Kdo vpliva na moralni razvoj otrok?
Moralni razvoj določa sposobnost otrok, da ločijo med pravim in napačnim ter sprejemajo zdrave, pozitivne odločitve v življenju. Ta sposobnost se ne razvija sama. Od majhnega otroka nadalje oblikujejo gospodinjstvo in okolje njegovo občutek morala – ali pa njegov manjkajoč. Najvplivnejši ljudje, ki vplivajo na njeno moralni razvoj, niso le tisti, s katerimi preživi čas, ampak tudi tisti, k njim vzdiha.
Družina
Enega od primarnih načinov, kako otroci gradijo občutek morala, je skozi socialne izkušnje z odraslimi. Mama in tata sta več kot le negovalca in skrbniki – so tudi prvi vzorniki otroka. Otroci pogosto kopirajo odnose in vedenje staršev, npr. ko se mladi deček odraža britja kot oče ali ponovi mamino barvito besedišče v šoli. Če otroci redno opazujejo starše, bratje, sestre ali druge družinske člane pri slabem vedenju ali napačnih odločitvah, bodo verjetno odrasli in naredili enako. Nasprotno, otroci se bodo naučili spoštovati socialna pravila in odgovorno ravnati do drugih, če to vidijo doma. Poleg tega toplost staršev, podpora in vključenost spodbujajo občutek moralnega premišljanja in razvoja, prav tako kot jasna, dosledna pravila učijo otroke o posledicah vedenja.
Vrstniki
Interakcije z vrstniki oblikujejo občutek morala otrok, zlasti pri starejših otrocih, ki so sposobni apstraktnega mišljenja, ki informira moralni razvoj. Ko otroci starajo, pritisek vrstnikov postane močnejši vpliv na moralni razvoj. Tudi zgodnja adolescenca je čas, ko otroci izzivajo in preizkušajo avtoriteto pravilodajalcev, kot so starši in učitelji. Nekaterega otroci, ki vlagajo v nezdrave prijateljstva ali prijateljstva, ki vodijo v nemoralno vedenje, kot je uničevanje tuje lastnine ali kraja, ne razvijejo primernega občutka moralnega sodenja. Prijateljstva pa lahko tudi spodbujajo močan moralni kodeks pri otrocih. Pošolski skupini, ki delujejo za izboljšanje skupnosti, in prijatelji, ki se navzajem spodbujajo k konstruktivnim aktivnostim, so le nekateri načini, kako sovršni odnosi lahko spodbujajo moralni razvoj otrok.
Učitelji
Učitelji imajo velik – in običajno pozitiven – vpliv na moralni razvoj otrok, neodvisno od predmeta, ki ga poučujejo. Vedenje, odnosi in dejanja učitelja v razredu nastavljajo primere njihovim učencem. Tako, ko učitelj pohvali učenca za poštenost ali odobri akte prijaznosti ali radodarnosti v razredu, pošlje učencem pozitiven sporočilo, ki spodbuja takšno željeno vedenje. Če zanemari laž ali varovanje na testih, na primer, ali le včasih opozori učence zaradi nemoralnega vedenja, pošlje mešana sporočila o pravem in napačnem ter o tem, kaj je dovoljeno in kaj ne.
Mediji
Ljudje, k njim vzdiha otrok, imajo velik vpliv na njegov občutek morala, celo ko ti ljudje nista fizično ali doslovno v življenju otrok. Skrze medije so otroci sposobni pričati nizu nemoralnih vedenj in dejanj, in jih bodo včasih poskušali posnemati, v poskusu, da posnemajo svojega priljubljenega likov v video igrah ali pop zvezdnico. Po študiji iz leta 2008, ki ga je objavila Barbara J. Wilson, otroci, ki redno gledajo nasilne TV oddaje, so skloni smatrati nasilje za moralno sprejemljivo vedenje.
Previous:Zanimivosti o iglujih za otroke
-
Vemo, da je gibanje odlično za rasteče telesa otrok, a koliko vemo o vseh drugih prednostih? Ko razmišljam o gibanju, grem v korist duševnega zdravja, prvič, pravi dr. Shelly Flais, mama štirih, nacionalna govornica AAP, asistentica pediatrije na Nor -
Z vsemi zbudami sredi noči, ki jih bo vaš mali – in vi – doživel v prvem letu življenja, se nočnica zdi kot dobra ideja. A otroci res potrebujejo nočnico? Ne nujno. Vendar pa obstajajo prednosti (kot tudi slabosti) pri tem, da otrok spi z eno. Če bi -
Če iščete babiško delo, je dobro vedeti, kar ločuje odlične babice od tistih, ki niso tako dobre. Prvo, povedimo očitno: Babice morajo imeti radi otroke. Toda je to veliko več kot to, in starši bodo upoštevali več ključnih spretnosti, lastnosti in k
