• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Piatich fázami vývoja hovoreného jazyka

To sa môže zdať ako to , ale vaše dieťa sa rozvíja rozprávanie rýchlejšie , než si myslíte . Môžeme sa niekedy považuje za samozrejmosť schopnosť vyjadriť širokú škálu emócií - šťastie , smútok , zlosť - pomocou jazyka . Deti plakať , keď niečo potrebujú , pretože sa nenaučili jazykové zručnosti oznámiť svoje potreby . Oral jazykový vývoj prebieha v piatich rôznych stupňoch .
Prelinguistic alebo Infant

V počiatočnom štádiu , ktorý trvá od narodenia do 18 mesiacov dieťa sa vyjadruje o vrkání , plač , žvatlání , a pomocou kombinácie zvuky a slabiky počuje často . Celková slovná zásoba v tejto fáze zvyčajne zahŕňa kdekoľvek medzi piatimi a 20 slov - Most podstatné mená . Bežné slová sú Dada a mama .
Stage Dva

Druhá fáza nastáva od 18 mesiacov do dvoch rokov veku . V tejto fáze dieťa môže používať dve slová vety , pochopí základné otázky a ukážte na osôb alebo predmetov . Celková slovník pre dieťa v tejto fáze sa pohybuje v rozmedzí 150 až 300 slov , sa slovami : " mi " a " moja " Pravidelne používa .
tretia etapa

tri Stage nastane, keď je dieťa dva až tri roky veku . V tejto fáze zámená a predložky si zaradiť do každodenného slovníka . Obávaný Slovo " nie " dostane zavádza do slovníka dieťaťa a môže prevziať ako najčastejšie používané slovo . Vety nebude gramaticky správne , ale vety budú zrozumiteľné .
Stage Four

Deti dosiahnuť štvrtej etape vo veku tri a štyri medzi . Dieťa sa stáva oveľa verbálne a je schopný pokračovať v konverzácii , klásť otázky a pýtať sa , prečo sa akcia stane . Môže hovoriť v tri - štyri slovných vetách gramatika výrazne zlepšuje . Deti budú môcť povedať kompletné príbehy a odpovedať na niektoré otázky .
Stage Päť

v konečnej fáze povrchy vo veku štyri a päť medzi . Keď dieťa dosiahne tejto fáze sa môžu hovoriť v celých vetách pomocou podstatné mená a slovesá . Oni tiež začať učiť nápaditú hru a začať rozprávať dlhšie príbehy . Oni tiež pochopiť , v akom poradí dôjde k udalostiam , a môže vysvetliť , ako sa ich deň išiel keď spýtal sa .