Motorné zručnosti potrebné na kopírovanie čiary

Jemná motorná kontrola vyžaduje koordináciu svalov, kostí a nervov v rukách a prstoch, ktoré umožňujú malé, presné pohyby, podľa University of Maryland Medical Center. Zdvihnutie ceruzky, voskovky alebo iného malého predmetu palcom a ukazovákom a škrabkanie na papieri je príkladom rudmentárnej jemnej motrickej kontroly. Rozšírená jemnomotorná zručnosť pomáha odhaliť budúceho umelca v mladej dieťaťa.

Cvičenie

  • Jedného dňa vaše 15-mesiacné dieťa drží a zvídavo skúma ceruzku alebo voskovku – možno ju dá do úst – a ešte si nevšimnete, že robí náhodné známky na papieri. Dávanie mladým batoliam veľkých voskoviek alebo fixiek im pomáha zvyknúť si na držanie týchto náradí, ktoré ich inšpirujú k představivosti, kým sa jemné motorné zručnosti zdokonaľujú. Prvé majstrovské dielo mladého batolata môže byť len vlníaca sa čiara, kruhové tahy alebo niekoľko bodiek. Umestní palec na jednu stranu fixky a prsty na druhú, potom neohrabanne sa snaží znížiť prostredný prst k špičke fixky.

Pokrok

  • Deti veku 2 rokov a staršie často majú obľúbené dizajny, ktoré radi kreslia opakovane; kyvate, vodorovné a zvislé čiary sú na vrchole zoznamu. Keď sa vaše batolat blíži 3 rokom, zlepšená kontrola svalov ruky a prstov umožňuje, aby jeho škrabkanky stali sa zameranejšími a kontrolovanejšími. Keď dieťa začne úmyselne kresliť obrazy, stalo sa zručným v symbolickom myslení, čo znamená, že si uvedomuje, že jednoduché čiary na papieri môžu predstaviť osobu, zvieratko, kvet, dom alebo akýkoľvek počet objektov.

Kopírovanie tvarov

  • Kopírovanie čiary by malo prísť ľahko priemernému 3- až 5-ročnému dieťaťu. Predškoláci radi vymýšľajú vlastné písmená kopírovaním rozpoznateľných tvarov písmen. Väčšina 3-ročných detí nemá problém nakresliť kruh, panáčka s troma častami tela a kopírovať štvorcové tvary. Väčšina 4-ročných detí má jemné motorné zručnosti potrebné na nakreslenie štvorca, podľa University of Maryland Medical Center.

Výhľad

  • Presnejšie jemné motorné zručnosti umožňujú deťam na hranici začiatku škôlky stať sa zručnými v používaní malých materiálov, ako je držanie a otváranie malej tuby netoxického školskej lepidla a výstrekovanie jej na kresbu, potom otváranie malého brusinkového flašky na posypanie na lepidlo. Staršie predškoláci nadále získavajú zvýšenú kontrolu nad používaním rúk a prstov, kým sa učia močiť štetec do farby a používať pero a ceruzky na písanie čísel a abecedy.