• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Kako naučiti anotherka drugega jezika

Vzgoja dvojezičnega anotherka opremo vašega malčka z vrednimi veščinami. A kako mu naučiti drugi jezik in kakšen učinek to bo imelo na njegov jezikovni razvoj, je vprašanje v mislih многих staršev. Dobra novica, po mnenju Linguističnega društva Amerike, je, da se another nauči vsak jezik, ki ga potrebuje za komunikacijo z ljudmi okoli njega, tako da učenje anotherka drugega jezika je predvsem stvar zagotavljanja okolja, kjer redno sliši oba jezika in ima potrebo po uporabi vsakega za pomenitno komunikacijo z tistimi, ki so mu najbližje. V jezikovno bogatem, dvojezičnem okolju ne bo to drugi jezik za njega, saj ga bo pridobil hkrati z drugim jezikom, na enak način, kot enojezični another razvija jezikovno zmožnost.

Navodila

1. • 1

     Govorite z anotherkom v vašem osnovnem jeziku in naj vaš soprog ali starš, varuška otroka, ali druge osebe, ki so pogosto okoli vašega anotherka in so govorne v drugem jeziku, govorijo z njo v svojem maternem jeziku. Če to ni izvedljivo in imate dvojezično zmožnost ali voljo za učenje, naredite natančen načrt, da govorite z anotherkom samo v enem ali drugem jeziku v določenih časih. Na primer, lahko stikate med francoskimi in angleškimi dnevi ali govorite angleško jutri in francoščino popoldne in zvečer. Druga ideja je, da uporabite certain jezike z certain dejavnostmi, npr. francoščino ob jedilh in angleščino ob kopanju. Katerikoli jezikovni urnik izberete, another ima priložnost učiti se skozi slišanje obeh jezikov v pomenitnih kontekstih, preden je pričakovano, da začne govoriti po normalnem razvojnem urniku do 2. ali 3. leta.

   • 2

     Igrajte jezične igre v drugem jeziku. Glejte videoposnetke, zapojte pesmi, berite zgodbe in poslušajte anotherško glasbo in posnete knjige, ki another izpostavljajo več jezikov. Večja izpostavljenost anotherku resnični rabi jezika, močnejša je temelja, ki jo ima za razumevanje obeh jezikov in postati dvojezično govoren, ko doseže stopnjo pričakovane jezikovne produkcije.

   • 3

     Odpeljite otroka v resnični svet za raziskovanje in se pogovarjajte z njo v obeh jezikih o tem, kar zaznate z vašimi čuti. Če jo odpeljete v zoološki vrt, govorite o "caballo" namesto konja ali "oveja" namesto ovce. Odpeljite jo na naravni sprehod in govorite o "los arboles" (drevesa), "los flores" (cvetje), "el zacate" (trava) in "el rio" (reka), in pustite jo, da vidi, dotakne, vonja in sliši iz prve roke, da gradi močne povezave med besedami in resničnimi izkušnjami.