Občutki Identifikacija dejavnosti za otroke

Identifikacijske Feeling dejavnosti otrokom zagotoviti jeziku občutek besedo , ki jim pomaga, da se naučijo, kako ubesediti občutke . Otroci, ki se lahko identificirajo svoje občutke naučiti, kako se empatije z drugimi, ki jim pomaga razumeti pomen pro- socialnih veščin , kot so delitev , pri čemer se obrne in obnaša prijazno . Uporabljajo različne aktivnosti z otroki, da jih nauči občutki.
Občutek Besede med igro

Pretvarjaj igre in igre priložnost za starše , da otroke učijo o čustvih . Opisna komentarje o otrokovo igro in ponudi nekaj občutek besed . Na primer , recimo, "To dekle počuti žalostno , ker je njen brat udaril . " Ponudba opažanja o otroku , kot tudi. Kootrok se bori s težko nalogo , da pripombe kot " Izgleda ste razočarani , da se to ne delajo še. " Zagotavlja otrokom s primeri občutkov besedami jim pomaga, da pridobijo več razumevanja .
Knjige in televizija

Branje knjig ali gledanju televizije ponuja priložnost za razpravo občutek besed . Prosite otroka, kako ona mislipredvsem lik lahko počutijo v različnih okoliščinah. Razprava kako lahkoznak več občutka naenkrat . Razpravljali tudi o tem, kako lahko različni liki imajo različne reakcije na isto okoliščino. Normalizirati občutke , ki bi lahko vsak lik izkušnje in razpravljali o korakihlik bi lahko počutite bolje .

Modeling

Starši lahko model , kako ubesediti občutke. Pogovorite se z otroci o izkušnjah čez dan in vključujejo izjave o občutkih . Na primer , lahkonadrejeni rekli, " Počutil sem res jezen danes, ko je nekdo stopil pred mano v vrsti v trgovini . " Ko se z otrokom , ubesediti različne občutke v pogledihotrok razume . Pokaži otroka, potrtost , vesel , jezen ali razočaran ob različnih časih ves dan jenormalno.
Občutek Lestvice

Feeling karte otrokom zagotoviti vizualnih reprezentacij razpoloženja. Za majhne otroke , preprostega diagrama z obrazi , ki predstavljajo srečen , žalosten in jezen jim pomaga , da se naučijo osnov . Pri starejših otrocih , bolj kompleksne karte vključujejo besede, kot ljubosumen , razočarano , živčen in razburjen . Prosite otroka v različnih obdobjih dneva poudariti svoje občutke na grafikonu . Nato razpravljali o razlogih , zakaj je otrok morda občutek, da način in pohvalite otroka za delitev o svojih občutkih .

Previous:

Next:

  • COVID-19 se ne testirajo za otroke in strokovnjaki so zaskrbljeni
    COVID-19 se ne testirajo za otroke in strokovnjaki so zaskrbljeni
    Odkar se je začela pandemija COVID-19, se tekma za ustvarjanje cepiva nadaljuje. Toda starši in skrbniki, ki upajo, da bi cepivo lahko pomenilo vrnitev k »normalnemu« delu, šoli in življenju, se lahko nesramno prebujajo, se bojijo strokovnjaki. V ned
  • Kaj storiti, ko je vaš otrok z ADHD ustrahovan
    Kaj storiti, ko je vaš otrok z ADHD ustrahovan
    Ustrahovanje je mogoče opredeliti kot nezaželeno, agresivno vedenje, ki vključuje neravnovesje moči. Lahko je fizična (udarjanje, brcanje itd.), lahko pa je tudi v obliki žalitev in zasmehovanja. Bogata uporaba interneta je privedla do problema splet
  • 8 strategij za ohranjanje sreče in uspeha pri dnevnem varstvu
    8 strategij za ohranjanje sreče in uspeha pri dnevnem varstvu
    Če začenjate novo službo v dnevnem varstvu, se verjetno sprašujete:Kako lahko kar najbolje izkoristim to priložnost? Za začetek je dober odnos z delodajalcem ključnega pomena za vaš uspeh – in obstaja veliko korakov, ki jih lahko naredite, da to spod