziskovanje novega mesta, ali igre, kjer malček išče specifičen predmet v sobi.
Malčkovska doba prinaša nove načine izražanja
Malčki se tudi začnejo izražati verbalno in skozi domišljijsko igro. Edinstvena osebnost otroka bo vodila aktivnosti, najbolj primerne posameznemu otroku, a odrasli lahko spodbujajo malčka, da se izraža in nadaljuje razvoj svojega edinstvenega čuta lastnega ja. Ponudba igrač, ki spodbujajo domišljijsko igro, je priporočena s strani organizacij, kot je Združenje za otroštvo. Malček se morda uživa v igri hiše, ponavljanju staršev, ali morda raje ljubi, da je zdravnik ali učitelj. Katerakoli je preferenca, starš ali skrbnik je prepričano vpleten v igro in spodbuja to igro in domišljijo s sodelovanjem. Verbalno izražanje je mogoče spodbujati s pogovorom, branjem knjig in pogovorom z malčkom o knjigi, ali z petjem pesmi.
-
Sezona šolanja je tik pred vrati, in urniki bodo postali haotični. Družine iščejo pošolske opazovalke in polne nane, kot tudi vaditelje, psa sprehajalce, hišne čistilke in več, kar je odlične novice, če ste na trgu za novo delovno priložnost. To tudi -
Sodelovanje pri aktivnostih lahko ima pozitiven vplj na spomin, telesno zdravje in socialne razmere starejših ljudi. Toda kot stareje, postane težje ostati aktivni. Da bi preprečili neaktivnost in razljutljivost, tukaj so 7 aktivnosti, v katere se -
Uposabljanje za spanje. Dve besedi, ki vžigata strah v srca celo najbolj samozavestnih, žilavih mater. Pošteno, edine besede, ki sem jih bolj bojim, so usposabljanje za lončico in porabili smo kavo. Torej, z veliko tresenjem sem se odpravila na uspos
