Kako narediti in odnesti družinske bralne aktivnosti
Otroke bi morali spodbujati k delu na njihovih bralnih veščinah od zelo mlade starosti in čim pogosteje. Več vadijo branje in pisanje, hitreji bo njihov napredek. Zato je pomembno, da, poleg dela na bralnih veščinah v šoli, otroci nadaljujejo vadbo doma z njihovimi družinami. Obstaja nekaj bralnih aktivnosti, ki jih otroci lahko ustvarijo v razredu in jih nato odnesejo domov za nadaljnjo vadbo po koncu šolskega dne.
Družinski dnevnik
Družinski dnevnik spodbuja tako pisanje kot branje. Lahko dobite učence, da kupijo posebne zvezke, ali ustvarijo svoje dnevnike s samo zlaganjem belega papirja naprej in zatičjem ga pri zlaganju, da naredijo prazen zvezek. Naj učenci narisejo črte v dnevniku s pomočjo merila. Nato naj otroci odnesejo dnevnike domov vikend in pišejo o izpostavljenostih njihovega vikenda skupaj z njihovimi družinami. Ko se vrnejo v šolo vsak ponedeljek, lahko preberejo svoje zgodbe svojim sošolcem, kar jim bo dalo priložnost vaditi svoje bralne veščine.
Ustvarjanje nalepnic
Dober način, da se otroci naučijo novih besed, je, če jih vidijo napisane na znani predmetih. Lahko naredite velike barvne nalepnice v razredu skupaj z pisanjem besed za stvari, ki jih bodo učenci našli okoli svojih domov, na kosih papirja. Ustvarite nalepnice za stvari, kot so vrata, hladilniki in kosovi pohištva. Pomagajte vašim učencem pri črkovanju besed. Ko končate kartice, dovolite učencem, da jih odnesejo domov in jih nalepijo na primere predmete. Navodite jih, da prosijo starše za pomoč. Enako lahko naredite za predmete v razredu.
Ujemanje igric
Črkovanje je pomemben del bralnosti in dober način za vadbo je s poigravanjem ujemanjskih iger. Najprej pomagajte otrokom ustvariti kartice s črkami na njih. Naredite dve kartici za vsako črko: eno za veliko in eno za malo črko. Ko so kartice končane, vprašajte otroke, da ujemajo sliko ali predmet, ki ga ponujate, s črko, s katero se začne. Ko najdejo svoj ujemanje, lahko uporabijo ostale svoje kartice s črkami za črkovanje besede. Otrokи lahko odnesejo kartice domov in nadaljujejo igro z njihovimi družinami.
Ranček s knjigami
Branje bi moralo biti spodbujano v vseh stopnjah življenja. Pridobite ideje za temo vsakih dva tedna ali enkrat na mesec, in predstavite svojim učencem knjige, povezane s to temo. Ponudite jim eno fiktivno in eno nefiktivno knjigo za branje na vsaki temi. Naj učenci odnesejo knjige domov in jih preberejo skupaj s svojimi starši v določenem obdobju. Nato lahko povabite tudi družine na družinske bralne večere, na katerih boste razpravljali o materialu, ki so ga prebrali z njihovimi otroki.
-
Razreševanje šolske anxietete Za obvladovanje anksioznosti zaradi šolske uspešnosti so relevantne številne tehnike za obvladovanje anksioznih misli (obravnavanih kasneje v tem poglavju). Vendar starši morda najdejo naslednje predloge koristne: Več: -
Poskušam že leto, da moj 4-letni sin stolovi v lončku, a vrtec ga ne sprejme, če se tega nauči. Kaj naj storim? Obstaja ogromen pritisek za učenje otrok zgodaj, a telesne funkcije, kot so dihanje, jed in – na žalost – stolovanje, preprosto niso stvar -
Nikoli ne bom pozabila prvi dan šole moje hčere. Moje suze so bile gorčično-sladke. Moja beba je postala dovolj star, da je odšla moje strani in šla v šolo prvič – a je to storila brez pritožbe. Mislila sem, da bo ona ta, ki bo jokala, ne hotela odpu
