Kako naučiti otroke trajnosti predmeta
Zavlada trajnosti predmeta je ena ključnih razvojnih mernikov otroštva. Učbenik »Child Psychology« pojasnjuje, da večina otrok začne razumeti trajnost predmeta nekje med 9. in 15. mesecem starosti. Ko otroci zavedajo trajnost predmeta, razumejo, da predmeti še vedno obstajajo, tudi ko jih ne vidijo. Medtem ko mnogi znanstveniki verjamejo, da je trajnost predmeta naravna razvoja, obstajajo dokazi, da okoljski vplivi lahko vplivajo na starost, v kateri otrok zavlada trajnost predmeta. S tem, da vašemu otroku nudite priložnosti za razumevanje trajnosti predmeta, mu omogočite, da hitreje in popolneje zavlada to koncept.
Fizična igra
Ko imajo otroci priložnosti za interakcijo s predmeti, hitreje razumejo, kako delujejo. Zagotovite vašemu otroku žoge, kocke in druge igračke, ki spodbujajo neposredno manipulacijo okolja. Te igračke ne le spodbujajo splošen možganski razvoj. Lahko neposredno vplivajo tudi na hitrost, s katero zavlada trajnost predmeta.
Skrivanje iger
Igre, ki spodbujajo skrivanje, učijo otroke, da ljudje, kot predmeti, imajo trajnost. To pogosto pomaga olajšati ločevalno trevogo poleg pospeševanja zavlade trajnosti predmeta u otroku. Poskusite preprosto igro peeka-boo (ku-ku). Ko vaš otrok začne gledati za vašimi rokami za vami, začne razumeti trajnost predmeta. Pregrnite odejo nad glavo ali se skrijte za štejo in pokličite svojega otroka. Govorite z njim, dokler ne poisce vas. To joj pomaga razumeti, da ljudje še vedno obstajajo, čeprav jih ne vidi.
Verbalna trajnost predmeta
Čeprav otroci ne morejo govoriti, pozorno poslušujejo stvari, ki jih odrasli pravijo, in začnejo razumeti jezik, preden ga sami lahko uporabljajo. Govorite o ljudeh, ko niso tam. Pravite: »Očka je šel v službo« ali »Tvoja nana je doma z svojo družino.« To spodbuja otroke, da razumejo, da ljudje še vedno obstajajo, tudi ko niso tam. Ko se vaš otrok razvija močnejše verbalne sposobnosti, ta vaja bo tudi krepila njeno razmerje do in razumevanje raznih ljudi v njenem življenju.
Skrivanje predmetov
Jean Piaget, psiholog, ki je prv raziskoval koncept trajnosti predmeta, je z otroki igral preprosto igro za preverjanje njihovega razumevanja koncepta. Postavite žogo pod škatlo ali pokrov z vašim otrokom, ki gleda. Pritegnite pozornost otroka k škatli in jo nato dvignite, odkrivajoč žogo. Če se vaš otrok zdi presenečen, še ni zavladal koncepta trajnosti predmeta, a ponavljanje vaj je lahko pomaga, da začne zavedati koncept.
-
Spanje, skupaj s hrano, zrakom in vodo, spada med najvišje človeške prioritete, po psihologu Abrahamu Maslowu in njegovi slavni hierarhiji potreb. A kot starši in skrbniki vse preveč dobro vemo, da je zadostna količina spanja pogosto težko pridobiti, -
Ali ste pripravljeni dati svoji buči edinstven videz brez uporabe noža? Takrat je 13 vaše srečno število tega Halloweena! Znimi 13 načini za dekoriranje buč brez rezanja lahko majhni otroci aktivno sodelujejo pri ustvarjanju zabavne dekoracije za vaš -
bodisi starš pretreskujočega malčka ali z očmi valječega, pravila prelomajočega mladostnika, imeti otroke je stresantno. In, seveda, stres lahko privede do celotnega niza neprijetnih posledic. Do zdaj je bilo narejenih nešteto študij o zdravstvenih
